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诸 葛 亮诸 葛 亮 冯煜川 信阳师范学 院文学院 03 级 1 班 20030214018. 诸葛亮的鹅毛扇 -- 神妙莫测 · 曹操作事 -- 干干净净 · 诸葛亮三气周瑜 -- 略施小技 · 诸葛亮借箭 -- 有借无还 · 诸葛亮挥泪斩马谡 -- 顾全大局 · 诸葛亮要丑妻 -- 为事业着想.

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1 诸 葛 亮诸 葛 亮 冯煜川 信阳师范学 院文学院 03 级 1 班 20030214018

2 诸葛亮的鹅毛扇 -- 神妙莫测 · 曹操作事 -- 干干净净 · 诸葛亮三气周瑜 -- 略施小技 · 诸葛亮借箭 -- 有借无还 · 诸葛亮挥泪斩马谡 -- 顾全大局 · 诸葛亮要丑妻 -- 为事业着想 · 诸葛亮招亲 -- 才重于貌 · 诸葛亮用兵 -- 神出鬼没 · 诸葛亮的锦囊 -- 神机妙算 · 曹操诸葛亮 -- 脾气不一样 · 诸葛亮隆中对策 -- 有先见之明 诸葛亮这位著名的历史人物,大 家比较熟悉。你知道的有关诸葛 亮的哪些歇后语?

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4 白帝城

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7 诸葛亮辅佐刘备,历尽艰难坎坷,经过多年奋战, 终于建立了蜀国,身负丞相重任。蜀国建立后两年,即 公元 223 年,刘备病逝,后主刘禅继位,时年 16 岁。诸 葛亮受遗诏辅佐刘禅,主持蜀国军政大事。公元 227 年, 诸葛亮统率蜀国军队北进,驻军汉中(今陕西南郑县), 准备征伐曹魏,夺取中原,复兴汉室。他当时感到刘禅 暗昧懦弱,颇有内顾之忧,所以临出发前上书刘禅,恳 切劝谏,要刘禅继承刘备遗志,砥砺志行,振作精神, 听信忠言,任用贤良,黜斥佞人,严明赏罚,尽心国事, 以图完成复兴汉室,统一天下的大业。这就是《出师 表》。 你知道写《出师表》的背景吗?

8 听录音朗读课文, 注意以下字的读音: 殂( cú ) 陛( bì ) 以塞( sè )忠 谏 陟( zhì ) 臧否( zāng pǐ ) 攸( yōu ) 以遗( wèi ) 陛下 咨( zī ) 稗( bì ) 阙( quē )漏 颓( tuí ) 桓( huán ) 闻( wèn )达 猥( wěi ) 危难( nàn ) 二十有( yòu )一年 夙( sù ) 驽( nú ) 攘( rǎng ) 彰( zhāng ) 咎( jiù ) 诹( zōu ) 涕( tì )

9 每人小声朗读课文,注意 读准字音。

10 品读第一小节: 思考: ( 1 )诸葛亮在奏表的开头一段向刘禅 提出什么劝谏? ( 2 )诸葛亮分析形势的利弊,不利条 件是什么?有利条件是什么?此段宗旨 是什么? 刘禅,字公嗣,小名阿斗,刘备的大儿子,建安 二十四年(公元二一九年)立为太子。刘备死后 继位于成都,称帝时十七岁。在位期间,由丞相 诸葛亮辅佐执政。诸葛亮死后,因信任宦官黄皓, 致使姜维从北伐中原的前线撤回汉中沓中屯田开 荒。炎兴元年(公元二六三年)邓艾领军从阴平 险道奇袭成都,刘禅出位投降,被封为安乐公。 后人作诗叹息道: 追欢作乐笑颜开,不念危亡半点哀。 快乐异乡忘故国,方知后主是庸才。

11 1 、此诚危急存亡之秋也 2 、然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于 外者,盖追先帝之殊遇 3 、诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志 士之气,不宜妄自菲薄 实在时 然而宫廷内 边疆 特别厚待 表提示原因,不译 扩大 使 …… 发扬光大 轻视

12 先帝创建统一全国的大业还没有完成一 半,就中途去世了。现在天下分裂成三国, 我们蜀国贫困衰弱,这真正是形势危急、决 定存亡的关头啊。可是,侍卫大臣们在宫廷 里毫不懈怠,忠诚的将士们在边境上奋不顾 身,这是因为他们追念先帝特殊恩典,想要 在陛下身上来报答。(陛下)实在应该广泛 的听取意见,发扬光大先帝遗留下来的美德, 振奋有抱负的人们的志气,而不应当随便看 轻自己,说一些不恰当的话,以致堵塞人们 向您竭诚进谏的道路。

13 1 、朗读 2 、思考: 诸葛亮向刘禅提出什么谏诫?

