課程重點說明  第一單元「認識麥迪森」， 辨識藥品資訊  第二單元「白宮裡的麥迪森」， 辨識藥師及自我用藥安全  第三單元「社區裡的麥迪森」， 能運用社區用藥資源  第四單元「麥迪森東西軍」， 辨識中藥安全.

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1 課程重點說明  第一單元「認識麥迪森」， 辨識藥品資訊  第二單元「白宮裡的麥迪森」， 辨識藥師及自我用藥安全  第三單元「社區裡的麥迪森」， 能運用社區用藥資源  第四單元「麥迪森東西軍」， 辨識中藥安全

2 大單元名稱：麥迪森小學堂 能力指標： 7-3-2 選擇適切的健康與運動的服務及產品， 以促成健康計畫的執行。 第一單元 認識麥迪森 教學目標 1. 瞭解藥物起源 製造與安全性 2. 瞭解藥物不同 劑型與藥品分級 3. 能辨識藥品 外包裝與證號 4. 能利用網路資源 查詢藥品資訊 第二單元 白宮裡的麥迪森 教學目標 1. 認識社區藥局 與 藥師資源 2. 辨識合法藥師 3. 學會就醫領藥與 藥師溝通技巧 4. 瞭解藥袋標示 內容 第三單元 社區裡的麥迪森 教學目標 1. 正確選擇適合 自己的藥物 2. 藥物廣告識讀 3. 學會「用藥五不 」生活技能 4. 實地參訪社區 藥局，學會使用 『自我健康守護 手冊』尋求資源 第四單元 麥迪森東西軍 教學目標 1. 辨別中、西藥 在來源、功用與 治病方式的不同 2. 瞭解不同身體 特質屬性 3. 建立「看病時 跟醫師說清楚， 聰明用藥不傷 身」用藥觀念

3 教學策略  便於學生閱讀，設計配搭課程的 學生讀本「麥迪森學堂」  在教師資源上，設計單元簡報 ppt  編寫「教師手冊」便於教師補充課程內容  由亞東醫院藥劑部拍攝數支教學短片  運用不同的教學策略讓學生深入學習 如：「小組合作學習」、「示範教學」、 「實物教學」、「實地參訪」、 「分組討論」、「影片情境討論」 …… 等

4 教學研究  第一年 ( 98 學年 ) 一個班 學生 親訪亞東藥劑部  第二年 ( 99 學年 ) 二、三年級分別施測 10 個班多  第三年 (100 學年 ) 再補一年級施測

5 健康促進  健康政策  健康教學  物質環境營造  健康社會環境  健康服務  社區關係 課程融入教學 生活技能教學

6 認識麥迪森 Medicine

7 第一單元 認識麥迪森 1. 瞭解藥物起源 製造與安全性 教學目標 4. 能利用網路資源 查詢藥品資訊 3. 能辨識藥品 外包裝與證號 2. 瞭解藥物不同 劑型與藥品分級

8 白宮裡的麥迪森

9 第二單元 白宮裡的麥迪森 1. 認識社區藥局 與藥師資源 教學目標 4. 瞭解藥袋標示 內容 3. 學會就醫領藥與 藥師溝通技巧 2. 辨識合法藥師

10 社區裡的麥迪森

11 第三單元 社區裡的麥迪森 1. 正確選擇適合 自己的藥物 教學目標 4. 實地參訪社區藥局 ，學會使用『自我 健康守護手冊』 尋求資源 3. 學會「用藥五不」 生活技能 2. 藥物廣告識讀

12 麥迪森東西軍

13 第四單元 麥迪森東西軍 1. 辨別中、西藥 在 來源、功用與治 病方式的不同 教學目標 3. 建立「看病時 跟 醫師說清楚，聰 明用藥不傷身」 用藥觀念 2. 瞭解不同身體 特質屬性

14 下課囉

15 麥迪森 Medicine 怎麼來的 人類歷史早期 – 巫術 – 天然草藥 現況 – 植物提煉、研究 – 化學合成

16 麥迪森的製造 研究 動物試驗 臨床試驗

17 17 麥迪森的安全性 第一期 安全性 ( 健康的人 ) 第一期 安全性 ( 健康的人 ) 第二期 有效性 ( 少數病人 ) 第二期 有效性 ( 少數病人 ) 第三期 有效性 交互作用 ( 多數病人 ) 第三期 有效性 交互作用 ( 多數病人 ) 第四期 上市後 評估 第四期 上市後 評估

18 18 口服藥 溶液劑 膠囊 錠劑 問題來了 吃藥的時候要配什麼飲品 問題來了 吃藥的時候要配什麼飲品 口服藥品 應以足量的溫開水服用 不要以葡萄柚汁、牛奶、茶、果汁、咖 啡 … 等飲料 配服藥品 。 有些 「交互作用」 可能使藥品吸收變差， 影響療效 口服藥品 應以足量的溫開水服用 不要以葡萄柚汁、牛奶、茶、果汁、咖 啡 … 等飲料 配服藥品 。 有些 「交互作用」 可能使藥品吸收變差， 影響療效

