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秋冬季常见病预防 知识. 呼吸道传染病 秋冬季是呼吸道传染疾病的高发季节, 常见的呼吸道传染病有流行性感冒、流 行性腮腺炎、流脑、水痘等。一旦有传 染病的传入,即可通过空气飞沫和密切 接触传播,造成疫情扩散。

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1 秋冬季常见病预防 知识

2 呼吸道传染病 秋冬季是呼吸道传染疾病的高发季节, 常见的呼吸道传染病有流行性感冒、流 行性腮腺炎、流脑、水痘等。一旦有传 染病的传入,即可通过空气飞沫和密切 接触传播,造成疫情扩散。

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4 一、流感

5 流感是由流感病毒引起的具有高度传染 性的急性呼吸道传染病。 急性流感患者是本病唯一的传染源,病 初 2-3 天传染性最强,病后 7 日后仍有传 染性,通过空气飞沫传播,人群普遍易 感。

6 临床表现: 本病潜伏期短,一般 1-2 日,短者数小时, 最长 3-4 日。发病步骤,全身症状较重, 而呼吸道的症状往往较轻。

7 预防: 1. 患者隔离和治疗一星期。 2. 患者用过的食具和衣物等煮消毒或阳 光暴晒 2 小时。患者的房间可用紫外线照 射或食醋熏蒸,进行空气消毒。

8 预防 3. 流感流行期暂停集会和集体活动,不 到病人家或宿舍串门。 4. 流行期间可以用抗病毒药物作预防。 5. 流感灭治疫苗或病毒疫苗注射,在半 年到一年左右有预防同型流感作用。

9 二、流行性腮腺炎 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的 呼吸道传染病。人是腮腺炎病毒的唯一 自然宿主。腮腺炎患者和健康带病毒者 是本病的传染源腮腺炎主要在儿童和青 年中发生,腮腺炎在冬春季节发病较多, 但全年即可发生感染流行。

10 腮腺炎是由患者和健康携带者的唾液 中分离出病毒。被患者和健康带毒者唾 液污染的食具,在短期内接触到易感着 的口腔亦可引起感染。本病潜伏期 4-21 天,平均 18 天。病毒侵入上呼吸道粘膜 并在局部生长繁殖,

11 患者受感染后,大多无前驱症状,部分 患者可有倦怠、畏寒、食欲不振、低热、 头痛等症状,其后则出现一侧腺肿大或 者两侧腮腺同时肿大而变形,局部疼痛, 开口和咀嚼时疼痛明显,食酸性食物胀 痛加剧,常可波及邻近的颌下腺,台下 腺和颈部淋巴结。腮腺肿大可持续 5 日左 右,以后可逐日减退。全部病程约 7-12 日,可并发睾丸炎、卵巢炎、脑膜炎等。

12 预防: 及时隔离患者至消肿为止,服用中药抗 病毒冲剂预防。

13 三、水痘 水痘是由水痘一带状疱疹病毒引起的 急性传染病,冬春季好发。病人为主要 传染源,通过飞沫经空气及病人用具传 播,传染性强。

14 主要症状: 潜伏期 1-2 周,发病初期伴发热、头痛、 食欲不振,全身不适等症状。 1-2 周后躯 干皮肤出现斑疹,数小时后转化成丘疹、 疱疹晶亮伴瘙痒,抓破后能留下斑痕。 皮疹分批出现,大小不一,故同一部位 皮疹可同时存在斑疹、丘疹、疱疹和结 痂疹。

