常用的文言虚词 高考总复习. 什么叫文言虚词 在文言文中，根据词是否具有实在意义 ，可分为两大类。 一类是实词，另一类是虚词。 高考总复习 —— 常用的文言虚词.

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1 常用的文言虚词 高考总复习

2 什么叫文言虚词 在文言文中，根据词是否具有实在意义 ，可分为两大类。 一类是实词，另一类是虚词。 高考总复习 —— 常用的文言虚词

3 Add your text in here 常用的文言虚词有哪些 高考总复习 —— 常用的文言虚词 2016 年上海应用技术大学考试大纲 2016 年上海应用技术大学考试大纲 之、其、而、以

4 Add your text in here 文言虚词的考查 常用虚词的用法与意义 —— 显性考查 虚词在文言句中的翻译 —— 隐形考查 高考总复习 —— 常用的文言虚词

5 下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）（ 2 分） A 、①绣乃服 ②项伯乃夜驰之沛公军 B 、①为煨军所望 ②久将为所图 C 、①家与身必俱全矣 ②与樊哙等四人持剑盾步走 D 、①绣以精兵追退军 ②具以沛公言报项王 高考总复习 —— 常用的文言虚词 高考直击 ——2011 年（模拟三） 这道高考题的题型为选择题，选项有四个，题干要求判断加点 词意义和用法的异同。 这道考题告诉我们： 必须灵活把握常用文言虚词的一般用法，考试时才能得心应手, 将这两分轻松收入囊中。

6 高考总复习 —— 常用的文言虚词 文言小字典 ——“ 之 ” 1. 代词 （ 1 ）一般代词, 可以代人、代物、代事。 肉食者谋之。（《曹刿论战》） 译文：做大官的人会谋划这件事。 （ 2 ）指示代词, 可以译为 “ 这 ” 。 有良田、美池、桑竹之属。（《桃花源记》） 译文：有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子这类的。

7 高考总复习 —— 常用的文言虚词 文言小字典 ——“ 之 ” 2. 助词 （ 1 ）结构助词, 可译为 “ 的 ” 。 予尝求古仁人之心。（《岳阳楼记》） （ 2 ）结构助词, 宾语前置的标志, 无实义，可不译。 何陋之有？（《陋室铭》） （ 3 ）结构助词, 起取消句子独立性的作用，无实义，可不译。 予独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》） （ 4 ）结构助词, 定语后置的标志，无实义，可不译。 处江湖之远则忧其君。 （《岳阳楼记》） （ 5 ）音节助词, 补足音节，无实义，可不译。 公将鼓之。（《曹刿论战》）

8 高考总复习 —— 常用的文言虚词 指出下列句中 “ 之 ” 字的用法和意义 1. 代词 （ 1 ）一般代词, 可以代人、代物、代 事。 （ 2 ）指示代词, 可以译为 “ 这 ” 2. 助词 （ 1 ）结构助词, 可译为 “ 的 ” 。 （ 2 ）结构助词, 宾语前置的标志, 无 实义，可不译。 （ 3 ）结构助词, 起取消句子独立性的 作用，无实义，可不译。 （ 4 ）结构助词, 定语后置的标志，无 实义，可不译。 （ 5 ）音节助词, 补足音节，无实义， 可不译。 1. 太医以王命聚之。（《捕蛇者说》） 2. 何陋之有。（《陋室铭》） 3. 小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》） 4. 医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》） 5. 居庙堂之高则忧其民。（《岳阳楼记》）

9 高考总复习 —— 常用的文言虚词 高考直击 （ 2006 年）选出下列 “ 之 ” 的用法与 另三个不同的一项 （ ） A ．莲，花之君子也 B ．投诸渤海之尾。 C ．永州之野产异蛇。 D ．无案牍之劳形。 1. 代词 （ 1 ）一般代词, 可以代人、代物、代 事。 （ 2 ）指示代词, 可以译为 “ 这 ” 2. 助词 （ 1 ）结构助词, 可译为 “ 的 ” 。 （ 2 ）结构助词, 宾语前置的标志, 无 实义，可不译。 （ 3 ）结构助词, 起取消句子独立性的 作用，无实义，可不译。 （ 4 ）结构助词, 定语后置的标志，无 实义，可不译。 （ 5 ）音节助词, 补足音节，无实义， 可不译。 D

