谈谈文言文的翻译 —— 北京四中 连中国. 体 验 语 段 [ 实例一 ·02 年全国卷 ] 李将军广者，陇西成纪人也，家世世受射。从军击胡，用善骑 射，杀首虏多；从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力 战为名。匈奴大入上郡，有数千骑。广之百骑皆大恐，欲驰还走。 广曰： “ 吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我.

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1 谈谈文言文的翻译 —— 北京四中 连中国

2 体 验 语 段

3 [ 实例一 ·02 年全国卷 ] 李将军广者，陇西成纪人也，家世世受射。从军击胡，用善骑 射，杀首虏多；从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力 战为名。匈奴大入上郡，有数千骑。广之百骑皆大恐，欲驰还走。 广曰： “ 吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我 留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。 ” 广令诸骑曰： “ 前！ ” 前 未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终 怪之，不敢击。夜半时，引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，号曰 “ 汉之飞将军 ” ，避之数岁，不敢入右北平。广廉，得赏赐辄分其麾 下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口 少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽 饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为

4 [ 示例一 ·02 年全国卷 ] 用。后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后 大将军。青欲上书报天子军曲折。广曰： “ 诸校尉无罪，乃我自失 道。 ” 至莫府，广谓其麾下曰： “ 广结发与匈奴大小七十余战，今幸 从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂 非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。 ” 遂引刀自刭。广 军士大夫一军皆哭。百姓闻之，无老壮皆为垂涕。 太史公曰： “ 《传》曰： ‘ 其身正，不令而行；其身不正，虽令不 从。 ’ 其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死 之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚 曰： ‘ 桃李不言，下自成蹊。 ’ 此言虽小，可以谕大也。 ”

5 书吴道子画后 苏轼 知者创物，能者述焉，非一人而成也；君子之于学，百 工之于技，自三代历汉至唐而备矣。故诗至于杜子美，文 至于韩退之，书至于颜鲁公，画至于吴道子，而古今之变， 天下之能事毕矣。道子画人物，如以灯取影，逆来顺往， 旁见侧出，横斜平直，各相乘除，得自然之数，不差毫末。 出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外，所谓游刃有余， 运斤成风，盖古今一人而已。余于他画，或不能必其主名， 至于道子，望而知其真伪也。然世罕有真者，如史全 ( 人 名 ) 所藏，平生盖一二见而已。 元丰八年十一月七日书。 [ 示例二 ]

6 1 、掌握常见文言实词、虚词的基本用法； 2 、掌握常见文言句式； 3 、了解推断词义的一般思路； 4 、了解常见的古代文化常识； 5 、积累常见文言惯用词汇； 6 、严谨的态度和流畅的表达。 文言文翻译必备的知识、能力基础

7 1 、掌握常见文言实词、虚词的基本用法； 2 、掌握常见文言句式； 3 、了解推断词义的一般思路； 4 、了解常见的古代文化常识； 5 、积累常见文言惯用词汇； 6 、严谨的态度和流畅的表达。 文言文翻译必备的知识、能力基础

8 推断文言词义的一般方法

9 推断文言词义 [ 示例 ] 余病痞 ( 肚子里生的硬块 ) 且悸，谒医视之，曰 : “ 椎伏神 ( 中药名， 外形像竽 ) 为宜。 ” 明日买诸市，烹而饵之，病加甚，如医而尤其故。 医求观其滓，曰 : “ 吁 ! 尽老芋也。彼鬻药者欺子而获售。子之懵也而 反尤于余，不以过乎 ? ” 把 " 召医而尤其故 " 译成现代汉语。 1 、组词联想法 联想已学过的课文句子、成语、古诗等

10 [ 示例 ] 余病痞 ( 肚子里生的硬块 ) 且悸，谒医视之，曰 : “ 椎伏神 ( 中药名， 外形像竽 ) 为宜。 ” 明日买诸市，烹而饵之，病加甚，如医而尤其故。 医求观其滓，曰 : “ 吁 ! 尽老芋也。彼鬻药者欺子而获售。子之懵也 · 而 反尤于余，不以过乎 ? ” 把 " 召医而尤其故 " 译成现代汉语。 推断文言词义 1 、组词联想法 联想已学过的课文句子、成语、古诗等 [ 答案 ] 译为 :” 到医生那里责问这是什么缘 ” 。关键要弄清 “ 尤 ” 在文中的 意思，即与 “ 怨天尤人 ” 的 “ 尤 ” 的意思 “ 怨恨、归咎 ” 相同。

11 2 、确定词性法 根据该词语的搭配、语境等推断出其词性，然后再确定其 意思。 [ 示例 ] ( 苏秦 ) 说秦王书十上，而说不行。黑貂之裘敝，黄金百斤尽。资 用乏绝，去秦而归。负书担囊，形容枯稿，面目黧黑，状有愧色。 归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。乃夜发书，陈箧数十， 得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥 直刺其股，血流至足，曰： “ 安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相 之尊者乎 ? ” 推断文言词义

12 2 、确定词性法 根据该词语的搭配、语境等推断出其词性，然后再确定其 意思。 推断文言词义 优孟，故楚人之乐人也。长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。楚 庄王时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖 以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右 争之，以为不可。王下令曰： “ 有敢以马谏者，罪至死。 ” 优孟 闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰； “ 马者王之 所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄， 请以人君礼葬之， ” 王曰； “ 寡人之过一至此乎 !” 于是使以马属太 官，无令天下久闻也。（ 05 年高考全国卷）