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16 预防: 及时隔离患者至结痂脱落。

17 其他 鼻炎:患者会出现鼻塞,流清水涕, 鼻痒,喉部不适,咳嗽等症状。其中急 性鼻炎、过敏性鼻炎、血管运动性鼻炎 受天气影响较大。

18 哮喘 寒冷季节容易受凉而 导致呼吸道感染,天 气突然变化,可激发 支气管哮喘发作。此 种炎症可引起反复发 作的喘息、气促、胸 闷、咳嗽等症状。

19 支气管炎:当气温骤降、呼吸道小血 管痉挛缺血、防御功能下降等可致病。 慢性咳嗽、咳痰或伴有喘息,部分病人 可发展成阻塞性肺气肿、慢性肺源性心 脏病。

20 预防呼吸道传染病的总体原则 应为以下几点: 1. 加强身体锻炼,增强体质,提高身体 免疫力; 2. 加强卫生宣传教育,养成良好的卫生 习惯和提高自我防护意识; 3. 教室活动室注意经常开窗通风,保持 空气流通;

21 预防呼吸道传染病的总体 原则应为以下几点: 4. 学校开展晨检制度,以便及早发现病 人,及早采取措施; 5. 适当的采取预防性服药措施; 6. 尽量不到卫生条件差,没有消毒设施 的小餐馆用餐; 7. 针对性的开展预防接种。

22 肠道疾病 夏秋季最常见的肠道传染病主要有 霍乱、伤寒、痢疾、甲肝、戊肝、 细菌性食物中毒、感染性腹泻等。 这些疾病发病急、传播快、传染性 强、危害性大、及易引起暴发性流 行。

23 一、细菌性痢疾 简称菌痢,是由痢疾杆菌引起的肠道传 染病。 临床表现:发热、腹痛、腹泻、里急后 重和粘液脓血便。

24 预防措施: 1. 加强对饮水、食品和粪便的管理; 2. 灭蝇灭蛹,改善环境卫生; 3. 注意个人卫生,饭前便后洗手; 4. 流行期间,可口服大蒜、马齿苋、地 锦等,有一定的预防效果。

25 二、秋季腹泻

26 预防措施: 1. 不能乱吃及暴饮暴食,应以温、软、 淡、素、鲜为宜; 2. 防止腹部受凉,适时增加衣服,夜间 睡觉时要盖好被褥,以防止腹部着凉而 引发胃痛; 3. 加强运动锻炼; 4. 注意饮食调养。

27 “ 秋冻 ” 不是人人都适合 “ 春捂秋冻 ” 是民间的一条保健谚语, 从气候学的观点来分析有一定科学道理。 但人们对 “ 秋冻 ” 的理解,不应仅限于 “ 不 忙添衣 ” 上,还要加强耐寒锻炼,经常用 冷水洗脸洗鼻。另外, “ 秋冻 ” 不是人人 都适合,要有个 “ 度 ” 。

28 这些部位不宜 “ 冻 ” 1 、腹部:患有胃肠疾病的人,要特别注 意上腹部保暖,以防引发胃痛或加重旧病。下 腹受凉对女性伤害大,秋冬季节最好不穿露肚 皮的衣服。 2 、腿脚:脚是人体各部位中离心脏最远 的地方,所以人们常说 “ 脚冷,则冷全身 ” 。全 身若冷,病邪就有可能乘虚而入。 3 、头部:秋冬季节不宜晨起洗头,容易 受风寒。

29 4 、膝关节:在阴冷、潮湿的天气着裙装, 腿部会因风寒的袭击而出现发凉麻木、酸痛不 适等症状,尤其是膝关节处,久而久之,会引 起慢性风湿性关节炎。 5 、脖子:容易引起有肺部症状的感冒; 导致颈部血管收缩,不利于脑部供血。 6 、双肩:肩关节及其周围组织相对比较 脆弱。尤其是 50 岁左右的中老年人,秋季降 温后是肩周炎的高发季节,要注意双肩的保暖。

30 这些人不宜 “ 冻 ” 1 、血管疾病患者:天气寒冷可以导致血 管痉挛,最终发生急性心肌梗死及心绞痛。 2 、脑血管疾病患者:当气温、气流等气 象变化剧烈时,可引起血压升高,心、脑负荷 加重,脑部缺血缺氧。尤其是老年人对外界环 境变化适应差,很容易发生中风。 3 、消化道溃疡病患者:秋季至次年早春, 都是溃疡病的高发季节。

