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創造萬有的神. 課程簡介 我們人類所擁有的真實智慧知識,包括兩部分: 對神的認識,與對自己的認識。我們既是按照 神的形像被造,我們生活、動作、存留都在乎 祂。換言之,我們被造的 目的,就是要來認 識神,更是要恢復與加深對神的認識。正如約 翰福音 17:3 所說,『永生』就是「認識你獨一 的真神,並且認識你所差來的耶穌基督」。本.

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1 創造萬有的神

2 課程簡介 我們人類所擁有的真實智慧知識,包括兩部分: 對神的認識,與對自己的認識。我們既是按照 神的形像被造,我們生活、動作、存留都在乎 祂。換言之,我們被造的 目的,就是要來認 識神,更是要恢復與加深對神的認識。正如約 翰福音 17:3 所說,『永生』就是「認識你獨一 的真神,並且認識你所差來的耶穌基督」。本 課程 的目的,是根據聖經來認識神的本體與 屬性,旨意與工作,祂與我們的關係;使我們 識主更多,愛主更深,事主更誠;使我們一生 不斷的認識祂,榮耀祂,以祂為樂 直到永遠。

3 1. 創造萬有的神 2. 不滅絕悖逆之子的神 3. 自定協議的神 4. 制定律法的神 5. 作王掌權的神 6. 降世為人的神 7. 賜人重生的神 8. 宣道年會 9. 慈愛的神 10. 死而復活的神 11. 宣告罪人為義的神 12. 招聚並轉化祂的百姓的神 13. 震怒及得勝的神

4 妈祖 关公 风神 送子娘娘 门神 灶神

5 序言(一) 今天越來越多的人從來不讀聖經 要瞭解什麼是基督教,耶穌是誰,起點是開始探 討聖經,而不是概覽教會歷史或分析基督徒信仰 的特徵 人把神多次多方的啟示與感動寫下來, 纍積成為 聖經. 神感動四十多人, 經過大約 1600 年而完成 的. 他們有的是宗教與政治領袖, 軍人, 君王, 祭司, 牧人, 大臣, 稅吏, 漁夫, 醫生, 律法家等人. 他們寫於 王宮, 河邊, 海島, 曠野, 監獄等不同的地方 這 66 卷書的型式和文學體裁都不同 - 書信,預 言,詩歌,哀歌,族譜,等等

6 序言(二) 基督徒堅信神已經在聖經裏將自己做了至高 的啓示 這門課將概略地介紹聖經,以便同學們能體 會基督信仰的意義和原貌 - 有時基督徒放棄了這信仰而背道 有時基督徒接受了傳統多過聖經的啓示 第一課裏,我們仔細來思想 “ 創造萬有的神 ”

7 創世記一至二章(一) 摘錄: 1:1 起初,神創造天地。 1:2 地是空虛混沌,淵面黑暗;神的靈運行在水 面上。 1:3 神說:「要有光」,就有了光。 1:4 神看光是好的,就把光暗分開了。 1:5 神稱光為「晝」,稱暗為「夜」。有晚上, 有早晨,這是頭一日。 接下來各樣活物都被神創造出來。間或有出現 “ 神 看著是好的 ”

8 創世記一至二章(二) 1 : 26 神說:「我們要照著我們的形像、按著我們的樣式 造人,使他們管理海裡的魚、空中的鳥、地上的牲畜, 和全地,並地上所爬的一切昆蟲。」 1:27 神就照著自己的形像造人,乃是照著他的形像造男 造女。 1:28 神就賜福給他們,又對他們說:「要生養眾多,遍 滿地面,治理這地,也要管理海裡的魚、空中的鳥, 和地上各樣行動的活物。」 1:29 神說:「看哪,我將遍地上一切結種子的菜蔬和一 切樹上所結有核的果子全賜給你們作食物。 1:30 至於地上的走獸和空中的飛鳥,並各樣爬在地上有 生命的物,我將青草賜給他們作食物。」事就這樣成 了。 1:31 神看著一切所造的都甚好( very good) 。有晚上, 有早晨,是第六日。

9 創世記一至二章(三) 2:1 天地萬物都造齊了。 2:2 到第七日,神造物的工已經完畢,就在第七 日歇了他一切的工,安息了。 2:3 神賜福給第七日,定為聖日;因為在這日, 神歇了他一切創造的工,就安息了。

10 聖經中有關『創世』的記載 : 創世記 1-2: 按照創世的次序 約伯記 36-39: 最早記載創世內容的書 詩篇 8,19, 139: 等等...