19 針劑 Vial 小瓶 Ampule 安瓶

20 外用藥 外用藥物 種類繁多 使用方法 也不盡相同 如需使用外用藥物 須 詢問清楚 再使用 外用藥物 種類繁多 使用方法 也不盡相同 如需使用外用藥物 須 詢問清楚 再使用

21 21 麥迪森的分級制度 成藥還有分 甲、乙類唷！ 成藥還有分 甲、乙類唷！

22 22 藥品分級 、 許可證字號 麥迪森的外包裝 成份含量 適應症 用法用量 廠商名稱 廠商地址 製造日期 / 批號 、保存期限 中文商品名

23 衛生署核准字號 衛署粧製字第 XXXXXX 號 – 國內製造許可之 化妝品 衛署粧輸字第 XXXXXX 號 – 國外輸入許可之 化妝品 衛署藥製字 第 XXXXXX 號 - 國內製造 許可 之 指示藥或處方藥 衛署藥輸字 第 XXXXXX 號 - 國外輸入 許可 之 指示藥或處方藥 衛署成製字 第 XXXXXX 號 - 國內製造 許可 之 成藥

24 衛署 藥輸 字 第 015298 號 – 國 外 輸入許可之 指示藥 或 處方藥 醫師 、 藥師 、 藥劑生 指示藥品 指示藥

25 麥迪森 on-line 行政院衛生署藥物許可證查詢系統 - http:// 203.65.100.151/D08180.asp MIMS 台灣藥品手冊 - http://www.mims.com/ http://www.mims.com/ 亞東醫院藥劑部 - http:// www.e-pharm.info/www.e-pharm.info/

26 行政院衛生署 藥物辨識資料查詢 查詢系統

27 行政院衛生署 普拿疼 中文商品名

28 行政院衛生署 藥物外觀

29 認識服藥時間 一天一次每日固定一個時間 一天二次於早、晚餐時間 一天三次於早、中、晚三餐時間 一天四次於早、中、晚三餐及睡前 飯 前於吃飯前 30 分鐘 飯 後指吃飯後 30 分鐘至 1 小時內 空腹服用 時間是指 飯前 1 小時、飯後 2 小時

30 問題來了 問題二 ㄧ般藥物最適合放在冰箱保存，不但可以避免 變質，還可以延長保存期限 ? 藥品應存放於 避光、避濕、避熱、小孩拿不到的地方 問題一 家裡的藥品都放在哪裡 ? 問題三 藥品正確存放的環境 不對。因為藥品放在冰箱裡 容易吸濕或沉澱結晶而變質 。

31 隨堂小測驗 藥罐打開後，乾燥劑和棉花如何處理 1. 乾燥劑留在藥罐裡，棉花丟掉 2. 全部丟掉 3. 全部留在藥罐裡

32 隨堂小測驗 沒有吃完或是過期的藥品該如何處理 1. 直接丟到垃圾桶或馬桶裡 2. 拿到醫院藥局或社區藥局回收 3. 這些藥都不用丟掉，等下次生病再拿 起來吃

33 忘記吃藥怎麼辦 (12 :00 – 8 :00 )hrs / 2

34 如何知道 是麥迪森的主人 藥局 穿著 標示 名牌

35 認識藥師的職業執照 藥師的大頭照 行政院衛生署的標誌 藥師的姓名 藥師的執業場所

36 恭喜你答對了

37 你答錯了 !!!

38 如何領取麥迪森 處方箋 – 「藥單」 = 處方箋 – 醫師看診後，將所需的 藥品、用法及用量標示 於處方箋上， 再由 病患交給藥師。 出示身分證件 – 領藥時，請出示 有 姓名 和照片的身分證件，如： 健保卡、身分證， 讓藥 師 可以確認身分。

39 領到麥迪森，看麥迪森的衣服 麥迪森的衣服有各式各樣 行政院衛生署公告藥袋 13 項必要標示 與 3 項建議標示 三項建議標示 1. 主要適應症 2. 主要副作用 3. 其他用藥指示

40 40 1. 病患姓名 2. 性別 10. 調劑地點之電話號碼 3. 藥品 商品名 4. 藥品單位含量 5. 藥品數量 6. 用法 7. 用量 8. 調劑地點之名稱 9. 調劑地點 之地址 13. 警語 11. 調劑 者姓名 12. 調劑者日期

41 麥迪森廣告的演進 早期 將藥品用途 以圖畫的方式呈 現在外包裝上 現在 藥品外包裝 多 帶有品牌風格的 圖案

42 合法 的 藥物廣告內容 藥品及醫療器材的廣告，均須於刊播前 申請核准。 藥物廣告所用的文字圖畫，應以衛生署核定 經核准之藥物廣告，均須於廣告畫面中刊載 藥物許可證字號及廣告核准字號。 藥物名稱、劑型、處方內容、用量、用 法、效能、注意事項、包裝及廠商名稱 、地址為限

43 打擊不法藥物廣告 0800-233-789 檢舉專線 行政院衛生署食品藥物管理局 廣告資訊及不法藥物專區 http://www.fda.gov.tw/content.aspx?site_content_sn=1810

44 迷思一：強調一服見效 迷思二：以天然作包裝 迷思三：名人代言掛保證 當廣告充斥在你身邊 你該如何選擇 ?

