创新语言运用之 串联词精讲 扶风高中 高三语文 赵小曼. 一、背景 1 、高考卷中越来越多地考 查学生串联词的设计能力。 2 、串联词充分体现了准确、 鲜明、生动以及简明、连 贯、得体的考点要求。

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1 创新语言运用之 串联词精讲 扶风高中 高三语文 赵小曼

2 一、背景 1 、高考卷中越来越多地考 查学生串联词的设计能力。 2 、串联词充分体现了准确、 鲜明、生动以及简明、连 贯、得体的考点要求。

3 二、串联词的写作原则： 简短扼要 衔接巧妙自然 和谐得体

4 1 、简短扼要 （ 1 ）串联词起串联的作用， 辅助过渡的作用， 具有极 强的现场感。 （ 2 ）简短的句子、大众化 的语言，既使听众易于接 受，又感到亲切生动。

5 2 、衔接巧妙自然 （ 1 ）巧妙：善于发现前 后的衔接点，或内容的相 关，或是形式上的一致。 （ 2 ）自然：不生硬做作， 不牵强附会，不生拉硬拽， 不画蛇添足。

6 3 、和谐得体 （ 1 ）幽默诙谐，活跃气 氛，调动情绪。 （ 2 ）典雅诗意，提高文 化品位。

7 三、串联词类型 节目串台词 新闻衔接词 开场白 结束语

8 1 、节目串台词 现代生活丰富多彩，各种 晚会、联欢会已成为生活不可 或缺的重要组成部分，中学生 更是直接参与其事，能够为娱 乐节目撰写串台词是中学生语 文素养的综合体现，是素质教 育的必然要求，命题人对此进 行考查具有鲜明的时代特色。

9 例 1 ： 2004 湖南省 24 题 用饱含激情、简洁 有力的语言，为 “ 青春万岁 ” 大型文艺 晚会的主持人写几句串台词，引出下 面的节目。（不超过 60 字）（ 4 分） 下面听大合唱：《年轻的朋友来相会》

10 分析： （ 1 ）寻找串联点： 主题 青春万岁 节目 年轻的朋友来相会 （ 2 ）确立串词内容： 讴歌青春

11 参考答案： A 挺起你的胸膛，谱写壮丽的诗 篇；迈开你的双脚，攀登成功的阶 梯；张开你的双臂，拥抱美好的未 来；朋友们，因为我们正年轻！下 面请听大合唱 —— 《年轻的朋友来 相会》。

12 B 青春是一树鲜艳盛开的 花，青春是一堆激情燃烧的 火；青春意味着奉献，青春 意味着事业；青春写满活力， 青春歌唱年轻。下面请听大 合唱 —— 《年轻的朋友来相 会》。

13 例 2 （ 2008 年全国卷Ⅰ） 红星中学高一 (2) 班将召开 “ 畅想奥运 ” 的主题班会， 下面是主持人开场白的开头和结尾， 请你补出中间部分。要求紧扣主题、 言简意赅、有文采。 50 个字左右。 （ 6 分）

14 各位同学，今天我们召开一 个 “ 畅想奥运 ” 的主题班会。 5050 希望大家踊跃发言，表达我们对 奥运会的祝福与期望。 紧扣主题、言简意赅、有文采

15 答案示例： 奥运是体育的盛会，奥运是 和平的盛会，奥运是人类文明的 盛会。北京奥运会即将拉开帷幕， 那么，此时此刻我们有何感想呢？

16 2 、新闻衔接词 和晚会节目的串词一样，新闻 节目也正在悄悄 “ 变脸 ” ，更加注重知 识性、趣味性、人文性，这主要通 过不同新闻之间的衔接词体现出来。 与此相关的新题型悄然 “ 登陆 ” 高考试 卷，而且将会越来越得到命题人的 青睐。

17 拟写新闻衔接词的关键 找上下材料之间的异同点 1 、新闻类别： 体育类、文娱类、时政类。 2 、新闻性质： 表扬性、批评性、反思性。 可从以下两方面考虑 :

18 例 3 ： 2004 年青海卷 23 题： 为了使新闻播 报更加平易自然，编辑准备在每条新 闻之间加上一些承上启下的话。请你 帮助他们在下面三条新闻之间，设计 两条这样的话。 要求衔接自然，转 换巧妙。（ 6 分）

19 （ 1 ）沈阳人要不了多久将有第二个 “ 身份证 ” ， 因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起 来，建立全民指掌纹数据库。（《华商晨 报》） （ 2 ）上海市灾害性天气预报信号发布制下月 开始实施，凡遇台风、暴雨、高温、低温等 灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布 预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活 动计划。（《解放日报》） （ 3 ）发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽 马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团农 12 所 的四起高致病性禽流感疫情已被扑灭，昨天 疫区封锁被解除。（新华社）