11 「神就照着自己的形像造人,乃是照 着祂的形像造男造女。」 「神就照着自己的形像造人,乃是照 着祂的形像造男造女。」 ( 創世紀 1:27)

12 「諸天述說神的榮耀, 穹蒼傳揚衪的手段 ! 」

13 「因我受造奇妙可畏」 诗 139:13-16

14 《約伯記》所記載神的創造 : 1. 為高等生物準備地球內及表面的功能 (38:4-16) 2. 設定豐富的,穩定的水三態 (氣體、 液體、 固體) 循環系統 ( 37:3-21;38:22-38 ) 3. 讓地球轉動速度穩定減少使地上生命可以漸漸形成 (38:4-6;12-14) 4. 調節洋洲與海洋間深度、 高度、 形狀、 分佈及板塊運動、 使生命 可以存留、 文明可以出現。 (38:4-11 ; 22-30) 5. 創造各種不同的地上生物 (37:5-17;38:22-30) 6. 設計不同的宇宙黑物質在不同的地區以促成地球上生命的存活。 (38:19-21) 7. 固定不同準確量的水沉澱,雲層及閃電使多種生命可產生。 (37:3- 18,21 ; 38:22-30,34-38 ) 8. 在地球歷史上、 在不同的時間、 在地球周圍形成星系環境、 有利 於地球生命的形成。 (38:7 , 12,19,31-33) 9. 在宇宙與人類間設定物理定律及常數。 (37:5-38:38) 10. 創造並賜給鳥類及一些哺乳動物 ( 屬魂動物 ) 與人類有關系 (38:39- 39:30) 11. 創造並賜給人類有獨特的能力可與彼此、 與其他生物及造物主有意 義的關係。 (37:7 , 13-24 ; 38: 1-39:30) 12. 為全球人類文明福祉的發展特別造了是種有魂的動物。( 38; 39 )

15 創世記一至二章及科學(一) 二十一世紀的許多文化堅信,當今科學的思想與創 世記的開始幾章互相矛盾。 1. 基督徒不同的看法:  主前的世界不超過 4000 年  所描敘的時間對應一個時代  第一節和第二節有巨大的時間分隔  是寫作的技巧  基於巴比倫神話故事 創世記的記述是一個混合體裁,像歷史但也充滿了 象徵

16 創世記一至二章及科學(二) 2. 新無神主義是基於唯物主義;所有的存在就是 物質,能力,空間,和時間  很多第一線的科學家是基督徒  當今主導的宇宙模式為大爆炸 - 但那個極 高密度的物質從那裏來的? 科學並不構成一個堅固的攔阻來做智慧的探討

17 創世記一至二章及科學(三) 3. 當前最具爭論性的議題之一是智慧設計論  很多沒有稱是基督徒的作者會對宇宙的複雜 性和壯麗發出驚歎 - 宇宙的六個數字 宇宙的六個數字  另一些作者,可能是唯物論主義者,也被宇 宙的複雜性所震撼,以致幾乎視自然為神靈 畢竟神并不是一個推論的結果,或精心衡量得出得 結論

18 創世記一至二章及科學(四) 4. 創世記第一章和接下來的章節對聖經其他部分 有什麼關係?有何一致之處? 不管這兩章的象徵和文學體裁應發多麽複雜的爭 論,不管它們與科學的關係如何?都有一個不 能簡化的最低限度, 就是這兩章經文與整本聖 經有何一致之處。

19 Super-natural Universe Love Ethics Hate Esthetics Joy Natural Universe Scientific Method 。 Physics 宇宙知識的無限

20 關於神的事 1. 神是。 2. 神創造一切不是神的。 3. 只有一位神。 4. 神是一位說話的神。 5. 神所造的一切都是好的。 6. 神做完了祂的創造,就安息了。 7. 創造宣告了神的偉大和榮耀。

21 關於人類的事 1. 我們是照着神的形象造的。 2. 人類被造有男有女。 3. 男人和他的妻子在那時是清白無罪的。

22 關於人類的事 我們是照着神的形象造的 1. 難怪我們有一些特性與其它動物類同 2. 幾乎是用同樣的材料 - 一樣生老病死 3. 但創世紀堅稱 - 唯有人類是照着神的形 象造的 - 我們當反映神因我們是祂的形 象的承載者 4. 如何反映神? -神是一位說話的神,我們 也與祂對話。能交談,主張,瞭解 5. 人有創造力,有工作的能力 6. 我們被造要成為神的管家,去工作,治理, 服事,並凡事以神為中心. 不是利用此職 權達成經濟上的利益

23 關於人類的事 我們是照着神的形象造的 但我們沒有祂超越的属性 ( 绝对属性 ) : ♥ 神的独立自存:神是自有永有,超越时间空间的。 ♥ 神的永不改变:神是昔在、今在、一直永在的神 。 ♥ 神的无限全能:神 是无所不能的 神是无所不在的 神是无所不知的 我們有临在的属性 ( 相对属性 ) :我们是按此属性被造 ♥ 神的慈爱 ♥ 神的圣洁 ♥ 神的公义 ♥ 神的智慧 ♥ 神的荣耀 ♥ 神的信实 ♥ 神的美善 ♥ 神的理性 ……

