中小學教師專業發展整合平台 教師專業成長客製化系統介紹 ~ 評鑑人員. 受評教師篇 ~ 103.12.05.

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1 中小學教師專業發展整合平台 教師專業成長客製化系統介紹 ~ 評鑑人員. 受評教師篇 ~ 103.12.05

2 教師專業成長客製化系統 教師專業成長方案自主規劃系統 經由全面擴增各項客製化功能，大幅提升使用效能 已於 102 年 1 月起正式更名為： 教師專業成長客製化系統 以凸顯系統為每一所學校及每一位教師量身打造 之客製化特性

3 建構網站雛型 99 年 100 年 召開系統 試用會議 編寫系統 使用手冊 拍攝線上 操作影片 辦理種子 教師培訓 辦理全台 實作課程 教師專業成長 客製化系統 教師專業成長 客製化系統 邏輯性 簡潔化 易操作 符合教專校本精神 具彈性 101 年 擴增功能 教師專業成長客製化系統成長歷程 102 年 種子講師培訓 ( 回流 ) 系統納入主任行政研習 103 年 依據教專實務需求 擴增系統功能 到校輔導 客製化系統 到校輔導 客製化系統 講師培訓

4 本系統特色： 各校可依校本需求，客製化教師評鑑指標 線上填寫評鑑表，輔助教師專業發展評鑑流程 線上診斷受評教師專業需求項目 ( 待改進指標 ) ， 客製化受評教師專業成長計畫 藉由評鑑指標關鍵字串聯，提供專業成長資源 E 化評鑑作業流程，減少資源浪費 提供統計數據 ， 作為整體性規劃校內研習參考 便於學校管理 「 教師專業發展評鑑 」 歷年檔案

5 受評教師上網填寫自評表 ( 若有進行觀課者，自評表僅須填一份 ) 部曲一：教學觀察前會談 由承辦主任挑選教師的評鑑表種類 部曲二：入班觀察 部曲三：教學觀察回饋會談 評鑑人員與受評教師取得共識 小組長彙整最後評鑑的結果 教學檔案回饋會談 評鑑人員與受評教師取得共識 小組長彙整最後的結果 小組長上網填寫定案評鑑表、 綜合報告表 ( 觀察 - 總評意見 ) 教學觀察表 進行三部曲流程 教學檔案評量表 進行他評流程 教學觀察表 教學檔案評量表 評鑑人員可上傳觀察前會談紀錄 評鑑人員可上傳 評鑑記錄手稿 受評教師上網 填寫自評表 評鑑人員可上傳觀察後回饋會談紀錄 評鑑人員進行教學檔案評量 評鑑人員可上傳檔案回饋會談紀錄 表示使用客製化系統 小組長上網填寫定案評鑑表、 綜合報告表 ( 檔案 - 總評意見 ) 系統自動合併一份綜合報告表 系統寄信通知受評教師與其他評鑑人員上線瀏覽

6 教師專業成長客製化系統 登入流程

7 承辦主任請使用「教師專業發展評鑑網」（簡稱教專網） (http://tepd.moe.gov.tw/) 之業務帳號密碼登入http://tepd.moe.gov.tw/ 受評教師有三種登入方式，無論教師使用那一種漫遊登入， 經與「教專網」教師資料比對正確後，均可正常登入 帳號登入區塊 承辦主任 受評教師 登入

8 確認身分後，系統將自動轉 至 填寫並確認資料 教師登入流程 完成資料確認，請手動點選 連結至 需填寫「身分證字號」，進行 教專身分資料比對 第一次登入才會出現 資料轉入，請耐心等候！

9 填寫並確認基本資料後 請手動點選連結 進入「教師專業成長客製化系統」

10 高雄帳號漫遊 教師登入流程 登入後，請點選 「教師專業發展整合平台 」 進入 ，請手動點選 連結至

11 桃園帳號漫遊 教師登入流程 進入 ，請手動點選 連結至

12 評鑑人員 功能介紹

13 今年參加 教專 擔任評鑑 人員紀錄 自己歷年 參與教專的 紀錄 自己歷年 參與教專的 紀錄 填寫教學觀察表 填寫綜合報告表 上傳會談紀錄 填寫教學檔案評量表 可查詢歷年填寫他人評鑑的紀錄

14 評鑑人員 評鑑人員：填寫評鑑表 擔任小組長的老師，負責上網填寫評鑑表 前往填寫評鑑表 逐一填寫受評教師的評鑑表 可查閱歷年評鑑他人的資料

15 挑選定案評鑑表 評鑑人員 小組長可從多筆 評鑑表中，更換 「定案評鑑表」 可直接上傳各項評鑑紀錄

16 填寫教學觀察表 快速讀取基本欄位 評鑑人員 16 1. 基本欄位：符合最新教育部參考版 2. 快速讀取：自評表若已先完成 第一次填寫評鑑表時，系統會自動 讀取基本欄位至評鑑表中 1. 基本欄位：符合最新教育部參考版 2. 快速讀取：自評表若已先完成 第一次填寫評鑑表時，系統會自動 讀取基本欄位至評鑑表中

17 依據受評教師的評鑑工具自動產生評鑑表 評量結果預設「通過」 依據受評教師的評鑑工具自動產生評鑑表 評量結果預設「通過」 具體客觀文字敘述為必填 不論評量水準為 or or or 均須填寫文字敘述至少 10 字以上 具體客觀文字敘述為必填 不論評量水準為 or or or 均須填寫文字敘述至少 10 字以上 評鑑人員進行觀課前 可自行下載空白評鑑表 評鑑人員進行觀課前 可自行下載空白評鑑表

18 以「 A-3 指標」為例 A-3 指標勾選為「通過」 A-3-1 與 A-3-2 皆為「值得推薦」 系統會告知填寫有誤 以「 A-3 指標」為例 A-3 指標勾選為「通過」 A-3-1 與 A-3-2 皆為「值得推薦」 系統會告知填寫有誤 評量選項檢查 「評鑑指標」與該參考檢核重點之評量等第需一致 若出現不一致，系統會提醒修正 評量選項檢查 「評鑑指標」與該參考檢核重點之評量等第需一致 若出現不一致，系統會提醒修正

19 點選確認完成後 若還要修改， 須找承辦主任重新 開放修改。 點選確認完成後 若還要修改， 須找承辦主任重新 開放修改。

20 評鑑人員 評鑑人員：填寫綜合報告表 填寫教學觀察表填寫檔案評量表 系統自動合併一份綜合報告表 填寫綜合報告表 ( 觀察部分 ) 填寫綜合報告表 ( 檔案部分 )

21 評鑑人員 評鑑人員：填寫綜合報告表 總評意見 - 優缺點 會自動讀取評鑑表 具體文字敘述 評鑑人員可視情況 自行增刪修 總評意見 - 優缺點 會自動讀取評鑑表 具體文字敘述 評鑑人員可視情況 自行增刪修 總評意見 - 優缺點 會自動讀取評鑑表 具體文字敘述 評鑑人員可視情況 自行增刪修 總評意見 - 優缺點 會自動讀取評鑑表 具體文字敘述 評鑑人員可視情況 自行增刪修

22 提供評鑑人員 紀錄上傳 評鑑人員 評鑑人員 - 評鑑表範例