45 迷思一 強調一服見效 45 立即見效萬能 最佳瘦 身食品 吃了保證 2 周內長高 5 公分以上 平常容易腰痠、頭暈、四肢無 力，服用後保證你這些症狀立刻 消失，而且不會再犯 有病治病，沒病強身 這不只可以讓你的膽固醇降低， 還可以降血糖、降血壓，讓這些 慢性疾病都不會找上你 想瘦的健康又沒有副作用嗎？ 想瘦哪裡就瘦哪裡，完全不會復 胖，而且你可以大吃大喝也沒問 題，不該瘦的也不會瘦到 可能為合法藥品， 但業者擅自變更廣告核定內容 誇大療效，不實見證 錯失治療先機

46 迷失二：以天然作包裝 46 草藥 = 自然 = 副作用少 天然 是食品 所以安全 絕無 副作用 以食品做成膠囊或錠劑， 卻宣稱具有療效，欺騙消費者

47 迷失三：名人代言掛保證 明星代言 醫師專家 為證 一般民眾 現身說法 影響大眾判斷能力， 使民眾信以為真，造成身體傷害

48 用藥安全五不原則 不聽 - 不聽信別人推薦的藥 不信 - 不信有神奇療效的藥 不吃 - 不吃別人贈送的藥 不買 - 不買地攤、夜市、遊覽車 上所販賣的藥 不推薦 - 不要推薦藥品給他人使用 不聽 - 不聽信別人推薦的藥 不吃 - 不吃別人贈送的藥 不聽 - 不聽信別人推薦的藥

49 拜訪社區藥局 參訪學習單張 (3) 請跟藥師借一盒藥品，寫出： a. 中英文藥品名稱： b. 藥品許可證字號： c. 有效期限： d. 保存條件： e. 藥品分級： □ 醫師處方藥 □ 藥師 ( 醫師 ) 指示藥 □ 甲類成藥 □ 乙類成藥 【背景資料 】 藥師性別： 。年齡： 民國 年出生 。 (1) 請問如何選擇一家值得信賴的藥局？ □有張貼「藥師執照」 □藥師配戴「執業執照」 □有健保特約藥局的標示 (2) 請藥局藥師簽名 參觀藥局電話 參觀藥局地址 (4) 你還問了藥師什麼問題？ (5) 經由這次的拜訪，你有什麼心得 ?

50 什麼是體質 熱 寒 濕燥 實 虛

51 熱 寒 尿量少、色黃多、色淡 其他便秘生理周期較遲、 副交感神經興奮 身體或 器官 緊張、興奮、亢進、 發炎、充血、發熱 緩慢、萎縮、無力、 貧血、疲倦 口渴有不渴 喜歡喝冷飲熱飲

52 體質八類 『熱燥實型』、『熱燥虛型』 『熱濕實型』、『熱濕虛型』 『寒燥實型』、『寒燥虛型』『寒燥實型』、『寒燥虛型』 『寒濕實型』、『寒濕虛型』

53 中藥西藥 話 天然 講 技術 來源比一比 2. 加工炮製而成 2. 不同技術研發 而成 1. 來源主要為 天然產物 如植物動物和 礦物類藥物 1. 來源主要有 微生物、 生理活性物質 、半 ( 全 ) 合成 化學物質

54 功效比一比 中藥西藥 依 體質 看 病情 1. 在中醫理論 指導下防治 疾病的藥物 2. 以 “ 證 ” 論效 1. 在西醫理論 指導下防治 疾病的藥物 2. 以 “ 病 ” 論效

55 治病比一比 中醫西醫 調 身體 醫 病徵 1. 中藥是把中醫的 “ 證 ” 作為藥物 治療的對應條件 2. 以 “ 恢復身體的 平衡 ” 為重點 1. 西藥是把西醫的 “ 病 ” 作為藥物 治療的對應條件 2. 以 “ 消除病徵 ” 為治療重點

56 看病時 要跟醫師說清楚 女性病患需告知有無懷孕或準備 懷孕，以及有無哺乳 目前正在使用的藥品 病史 清楚陳述自己的症狀 個人特殊狀況 有無要考試、操作機械或開車

57 聰明用藥不傷身 選對藥 慎選購買來源，檢查包裝標示 不要以廣告或價格做為考量 避光、避濕、避熱 過期發霉不使用 會保存 不要自己當醫生 看病時要清楚表達自己的身體 狀況 找對人 長蟲 發霉