14 1 、陟罚臧否,不宜异同 2 、若有作奸犯科及为忠善者 如果 作 …… 的人 例如:否极泰来

15 宫廷和相府的人,都是国家的官员, 提升、惩罚、表扬、批评,(标准)不 应当有差别。如果有做坏事、触犯法令 以及尽忠办好事的人,应当交给各主管 部门决定对他们的惩罚和奖赏,来显示 陛下公平严明的治理,而不应当有偏袒 和私心,造成宫廷和相府有不同的法制。

16 1 、朗读 2 、试译 3 、思考: 这两段的内容是什么? (要求用一句话作答)

17 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人,都善良 诚实,志向和心思都忠贞纯正,因此先帝把他 们选拔出来留给陛下(使用)。我以为宫中的 事情,不论大小,都拿来跟他们商量,然后实 行,就一定能够补救缺点,防止疏漏,得到更 多的成效。 将军向宠,性情善良,做事公正,对军事精通 熟练,从前试用他的时候,先帝曾称赞他有才 干,因此大家商议,推举他做中部督。我认为 军队中的事情,都可以拿来跟他商讨,就一定 能使部队团结一心,把才能高的和才能低的都 安排得当。

18 1 、齐读 2 、质疑 3 、思考: 这段的内容是什么? “ 愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日 而待也。 ” 表达了诸葛亮的怎样的情感?

19 注意以下字词 1 、亲贤臣,远小人 亲近,形作动;远离,形作动 2 、此先汉所以兴隆也 …… 的原因 语气词,揭示原因,不译。 3 、此悉贞良死节之臣 为节而死,死,为动用法;节,义节

20 亲近贤臣,疏远小人,这是先汉兴旺发 达的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉 倾覆衰败的原因。先帝在世的时候,每逢跟 我谈论这些事情,没有一次不对桓、灵二帝 的做法感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、 参军这些人都是正直、有才干而且能以死报 国的臣子,希望陛下亲近他们,信任他们, 这样汉朝的兴隆就为期不远了。

21 归纳: 诸葛亮首先分析当时的政治形势,说明先帝创 业的艰辛,然后根据刘禅的弱点提出哪些建议? ( 1 )宜开张圣听,不宜妄自菲薄,引喻失义以 塞忠谏之路。 ( 2 )提出赏罚严明,宫中府中俱当一体,赏罚 不宜偏私。 ( 3 )亲贤臣、远小人,既是历史的教训,也是 复兴汉室的必备条件 。

22 1 、朗读 2 、试译,勾出你认为难懂的地方。 3 、思考: 这两段主要写了什么? “ 受任于败军之际,奉命于危难之间,尔 来二十有一年矣。 ” 这句话表现了诸葛亮 怎样的感情?你认为应该怎样朗读?

23 注意以下字词 1 、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 2 、先帝不以臣卑鄙 4 、遂许先帝以驱驰,后值倾覆 估且 闻名显达 因为地位低微,目光短浅 3 、猥自枉屈 辱,降低身份 屈尊 以,来。驱驰,奔走效劳。值,碰上,遇上。

24 我本来是平民,亲自在南阳耕田,只想 在乱世中保全自己,不谋求在诸侯那里扬 名做官。先帝不嫌我地位低微,见识浅陋, 降低自己的身份,三次到茅庐来探望我, 向我询问当代的大事,我因此十分感动而 奋发,就答应为先帝奔走效劳。后来遇到 严重挫折,在兵败的时候接受重任,在危 难的关头奉命出使,从那时到现在,已经 有 21 年了。

25 注意以下字词 1 、恐托付不效,以伤先帝之明 2 、深入不毛 3 、当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝 4 、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 以致使 …… 受到损伤 名作动,长草 激励、率领名作状,往北 用尽自己平庸的才智 …… 的原因 表并列 的

