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《考证指导》说课 国际学院 餐饮旅游教研室
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一、课程名称、编码 课程名称:考证指导 课程编码: S42009
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二、课程所服务的专业 旅游管理专业
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三、课程的性质(定位) 《考证指导》课程是涉外旅游专业的一门实 训课程,导游证考试是一个选拔性考试,难 度相对较大。在没有考试大纲及复习题的情 况下,考证辅导是为了在短期内集中辅导, 强化学生的记忆,提高学生的答题水平,使 学生掌握一些多科综合题的答题技巧,从而 提高学生导游证考试的过关率,使更多学生 具有从事导游服务工作的资格。 。
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四、课程与先修及后续课程之间的逻辑关系 先修课程:《导游基础知识》 《导游实务》 《内蒙古导游基础知识》 《政策法规与职业道德》 《内蒙古景区景点讲解》 以上课程是参加导游资格考试的必考课程。
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五、课程学习目标 —— 知识目标 强化学生的记忆,提高学生的答题水平,使 学生掌握一些多科综合题的答题技巧。
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五、课程学习目标 —— 能力目标 提高学生导游证考试的过关率,使更多学生 具有从事导游服务工作的资格。
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六、课程内容 —— 教材选取 内蒙古导游资格考试推荐教材 《导游基础知识》 《导游实务》 《内蒙古导游基础知识》 《政策法规与职业道德》 《内蒙古景区景点讲解》
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六、课程内容 —— 内容要点及 课时分配 项目学时数合计 辅导动员大会 22 各科辅 导学时 分配 内蒙古导游基础知识 2492 导游基础知识 22 政策法规与职业道德 22 导游实务 24 考试准备 2
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六、课程内容 —— 重点与难点 《考证指导》涉及内容较为广泛,理论知识 的专业性及应用性决定了课程重点和难点较 为突出。导游资格证考试没有考试大纲和复 习范围 。是考证最大的难点。
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六、课程内容 —— 重难点解决方法 集中辅导,强化学生的记忆,提高学生的答 题水平,使学生掌握一些多科综合题的答题 技巧。
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七、课程教学设计 —— 教学方法和手段 自编练习题 答题 批阅 解答
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七、课程教学设计 —— 教学考核与评价 参加每年一次的内蒙古导游资格证考试
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八、课程建设情况与特色说明 1 、参与导游证辅导的各科辅导教师要积极准备, 认真辅导,自编练习题要和考试要求教材相一致; 辅导时间和正常上课时间一样,辅导教师不得无故 迟到、早退。 2 、每天辅导时间和正常上课时间一致,要求参加 辅导的学生按时到教室参加辅导。 3 、参加辅导的学生要积极配合辅导教师的辅导安 排,以达到最佳辅导效果。 4 、辅导结束后,各位辅导教师要结合学生的考试 成绩认真进行总结,为下一次的考证辅导积累经验。
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