1 基北區 103 學年度免試入學志願選填、 超額比序項目、共同就學區規劃說明 臺北市政府教育局 新北市政府教育局 基隆市政府教育處.

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1 1 基北區 103 學年度免試入學志願選填、 超額比序項目、共同就學區規劃說明 臺北市政府教育局 新北市政府教育局 基隆市政府教育處

2 2 十二年國民基本教育 - 入學方式 核心精神 選其所適、愛其所選 成就每一個孩子  適性輔導  適性入學  適性揚才

3 3 基北區高級中等教育階段入學管道辦理流程圖 1/2

4 4 基北區高級中等教育階段入學管道辦理流程圖 2/2

5 5 103 學年度基北區高中職多元適性入學管道重要日程表 1/2 辦理日期工作項目 102/10/17( 四 ) ~ 102/10/30( 三 ) 志願選填試探與輔導系統第一次選填 102/12/5( 四 ) ~ 102/12/18( 三 ) 志願選填試探與輔導系統第二次選填 103/1 月 國中教育會考及特色招生考試分發入學 簡章公告 103/3/6( 四 )~103/3/19( 三 ) 志願選填試探與輔導系統第三次選填 103/3/13( 四 )~103/3/15( 六 ) 國中教育會考國中端向主委學校辦理集體報名 103/4 月免試入學簡章公告 103/5/17( 六 )~103/5/18( 日 ) 國中教育會考 103/6/5( 四 ) 國中教育會考網路查詢成績 103/6/5( 四 )~103/6/9( 一 ) * 第一次免試入學網路報名及選填志願 103/6/11( 三 )~103/6/12( 四 ) 第一次免試入學集體報名 103/6/20( 五 ) 第一次免試入學放榜 103/6/23( 一 ) 第一次免試入學報到

6 6 103 學年度基北區高中職多元適性入學管道重要日程表 2/2 辦理日期工作項目 103/6/27 特色招生考試分發入學測驗集體報名 103/6/30( 一 ) 公告特色招生考試分發入學及第二次免試 實際招生名額 103/7/12( 六 ) 特色招生考試分發入學測驗 103/7/25( 五 ) * 寄發特色招生考試分發入學測驗成績 103/7/18( 五 )~103/7/27( 日 )* 第二次免試入學網路報名及選填志願 103/7/26( 六 )~103/7/27( 日 )* 特色招生考試分發入學網路報名及選填志願 103/7/30( 三 ) 特色招生考試分發及第二次免是入學分發國中端 向主辦學校辦理集體報名 103/8/4( 一 ) 特色招生考試分發入學放榜 103/8/5( 二 ) 特色招生考試分發入學報到 103/8/14( 四 ) 第二次免試入學放榜 103/8/15( 五 ) 第二次免試入學報到

7 7 免試入學作業程序 採線上報名並兼採繳交書面 報名表件方式 報名方式 第一階段 免試入學與特招術科甄選 第二階段 特招考試 ( 先 ) 、免試入學 分發 ( 後 ) 辦理程序 國中報名、高中審查 3030 個志願（以校為單位） 辦理方式

8 因應超額比序及避免抽籤比率之作為 志願分流 : 加強教師、家長宣導，協助學生生涯 規劃，做好適性輔導 -- 選你所適，愛你所選 增加志願數，增加錄取率 高職一校多科連續填寫算為一個志願 調整志願序積分，導引學生重視志願選填 1-10 志願 由原每一志願差 3 分改為差 1 分 增加超額比序同分再比序順次 會考成績增加精熟、基礎級之標示後增為六項比序順次 委託心測中心建置線上志願選填試探與輔 導系統，提供學生三次模擬機會輔助選填 8

9 9 基北區高中高職免試入學超額比序項目積分對照表 類 別類 別項 目項 目採計上限積分換算說 明 志願序上限 30 分 1 ～ 10 志願 /30 ～ 21 分 ( 每一志願差 1 分 ) 1. 選填志願時，高中職皆以學校為 單位，可填選 30 個志願。 2. 選填高職或高中附設職業類科學 校，可填選同校多個類科，其志 願序連續填寫時視為同一志願， 積分相同；若其中穿插其他學校 而不連續填寫時，視為不同志願， 分別依該志願序積分採計。 11 ～ 20 志願 /20 分 21 ～ 30 志願 /18 分 多元 學習 表現 均衡 學習 上限 18 分 6 分 符合 1 個領 域 0 分 未符合 1. 健體、藝文、綜合三領域五學 期平均成績及格者。 2. 100 年入學之國七學生， 103 學年度只採計八上、八下、 九上三學期。 服務 學習 上限 12 分 4 分 每學期服務滿 6 小時以 上 1. 由國中學校認證。 2.100 年入學之國七學生， 103 學 年度由國中五學期採計三學期。 國中教 育會考 上限 30 分 精熟級 (A) 6 分 基礎級 (B) 4 分 待加強級 (C) 2 分 國文、數學、英語、社會、自然 五科，每科得分最高 6 分。 總積分 90 分