10 高考总复习 —— 常用的文言虚词 高考直击 （ 2007 年）选出下列 “ 之 ” 的用法与 另三个不同的一项。 （ ） A ．水陆草木之花 B ．谨食之 C ．小大之狱，虽不能察 D ．昭陛下平明之理 1. 代词 （ 1 ）一般代词, 可以代人、代物、代 事。 （ 2 ）指示代词, 可以译为 “ 这 ” 2. 助词 （ 1 ）结构助词, 可译为 “ 的 ” 。 （ 2 ）结构助词, 宾语前置的标志, 无 实义，可不译。 （ 3 ）结构助词, 起取消句子独立性的 作用，无实义，可不译。 （ 4 ）结构助词, 定语后置的标志，无 实义，可不译。 （ 5 ）音节助词, 补足音节，无实义， 可不译。 B

11 高考总复习 —— 常用的文言虚词 文言小字典 ——“ 而 ” 主要作连词用，可以表示以下关系： l ．并列关系，一般不译，有时可译为 “ 又 ” 。 2 ．承接关系，可译作 “ 就 ”“ 接着 ” ，或不译。 3 ．转折关系，译作 “ 但是 ”“ 可是 ”“ 却 ” 。 4 ．递进关系，译作 “ 而且 ”“ 并且 ” 或不译。 5 ．假设关系，可译为 “ 如果 ”“ 假如 ” 。

12 l ．并列关系，一般不译， 有时可译为 “ 又 ” 。 2 ．承接关系，可译作 “ 就 ”“ 接着 ” ，或不译。 3 ．转折关系，译作 “ 但 是 ”“ 可是 ”“ 却 ” 。 4 ．递进关系，译作 “ 而 且 ”“ 并且 ” 或不译。 5 ．假设关系，译作 “ 如果 ” 、 “ 假如 ” 。 高考总复习 —— 常用的文言虚词 指出下列句中 “ 而 ” 字的用法 1. 中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》） 2. 扁鹊望桓候而还走（《扁鹊见蔡桓公》） 3. 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （《爱莲说》） 4. 学而时习之，不亦说乎？（《论语》） 5. 举国之少年而果为少年也。（《少年中国说》）

13 高考总复习 —— 常用的文言虚词 高考直击 判断下面句中 “ 而 ” 的意义和用 法是否相同： 1. （ 2010 年 ）（ ） ①子皆出吾下，而位加吾上 ②冰，水为之，而寒于水 你都不如我，（ ）您的职位却在我之上。 冰是水做的，（ ）比水还要寒。 但 但 l ．并列关系，一般不译，有时 可译为 “ 又 ” 。 2 ．承接关系，可译作 “ 就 ”“ 接 着 ” ，或不译。 3 ．转折关系，译作 “ 但是 ”“ 可 是 ”“ 却 ” 。 4 ．递进关系，译作 “ 而且 ”“ 并 且 ” 或不译。 5 ．假设关系，译作 “ 如果 ” 、 “ 假如 ” 。

14 高考总复习 —— 常用的文言虚词 高考直击 l ．并列关系，一般不译，有时 可译为 “ 又 ” 。 2 ．承接关系，可译作 “ 就 ”“ 接 着 ” ，或不译。 3 ．转折关系，译作 “ 但是 ”“ 可 是 ”“ 却 ” 。 4 ．递进关系，译作 “ 而且 ”“ 并 且 ” 或不译。 5 ．假设关系，译作 “ 如果 ” 、 “ 假如 ” 。 判断下面句中 “ 而 ” 的意义和用法是 否相同： 2. （ 2012 年）（ ） ①而有生人乐代者 ，则死者可生 。 ②诸君而有意，瞻余马首可也。 （ ）有健康的人愿意替他去死，那个人就不用死了。 诸君（ ）有意，看我马头的指向。 如果

15 高考总复习 —— 常用的文言虚词 文言小字典 ——“ 其 ” 1. 人称代词 第三人称, “ 他（她） ”“ 他（她）的 ”“ 他们 ”“ 他们的 ”“ 它 ”“ 它们 ”“ 它们 的 ” 。 屠大窘，恐前后受其敌（《狼》） 译文：屠户处境很危急，担心前后一起受到它们的（指狼）攻击。

16 高考总复习 —— 常用的文言虚词 文言小字典 ——“ 其 ” 2. 指示代词 可译为 “ 其中的 ” 、 “ 那 ” 、 “ 那个 ” 、 “ 那些 ” 、 “ 那里 ” 。  复前行，欲穷其林（《桃花源记》）  其人视端容寂，若听茶声然。（《核舟记》） 译文：那个人的眼睛正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水 烧开了没有的样子。 译文：再往前走，想走完那个桃林。