31 七步洗手法 第一步:洗手掌 流水湿润双手,涂抹洗手液 (或肥皂),掌心相对,手指并拢相互揉搓; 第二步:洗背侧指缝 手心对手背沿指缝相 互揉搓,双手交换进行; 第三步:洗掌侧指缝 掌心相对,双手交叉 沿指缝相互揉搓; 第四步:洗拇指 一手握另一手大拇指旋转 揉搓,双手交换进行;

32 第五步:洗指背 弯曲各手指关节,半 握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓, 双手交换进行; 第六步:洗指尖 弯曲各手指关节, 把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双 手交换进行; 第七步:洗手腕、手臂 揉搓手腕、 手臂,双手交换进行。

33 七步洗手法 第一步:洗手掌 流水湿润双手,涂抹洗手 液(或肥皂),掌心相对,手指并拢相互揉搓; 第二步:洗背侧指缝 手心对手背沿指缝相 互揉搓,双手交换进行; 第三步:洗掌侧指缝 掌心相对,双手交叉 沿指缝相互揉搓; 第四步:洗拇指 一手握另一手大拇指旋转 揉搓,双手交换进行;

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35 1 、教室必须要每天通风、保持空气流 动。定时打开门窗自然通风,可有效降低 室内空气中微生物的数量,改善室内空气 质量,调节居室微小气候,是最简单、行 之有效的室内空气消毒方法。最近可能是 由于气温下降的原因,我们发现有一些班 级开窗通风做的不是很好,希望教室的窗 户只要天气条件允许,上课时尽可能打开, 无论天气怎么样,下课时都应该打开所有 的门窗。建议各班指派专人负责教室的开 窗通风。最佳通风时间为上午 9 点至 10 点, 下午 3 点至 4 点。

36 2 、接种疫苗。常见的传染病 现在一般都有疫苗,进行计划性 人工自动免疫是预防各类传染病 发生的主要环节,预防性疫苗是 阻击传染病发生的最佳积极手段。 如果同学们家庭条件允许,不防 建议你到就近的接种单位接种相 关的疫苗。

37 3 、养成良好的卫生习惯,是预防秋 季传染病的关键。要保持学习、生活场所 的卫生,不要堆放垃圾。饭前便后、以及 外出归来一定要按规定程序洗手,打喷嚏、 咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖,用过的 卫生纸不要随地乱仍,勤换、勤洗、勤晒 衣服、被褥,不随地吐痰,个人卫生用品 切勿混用。

38 4 、加强锻炼,增强免疫力。应积 极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼 吸新鲜空气,每天锻炼能使身体气血 畅通,筋骨舒展,体质增强。在锻炼 的时候,必须注意气候变化,要避开 晨雾风沙,要合理安排运动量,进行 自我监护身体状况等,以免对身体造 成不利影响。

39 5 、生活有规律。 睡眠休息要好。生活 有规律,保持充分的睡眠,对提高自身的 抵抗力相当重要。要合理安排好作息,每 天的睡眠时间不应少于 8 个小时。做到生 活有规律,劳逸结合,无论学习或其他活 动使身体劳累过度,必然导致抵御疾病的 能力下降,容易受到病毒感染。

40 6 、衣、食细节要注意。秋季气候多 变,早晚温差较大,极易降低人体呼吸道 免疫力,使得病原体极易侵入。同学们必 须根据天气变化,适时增减衣服,合理安 排好饮食,饮食上不宜太过辛辣,太过则 助火气,也不宜过食油腻。要减少对呼吸 道的刺激,如不吸烟、不喝酒,要多饮水, 摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋 白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽 蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。

41 7 、切莫讳疾忌医。由于秋季呼吸道传 染病初期多有类似感冒的症状,易被忽视, 因此身体有不适应及时告诉父母亲带你看 医生,特别是有发热、皮疹症状,应尽早 明确诊断,及时进行治疗。如有传染病的 情况,应立刻隔离、绝对不可到带病坚持 上课。采取隔离措施,以免范围扩大。


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