金太阳好教育云平台 www.jtyhjy.com Reading HIV/AIDS: ARE YOU AT RISK? Using language.

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1 金太阳好教育云平台 www.jtyhjy.com Reading HIV/AIDS: ARE YOU AT RISK? Using language

2 2 3 “ 栏目 ” 书写说明 1 、每个课件必须配有 “ 设计思路 ” 、 “ 学习目标 ” 、 “ 新课导入 ” 及 “ 新课讲授 ” ， “ 课堂 总结 ” 五个栏目，其它栏目依据具体需求选择。 2 、所有栏目图标到征集网页附件中 “ 栏目图标 ” 库中提取。 3 、 “ 学习目标 ” 只呈现 “ 知识与技能 ” 目标，无需 “ 过程与方法 ” 及 “ 情感态度与 价值观 “ 目标。 1 、掌握本课重点单词，短语和句式。 2 、使学生对艾滋病有基本的了解，并 且学会保护自己。

3 “ 设计思路 ” 书写说明 1 、 “ 设计思路 ” 分成两段。第一段简单呈现本课的教学流程（含重难点）。第二段 说明解决重难点知识的方法或技巧并对较难理解意图的部分做出解释说明。 2 、只呈现于一张范灯片中，文字精简，最多 400 字。 本课首先让学生讨论 ‘ 导致人类死亡的三大主要因素是什么？ ’ 来引出本节主题 ‘ 艾 滋病 ’ ，进而拓展学习艾滋病是什么，其传播途径有哪些？让学生听课文录音，回 答问题并且根据课文内容判断正误。之后让学生列举一些艾滋病人会碰到哪些社会 问题，进而分组讨论我们应该如何对待艾滋病人，接着让学生分小组制作有关艾滋 病的海报，加深对课文的理解，最后大家一起唱艾滋病主题曲，。 在讲艾滋病途径时，配有相关视频，有助于学生理解。制作海报时可以要求学生 用英文简要说明清楚海报口号是什么？艾滋病是什么？传播途径以及如何对待他们 ？通过听录音，分组讨论，回答问题，制作海报的课堂活动来完成英语课堂要提高 学生听说读写的能力的要求。

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5 HIV virus HIV is a virus, a small living thing leading people to disease. 1.What is HIV?

6 宣传不要歧视艾滋病人 00:10—00 ： 40

7 素材制作说明 1 、每课至少配置一个素材（视频、动画、微课、音频、几何画板），最 多不超过三个素材。素材图标到附件 “ 素材图标 ” 库中提取。 2 、素材可尽量在金太阳好教育云平台（ www.jtyhjy.com)“ 备课中心 ”—“ 素 材 ” 中查找提取，若有适合的素材，请将 “ 素材图标 ” 与 “ 素材网址 ” 建立超链 接，方法如下图，最终保证点击图标即可观看素材。 3 、若在好教育云平台找不到合适的素材，个人提供素材原文件并与课件 打包发送至相应征集邮箱 5 、若视频素材只需要其中的一小段，请在图标旁边注明视频中需要的时 间段，金太阳会做相应截取处理。示例如上。 6 、需对该素材进行简单的内容介绍，置于图标旁边。示例如上。 步骤 1 ：对着素材图标右键，点击超链接步骤 2 ：将素材网址复制到地址框

8 其他说明 1 、老师制作课件时一律保存为.pptx 格式，即采用 office2007 或 office2013 的版本制作课件. 2 、任何问题可在 QQ 群里问 “ 金太阳刘老师 ” 。 QQ ： 3318885254 QQ 群： 274487361 电话： 0791-86650291