10 10 比序順次 1/2 第一順次：由志願序積分、多元學習表現 ( 含均衡 學習、服務學習 ) 積分與國中教育會考之換算積分 進行加總，並依學生之總積分進行比序。 第二順次：第一順次比序同分，則依多元學習表 現 ( 含均衡學習、服務學習 ) 積分，進行比序。 第三順次：第二順次比序同分，則依國中教育會 考之換算積分進行比序，依序為會考積分加總、 國文科積分、數學科積分、英語科積分、社會科 積分、自然科積分、寫作測驗級分。 第四順次：第三順次比序同分，則依志願序積分 進行比序。 (11-20 志願積分同為 20 分， 21-30 志願 積分同為 18 分 )

11 11 比序順次 2/2 第五順次：第四順次比序同分，則進行國中教育會考 成績三等級加標示加總比序。 第六順次：第五順次加總比序同分，進行國中教育會 考單科成績標示比序（ A ++ >A + >A>B ++ >B + >B>C ）， 依序為國文科成績標示、數學科成績標示、英語科成 績標示、社會科成績標示、自然科成績標示。 如經第六順次比序後仍同分時，不予抽籤，並依下列 方式增額錄取： – 有辦理特色招生考試分發入學或單獨招生之學校，其超額部分由特色招 生考試分發入學或單獨招生核定名額 5 ％以內移列調整；調整後仍超額 者，報各該主管教育行政機關核准，增加名額或為其他適當之處理。 – 未辦理特色招生考試分發入學之學校，報各該主管教育行政機關核准， 增加名額或為其他適當之處理。

12 12 會考成績三等級加標示之總比序方式 一、同為會考精熟級：依次比序五科 A++> 四科 A++ 一科 A+> 四科 A++ > 三科 A++ 二科 A+> 三科 A++ 一科 A+> 三科 A++> 二科 A++ 三科 A+> 二科 A++ 二科 A+> 二科 A++ 一科 A+> 二科 A++> 一科 A++ 四科 A+> 一科 A++ 三科 A+> 一科 A++ 二科 A+> 一科 A++ 一科 A+> 一科 A++ 。 二、同為會考基礎級：依次比序五科 B++> 四科 B++ 一科 B+> 四科 B++ > 三科 B++ 二科 B+> 三科 B++ 一科 B+> 三科 B++> 二科 B++ 三科 B+> 二科 B++ 二科 B+> 二科 B++ 一科 B+> 二科 B++> 一科 B++ 四科 B+> 一科 B++ 三科 B+> 一科 B++ 二科 B+> 一科 B++ 一科 B+> 一科 B++ 。 三、若為部分科目為精熟級與部分科目為基礎級：依前開 比序順次進行比序，且 A++>A+>B++>B+ 。舉例：三科 A+ 二科 B++> 三科 A+ 一科 B++ 一科 B+ 。

13 13 會考成績之三等級加標示之總比序

14 14 超額比序順序圖示

15 15 示例一 叮噹與叮鈴的多元學習表現與會考成績如 下表，若二人都有申請○○高中時，誰將會 優先錄取 ? 志願 序 均衡 學習 服務 學習 教育 會考 總分 叮噹 181228 叮鈴 181226

16 16 示例一 志願序 ( 適性輔導 ) 的重要性 ＊若二人都以○○高中為第一志願時，叮噹總積 分 88 分，叮鈴總積分 86 分，叮噹優先錄取。 ＊若叮噹將○○高中填為第四志願 ( 總積分 85 分 ) ，叮鈴將○○高中填為第一志願時，叮鈴將以 總積分 86 分勝出優先錄取。 ( 第一比序 ) 志願 序 均衡 學習 服務 學習 教育 會考 總分 叮噹 181228 叮鈴 181226

17 17 示例二 若二人志願序、多元學習表現及會考三等級 成績皆相同 ( 總積分都為 84 分 ) ，且各科三等 級成績皆相同時，叮鈴將因寫作測驗 6 級分 勝出優先錄取。 ( 寫作測驗是重要關鍵 ) 志願序 均衡 學習 服務 學習 教育 會考 總積分 寫作 測驗 叮鈴 28181226846 叮噹 28181226845

18 18 示例二 學生 姓名 國文數學英語社會自然 會考 總積分 寫作 測驗 叮噹 A+ B++286 叮鈴 AA++AAB285 學生 姓名 國文數學英語社會自然 會考 總積分 寫作 測驗 叮鈴 AA++AAB285 叮噹 A+ B285 當叮噹及叮鈴二人志願序及多元學習表現皆相同時 ，下列情形誰優先勝出 ? 第三比序之寫作測驗 6>5 第五比序之加總標示 :1A++3A>4A+

19 19 示例三 學生 姓名 國文數學英語社會自然 會考 總積分 寫作 測驗 叮鈴 A+A++A+ B++285 叮噹 A+ A++A+B++285 當叮噹及叮鈴二人志願序及多元學習表現皆相同時 ，下列情形誰優先勝出 ? 第六比序之數學標示 A++>A+ 學生 姓名 國文數學英語社會自然 會考 總積分 寫作 測驗 叮鈴 B+AB++B+B225 叮噹 B++B+A++B+ 225 請問下列狀況誰勝出優先錄取 ? 第三比序會考成績數學科精熟 > 基礎叮鈴勝出