20 分析： 第一步：了解内容 通过分析可知，三个消息都是好消息： 1 、沈阳市公安局建立全民指掌纹数据库为 公安系统的工作带来了便利，也为人民的安定生 活提供了保障； 2 、上海市将统一发布天气预警信号，为市民 及时调整衣食住行等活动计划提供了方便； 3 、发生在部分县市和地区的高致病性禽流感 疫情的扑灭，封锁的解除，同样也给疫区和非疫 区的人民带来了安宁和便利。

21 第二步：分别找出三则新闻两两之间的联 系：第一和第二则新闻之间的联系是，现 代信息技术为公安系统提供了方便，而天 气信息又方便了老百姓的日常生活。 二、三则新闻的联系是，同为自然灾害， 一是天气，一是疫情。 第三步：精心安排衔接、过渡的语言，避 免两种衔接语的雷同，以实现巧妙转换。

22 参考答案： 一、现代信息技术为公安系统提供了方便，而 生活在信息时代，老百姓的日常生活也变得 更加方便。据《解放日报》报道： 此答案是从（ 1 ）（ 2 ）消息内容对人生活方 式的影响方面的共性设计了这条串词。 二、今天的好消息还不只这些。下边关于扑灭 禽流感疫情的消息想必大家更关注。据新华 社报道： 此答案是从（ 2 ）（ 3 ）两则新闻的性质方面 的共性来设计的。

23 3 、开场白 指文艺演出、演讲或晚会活动开场时引 入本题的道白，宜简洁、新颖、活泼。 如胡适在一次演讲时这样开头： “ 我今天 不是来向诸君作报告的，我是来 ‘ 胡说 ’ 的，因 为我姓胡。 ” 话音刚落，听众大笑。 这个开场白既巧妙地介绍了自己，又体 现了演讲者谦逊的修养，而且活跃了场上气 氛，沟通了演讲者与听众的心理，一石三鸟， 堪称一绝。

24 4 、结束语 与开场白相呼应的是结束语，其作用类 似于闭幕词，它是由活动主持人根据活动的 具体情况而作的小结陈词，要求简洁、准确、 得体。

25 例 4 毛泽东的诗词的思想和艺术性都很高， 能给人以深刻的启示，有些诗词至今脍炙人 口。某班拟举行 “ 毛泽东诗词朗诵会 ” 主题活动， 现在请你以主持人的身份完成下面的任务。 要求：①尽量引用毛泽东的诗词；②语言连 贯且富有激情；③均 50 字左右。 1 、开场白 : 首先，请欣赏《清平乐 · 六盘山》。 2 、串联词： 下面请欣赏《沁园春 · 长沙》。 3 、结束语：

26 清平乐 · 六盘山 毛泽东 一九三五年十月 天高云淡， 望断南飞雁。 不到长城非好汉， 屈指行程两万。 六盘山上高峰， 红旗漫卷西风。 今日长缨在手， 何时缚住苍龙？ 回顾诗歌内容

27 沁园春《长沙》 一九二五年 独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万物霜天竞自由。 怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮？ 携来百侣曾游。 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年， 风华正茂； 书生意气， 挥斥方遒。 指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否， 到中流击水， 浪遏飞舟

28 （ 1 ）开场白： 老师、同学们： 大家好！今天，我们欢聚一堂，在此 举行毛泽东诗词朗诵会。 “ 才华信美多娇， 看千古词人尽折腰！ ” 毛泽东，不仅是一位 伟大的政治家、军事家、思想家，同时还 是一位千古独步的伟大诗人，让我们透过 诗词，共同欣赏伟人的魅力，一起感受领 袖的风范， 细细品味这永世流芳的精神食 粮吧！ 首先，请欣赏《清平乐 · 六盘山》

29 （ 2 ）. 串联词 翻过了寒冷的雪山，爬过了 泥泞的草地，革命队伍元气大伤， 但他没有因此而停止革命的步伐， 而是站在六盘山上高呼：今日长 缨在手，何时缚住苍龙？ 下面请欣赏《沁园春 · 长沙》

30 （ 3 ）. 结束语 从 “ 鲲鹏击浪从兹始 ” 到 “ 恰同 学少年，风华正茂 ” ，从 “ 唤起工 农千百万 ” 到 “ 三军过后尽开颜 ” ， 从 “ 问苍茫大地，谁主沉浮？ ” 到 “ 数风流人物，还看今朝！ ” 我们 无不感受到领袖的气魄。同学们， 让我们谨记伟人的教诲：一万年 太久，只争朝夕！

31 三、小结 1 、写串联词时要善于抓特点、抓 特色，用名人轶事、民间传说、神 话故事、诗词歌赋、想象修辞等来 增加文采。 2 、要力求语言精辟有力、内涵深 刻、上下贯通。切不可用高深莫测 的警句和过于华丽的词藻使主持人 居高临下，丧失了亲切感。

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