24 關於人類的事 人類被造有男有女 1. 男女的相同 - 「神就照著自己的形像造人, 乃是照著他的形像造男造女」 (1 27 ) 2. 男女的不同 - 「那人獨居不好,我要為他造 一個配偶幫助他( helpmate )」( 2 18 )【得 力的伴侶及助手】 3. 「人要離開父母,與妻子連合,二人成為一 體」( 2 24 )- 一代又一代兩人要組成一個新 的關係

25 關於人類的事 男人和他的妻子在那時是清白無罪的 1. 亞當和夏娃沒有甚麽可隱藏的 2. 沒有甚麽可感羞恥的

26 創世記一至二章如何與整本聖經 整合,並融合到我們生活中 1. 這兩章為創世紀第三章構建了所需要的背景。 2. 這個創造的教義是實際上又再次出現在聖經 裏,在主耶穌來臨之後所寫的段落。 3. 最重要的,這個觀念塑造了我們的世界觀。 1. 最高的快樂是以神為中心的快樂,非享樂主義短 暫,渺小,狹窄的行樂 2. 泛神論:物質世界和神靈都是同類。 4. 聖經論及創造時所說的,正是人類責任與義 務概念的成因。神設計了我們,我們虧欠祂 一切,我們必然要向祂交帳。

27 「認識神」的重要意義  認識神是我們最大的榮幸 " 誇口的,當指著主誇口 "( 林前 1 31 ) 。  認識神是聖約應許的中心 我要賜他們認識我的心,知道我是耶和華。他們要作我的子民, 我要作他們的神,因為他們要一心歸向我。」(耶利米書 24 7 )  認識神是在基督裡得救的核心 但從前你們不認識神的時候,是給那些本來不是神的作奴僕; 現在你們既然認識神,更可說是被神所認識的,怎麼還要歸回那 懦弱無用的小學,情願再給他作奴僕呢?(加 4 8 ~ 9 )  認識神是基督徒成長的要素 因此,我們自從聽見的日子,也就為你們不住的禱告祈求,願你 們在一切屬靈的智慧悟性上,滿心知道神的旨意; 好叫你們行事為人對得起主,凡事蒙他喜悅,在一切善事上結果 子,漸漸的多知道神;(西 1 9 ~ 10 )

28 五個唯獨 是在宗教改革時期五個拉丁文短語融合而成的術語 1.Sola scriptura (“by Scripture alone” 唯獨聖經 ) - 教義 2.Sola fide (“by faith alone” 唯獨信心 ) - 稱義 3.Sola gratia (“by grace alone” 唯獨恩典 ) - 得救 4.Solo Christo (“Christ alone” 唯獨耶穌 ) - 中保 5.Soli Deo gloria (“glory to God alone” 榮耀唯獨歸 於神 )

29 問題討論

30 神用多长的时间创造宇宙? 1. 圣经没有解释『日』有多长? 是 24 小时吗? 2. 圣经学家有多种理论 (In-House Debates) Young Earth Theory (年轻地球创造论, J. Ussher ) Old Earth Theory (古老地球创造论) Gap Theory Progressive theory 『日』 (Hebrew Yom): 可以是 24 小时,也可以是一长段时间。 创造的神与人不在同一时间坐标 『我祖亚伯拉罕的日子』 在神千年如一日

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33 Dark Ages of the Universe It‘s the 200 million-year period after the last flash of light from the Big Bang faded and the first blush of sun-like stars began to appear.

34 TIME “ When the Dark Ages began, the cosmos was a formless sea of particles.”- -- TIME 「起初神创造天地。地是空虚混沌.渊 面黑暗。」 “And the earth was without form, and void; and darkness was upon the face of the deep.” --- Gen 1:1-2

35 TIME “.. and the first blush of sun-like stars began to appear.”--- TIME 神说,要有光,就有了光 。」 「 神说,要有光,就有了光 。」 God said : “Let There be Light.” --- Gen 1:3

36 「 「宇宙第一因」 = 什么是最原始的「存在」 ? a. The First Cause is Finite and Impersonal b. The first Cause is Finite and Personal c. The First Cause is Infinite and Impersonal d. The First Cause is Infinite and Personal

37 「宇宙第一因」 (First Cause) 宗教哲学思想 有(无)神有(无)神有(无)神有(无)神 有(无)限有(无)限有(无)限有(无)限 有 ( 无 ) 位格 犹太教基督教伊斯兰教 有 无 有 自然神教 有 无 ( 有 ) 自然主义虚无主义存在主义 无 ( 物质 ) 有 无 佛教 ( 民间信仰 ) 有 有 有 印度教 有 无 无 泛神教 有 有 ( 有 )


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