校本研修 相关事项解读. 一、计划上报 二、过程操作 三、学时统计 四、学时认定 一、计划上报 1. 依据 《关于做好 2015 年下半年教师校本研修工作的通知》 2. 操作步骤 （ 1 ）进入 “ 江苏省中小学教师（校长）培训学时认定和管理系统 （ 2 ） “ 校本培训管理 ” 项目栏点击 “

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1 校本研修 相关事项解读

2 一、计划上报 二、过程操作 三、学时统计 四、学时认定

3 一、计划上报 1. 依据 《关于做好 2015 年下半年教师校本研修工作的通知》 2. 操作步骤 （ 1 ）进入 “ 江苏省中小学教师（校长）培训学时认定和管理系统 （ 2 ） “ 校本培训管理 ” 项目栏点击 “ 校本培训计划提交 ” ，上传 “ 校本研修计 划 ” ，点击保存。（ 10 月 30 日前） （ 3 ）县级管理审核（ 11 月 6 日前） 3. 操作问题 （ 1 ）计划比较笼统 （ 2 ）学时设定随意

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6 ×× 学校 2015 年下半年校本研修计划 周次 日期 （星期） 研修内容研修方式学时参与对象负责人

7 4. 操作要求 （ 1 ）守时 本学期比较特殊，以后按照《宜兴市教师校本研修指导意见（试行）》： 每学期第一周：上报研修计划 每年 6 月、 12 月：各校审核《教师校本研修登记表》（按学期登记） 每年度结束：汇总《学校校本研修学时统计表》，指导填好《继续教 育登记证》 （ 2 ）具体

8 二、过程操作 依据：《宜兴市教师校本研修指导意见（试行）》 （宜教发〔 2015 〕 50 号 1. 研修形式（参考） （ 1 ）专题研讨：主题研讨、校级听评课、校级公开课、校内比赛 （ 2 ）课题引领：校级课题研究 （ 3 ）专项培训：专题讲座（本校老师或外请） （ 4 ）合作共享：校际交流 （ 5 ）个别指导：师徒结对、团队结对 （ 6 ）自主学习：读书交流、校级论文 （ 7 ）学校自定

9 2. 作好记录：《 学校校本研修活动记录表》 活动主题 负责人 主讲人 活动时间 活动地点 参加对象 活动内容 活动反思 与建议 此表用于学校 “ 专题研讨 ” 、 “ 专项培训 ” 、 “ 合作共享 ” 、 “ 自定项目 ” 活动的记录。

10 3. 作好统计（按学期） （ 1 ）个人统计 姓 名 性别 出 生年 月出 生年 月 学历 任 教 学 科 职称 骨 干称 号骨 干称 号 行政 职务 研修 形式 研修内容研修情况学时 奖励学时 内容学时 专题 研讨 主题研讨参与 次 主讲 次 校级听评课听课 节 主评 次 校级公开课校级 节 校内比赛参与 次 课题 引领 校级课题 完成研究 主要完成 参 与参 与 专项 培训 专题讲座参加 次 主讲 次 合作共享校际交流参加 次 公开展示 次 个别 指导 带培教师带培 人 自主 学习 读书交流心得 篇 校级论文论文 篇 学校 特色 自定项目参加 次 小 计 合计 所在单位意见 单位（盖章） 审核（签名） 年 月 日

11 （ 2 ）学校统计（按年度） 序号姓名性别 获得学时 合计 专题 研讨 课题 引领 专项 培训 合作 共享 个别 指导 自主 学习 学校 自定

12 三、学时统计 依据：《宜兴市教师校本研修学时认定与登记管 理办法》 要求：每年度要求完成不少于 36 学时的校本研修 具体学时认定如下： 1. 参加学校组织的教研活动、主题研讨，经考核 认定每次为 1 学时（主要组织者和主题发言者每次给 予 1 学时奖励），全年不超 16 学时。 2. 参加学校组织的公开课、示范课及各类教育教 学竞赛活动，每次计 2 学时，全年不超过 6 学时。

13 3. 参加校级课题研究，结题当年主要完成人的学 时核算不超 8 学时，其他人员不超 5 学时。 4. 参加学校组织的专题讲座，每次不少于 1.5 小时 计 2 学时，主讲者（含外聘）每次奖励 8 学时，全年 不超 16 学时。

14 5. 积极参与校际合作共享活动，经考核认定每次为 1 学时，在校际合作共享中公开展示每次 4 学时，全年 不超 8 学时。 6. 以三年为周期，骨干教师带培校内青年教师，有 聘书、有详细的年度带培计划和带培活动的，每带培 一名计 4 学时，每年度累计不超过 8 学时。 7. 撰写学校布置的教育教学论文每篇计 2 学时，全 年累计不超过 8 学时。若同一篇论文在县级及以上级 别获奖或发表，按县级培训学时登记，校级不再登记。

15 8. 参加学校组织且有考核的读书交流活动，完成 者当年度计 6 学时。 9. 参加学校组织的可以认定培训学时的其他活动， 按《无锡市教师培训学时认定和登记管理办法》通 过考核，折算成一定的培训学时。（学校自定） 10. 县级以上培训学时与校本研修学时不重复认定， 且由教育局统一管理。

16 操作要求： 1. 守时 每年 6 月、 12 月：各校审核《教师校本研修登记表》 （按学期登记） 每年度结束：汇总《学校校本研修学时统计表》， 指导填好《继续教育登记证》 （每学期的学时最好登记在一个页面上，方便审核。） 2. 规范 3. 如实

17 四、学时认定 依据：《关于做好 2015 年下半年教师校本研修工作的 通知 《宜兴市教师校本研修指导意见（试行）》 1. 每年 12 月 31 日前： （ 1 ）学校审核《教师校本研修登记表》 （ 2 ）学校进行教师个人培训学时网络登记 2. 每年 1 月： 各校上交上一年度《学校校本研修学时统计表》、教师 《继续教育证》（没有进行网络登记不予记录） 进修学校进行现场审核，具体安排将另行通知。 注：新《继续教育证》请各校于 11 月底前到人社局信技科领取