17 高考总复习 —— 常用的文言虚词 文言小字典 ——“ 其 ” 3. 副词 放在句首或句中，表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气，常和 放在句末的语气词配合。可译为 “ 大概 ”“ 或许 ”“ 恐怕 ”“ 可要 ”“ 怎么 ”“ 难道 ” 等，或省去。  其如土石何？（《愚公移山》）  安陵君其许寡人！（《唐雎不辱使命》） 译文：又能把土块石头怎么样呢？ 译文：安陵君可要答应我啊！

18 高考总复习 —— 常用的文言虚词 选择正确的词义配对 ( )1. 复前行，欲穷其林（《桃花源记》） ( ) 2. 其如土石何？（《愚公移山》） ( ) 3. 择其善者而从之，其不善者而改之（《论语》） ( ) 4. 其一犬坐于前（《狼》） A. 指示代词，这个 B. 第三人称代词，他的 C. 指示代词，其中的 D. 在 “ 如 …… 何 ” 前面加强反问语气, 可译为 “ 又 ” A D B C

19 高考总复习 —— 常用的文言虚词 高考直击 （ 2008 年）指出 “ 其 ” 的用法意义与其 他三句不同的一项。 （ ） A ．告其左右曰 B ．其上有蝉 C ．不知螳螂在其后也 D ．乃罢其兵 吴王欲伐荆，告其左右曰： “ 敢有谏者死！ ” 舍人有少儒子欲 谏不敢，则怀丸操弹，游于后 园，露沾其衣，如是者三旦。 吴王曰： “ 子来，何苦沾衣如 此！ ” 对曰： “ 园中有树，其上有 蝉。蝉高居悲鸣，饮露，不知 螳螂在其后也；螳螂委身曲附， 欲取蝉，而不顾黄雀在其旁也； 黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹 丸在其下也。此三者皆务欲得 其前利，而不顾其后之有患也。 吴王曰： “ 善哉！ ” 乃罢其兵。 D

20 由于明星效应，有人带领一帮粉丝把 电影的剧 照 借用走了。这部电影讲的就 是莲花乡的那个体弱多病的弟弟，如何抵 抗命运，承包接手修整果木的工作，最后 带领全乡人创造了幸福生活。 由于带领把据照借用, 连词并递承接修果目。 高考总复习 —— 常用的文言虚词

21 文言小字典 ——“ 以 ” 1. 用作介词，可译为 “ 由于 ” 、 “ 因为 ” ； “ 带领 ” ； “ 把 ” 、 “ 拿 ” 、 “ 用 ” ； “ 依据 ” 、 “ 按照 ” 、 “ 凭借 ” 等。 2. 用作连词，表示并列、递进、承接、修饰（相当于 “ 而 ” ）； 表示因果（ “ 因而 ” ）；表示目的（ “ 来 ” ）。 由于带领把据照借用, 连词并递承接修果目。

22 高考总复习 —— 常用的文言虚词 指出下列句中 “ 以 ” 字的用法 1. 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》） 2. 是以先帝简拔以遗陛下《出师表》） 3. 以残年余力，曾不能毁山之一毛（《愚公移山》） 4. 屠惧，投以骨（《狼》） 译文：他们不因为环境好而高兴，也不因为自己遭遇坏而悲伤。 译文：因而先帝选拔出来辅佐陛下。 译文：凭借你在世上这最后几年，剩下这么点力气，连山上的一棵草也动不。 译文：屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。

23 高考总复习 —— 常用的文言虚词 高考直击 （ 2015 年）用现代汉语翻译下列句子： 穷予生之光阴以疗梅也哉！（《病梅馆记》） ！ 竭尽我毕生的时光来治疗病梅吧 以：连词，表目的，译为 “ 来 ”

24 高考总复习 —— 常用的文言虚词 如何掌握文言虚词的意义和用法 识记常用文言虚词的基本意义和用法； 结合语句翻译确定该文言虚词在句中的意义； 根据文言虚词在语句中的作用，巧妙地用现代汉语中 的词语来替代； 多朗读，体会语气，再进行判断。

25 高考总复习 —— 常用的文言虚词 1. 每位同学负责一个虚词的整理, 共同完善 “ 文言虚词小词典 ” 。 何、乃、且、然、若、所、为、因、于、与、则 2. 完成练习卷。 作业

26 加油吧 ~ 高考 “ 状元 ” 们！