13 3 、字型推断法 根据字型（造字特点、形旁）推断其词义。 此驭吏边郡人，习知边塞发奔命警备事，尝出，适边郡发奔 命书驰来至。驭吏因至公车刺取，知虏入云中、代郡，遽归府 见吉白状。未已，诏召丞相、御史，问以虏所入郡吏，吉具对。 御史大夫猝遽不能详知，以得谴让，而吉见谓忧边思职，驭吏 力也。吉乃叹曰： “ 士无不可容，能各有所长。向使丞相不先 闻驭吏言，何见劳勉之有 ?” 掾史由是益贤吉。（ 05 年高考全国 卷） 推断文言词义

14 3 、字型推断法 根据字型（造字特点、形旁）推断其词义。 推断文言词义 周丰，字维城，其先绍兴人也，有赀。父曰重章，火灾荡其 家，流寓富阳，抑郁无聊，益跅弛，不问生产，遂大困，寻死 富阳。丰为儿时，当天寒，父中夜自外归，辄引父足怀中以卧。 十余岁，父既卒，学贾。晨有老人过肆，与之语，奇之，立许 字以女。丰事母，起坐行步，尝先得其所欲，饮食必亲视，然 后进。事虽剧，必时时至母所视问辄去。母脱有不当意，或端 坐不语，丰大惧，皇皇然若无所容。视母颜色怡，乃大喜，又 久之然后退。其子孙逮见者，言其寝将寐，必呼阿母；将寤， 又如之，殆不自觉也。（ 05 年山东卷）

15 常见偏旁义类  王： 瑕、瑜、琉  反文： 手执棍棒。教（督责教导孩子学习，使之明 通道理）、政（纠之使正）  皿： 器皿。监（通鉴，人用一盆水照自己）、益（一盆水满 出来了）  月： 即肉。臆（即胸）、脱（肌肉削减）  行（彳）： 四通之路。衢（四通之路）、循（顺着、沿着）  立刀： 即刀。制（修剪树枝）、刮（搜刮）

16  宝盖： 房子。宫（房屋）、客（房子＋两个脚印即到来）  示： 为祭台。祝（一人跪于祭台前张口祷告）、祖（祭台＋祭 器）  四点底 ：为火之形。烝（蒸煮时水汽蒸腾）、烈（火猛）  酉旁： 酒坛子。酷（酒味浓厚）、酸（醋）  斤旁： 斧头。新（砍柴）、斯（劈开） 常见偏旁义类

17 推断文言词义 4 、对句推测法 根据对应句相应词语推测字义。 期年，迁树功将军、始兴内史。时泉陵侯朗为桂州， 缘道多剽掠，入始兴界，草木无所犯。远在官好开途巷， 修葺墙屋，民居市里，城隍厩库，所过若营家焉。田秩奉 钱，并无所取，岁暮择民尤穷者充其租调，以此为常。而 性果断，民畏而惜之，所至皆生为立祠，表言政状，帝每 优诏答焉。迁东阳太守。远处职，疾强富如仇雠，视贫细 如子弟，特为豪右所畏惮。在东阳岁余，复为受罚者所谤， 坐免归。（ 06 年全国卷Ⅰ）

18 课 堂 练 习课 堂 练 习

19 陈宠字昭公，少为州郡吏，辟司徒鲍昱府。是时三府掾 属专向交游，以不肯视事为高。宠常非之，独勤心物务， 数为昱陈当世便宜。 把列语段中画线句子译为现代汉语

20 陈宠字昭公，少为州郡吏，辟司徒鲍昱府。是时三府 掾属专向交游，以不肯视事为高。宠常非之，独勤心物务， 数为昱陈当世便宜。 参考译文：陈宠经常批评这种现象，（他自己）独自努力专心于工 作事务，多次向司徒鲍昱陈说当前社会上应解决的问题。 把列语段中画线句子译为现代汉语

21 孟业，字敬业，巨鹿安国人。家本寒微，少为州吏。 性廉谨，同僚诸人侵盗官绢，分三十匹与之，拒而不受。 魏彭城王元韶拜定州，除典签。长史刘仁之谓业曰： “ ① 我处其外，君居其内，同心戮力，庶有济乎！ ” ②未几仁 之征入为中书令，临路启韶云： “ 殿下左右可信任者唯有 孟业，愿专任之。余人不可信也。 ” 把列语段中画线句子译为现代汉语

22 孟业，字敬业，巨鹿安国人。家本寒微，少为州吏。性 廉谨，同僚诸人侵盗官绢，分三十匹与之，拒而不受。魏 彭城王元韶拜定州，除典签。长史刘仁之谓业曰： “ ①我 处其外，君居其内，同心戮力，庶有济乎！ ” ②未几仁之 征入为中书令，临路启韶云： “ 殿下左右可信任者唯有孟 业，愿专任之。余人不可信也。 ” 参考译文： 1 、如今外边有我，里面有你，只要我们齐心 合力，就一定会有所作为。 2 、不久刘仁之被调到朝中做 中书令。 把列语段中画线句子译为现代汉语