26 先帝知道我做事小心谨慎,所以临终时把国 家大事托付给我。接受遗命以来,我日夜忧虑叹 息,唯恐先帝的托付不能实现,以致损伤先帝的 知人之明,所以我五月渡过泸水,深入到寸草不 生的地方。现在南方已经平定,兵员装备已经充 足,应当激励、率领全军将士向北方进军,平定 中原,让我能用尽自己平庸的才智,铲除奸邪凶 顽的敌人,恢复汉家的基业,回到旧日的都城。 这就是我用来报答先帝,尽忠陛下的职责。至于 权衡事情的得失得弊,毫无保留的向您提出忠诚 的建议,那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任 了。

27 1 、朗读 2 、思考: 写了什么内容? “ 不效则治臣之罪以告先帝之灵 ” ,对这 句话你是怎样看的?

28 希望陛下责成我实现讨伐曹魏、复兴汉朝的 大业,如果不能实现就治我的罪,来禀告先 帝在天之灵。如果没有发扬美德的建议,就 应当责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢, 指明他们的过失。陛下也应当亲自多加考虑, (向他们)询问治国的正确道理,认识、采 纳正确的意见,深切的追念先帝的遗命。 (这样)我就受恩感激不尽了。 现在我就要远离陛下,面对着这篇表章,我 泪流满面,不知说了些什么。

29 分析: 形势 分析 帝死天下三分 益州疲弊 提出 建议 开张圣听 赏罚分明 亲贤远佞 论述透辟 句句在理 以身许国 创业艰难 夙夜忧叹 请命北伐 分述职责 诹善纳雅 言词恳切 字字有情 追述身世 表明忠贞 晓 之 以 理晓 之 以 理 动 之 以 情动 之 以 情 出师一表真名世, 千载谁堪伯仲间 ? 出师表出师表

30 一、实词总结: 1 )道:① “ 中道崩殂 ” :道路 ② “ 咨诹善道 ” :办法 2 )遗:① “ 以光先帝遗德 ” :遗留 ② “ 先帝简拔以遗陛下 ” :给予 3 )为:① “ 仅为一体 ” :是 ② “ 若有作奸犯科及为忠善者 ” :做,行 ③ “ 众议举宠为督 ” :做,担任 4 )论:① “ 宜付有司论其刑赏 ” :评判 ② “ 每与臣论此事 ” :议论

31 5 )无:① “ 若无兴德之言 ” :没有 ② “ 事无大小,悉以咨之 ” :不论 6 )行:① “ 然后施行 ” :实行 ② “ 性行淑均 ” :行为 ③ “ 必能使行阵和睦 ” :行列 7 )益:① “ 有所广益 ” :益处 ② “ 至于斟酌损益 ” :增加 二、古今异义词: 1 、诚宜开张圣听:开张 2 、不宜妄自菲薄:菲薄 古 : 扩大 ; 今 : 铺面开业 古 : 轻视, 看不起自己 ; 今 : 微薄.

32 3 、晓畅军事:晓畅 古:精通;今:流畅 4 、此先汉所以兴隆也:所以古: …… 的原因 今:表示结果 5 、未尝不叹息痛恨于桓、灵也:痛恨 古:痛心遗憾 今:很不满意或非常恨 6 、先帝不以臣卑鄙:卑鄙 古:出身低微、目光短小 今:行为卑劣

33 7 、咨臣以当世之事,由是感激:感激 古:感动奋发 今:感动感谢 8 、先帝知臣谨慎:谨慎 古:认真谨慎 今:做事小心 9 、今当远离,临表涕零:涕古:眼泪 今:鼻涕 10 、此诚危急存亡之秋也:诚 古:实在 今:诚实

34 1 )而:① “ 先帝创业未半而中道崩殂 ” : 却 ② “ 可计日而待也 ” : 连接状语与中心语 2 )于:① “ 然侍卫之臣不懈于内 ” : 在 ② “ 欲报之于陛下也 ” : 及于,给 ③ “ 未尝不叹 ” : 对 ④ “ 还于旧都 ” : 到 3 )以:① “ 咨臣以当世之事 ” :用,拿 ② “ 诚直开张圣听,以光先帝遗德 ” :而 ③因而。 “ 不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之 路也。 ” ④表时间、地域等界限。 “ 受命以来,夙夜 忧叹 ” 。⑤认为。 “ 愚以为宫中之事 ” 。


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