習作第５頁. 1 捎 梢 稍 俏 梢   稍 俏 2 撤 撒 撒 散 散 撤 撒 散     ˇ ˋ ˋ ˇ.

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1 習作第５頁

2 1 捎 梢 稍 俏 梢   稍 俏

3 2 撤 撒 撒 散 散 撤 撒 散     ˇ ˋ ˋ ˇ

4 3 蠻 孿 巒 蠻 攣 ˋ  

5 習作第６頁 試一試

6 （Ｄ）

7

8

9 乙 ˊ

10 丁丙 甲

11

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13

14

15 課本第６頁 補充

16 課本第6頁課本第6頁

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20

21 課本第７頁

22 楊喚童年生活不幸 ?

23

24 課本第７頁作者筆記：

25 課本第˙7頁補充課本第˙7頁補充

26 第７頁中，用哪些詞彙形容楊喚與 他所寫的作品？

27

28 課本第 8 ，９頁

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30 課本第８第９頁課本第８第９頁

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55 習作第 5 頁

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59 第一組第一組

60 第一組第一組

61 第二組第二組

62 第二組第二組

63 第三組第三組

64 第三組第三組

65 第四組第四組

66 第四組第四組

67 第五組第五組

68 第五組第五組

69 第六組第六組

70 第六組第六組

71 第七組第七組

72 第七組第七組

73

74

75 第一組第一組

76 第一組第一組

77 第二組第二組

78 第二組第二組

79 第三組第三組

80 第三組第三組

81 第四組第四組

82 第五組第五組

83 第六組第六組

84 第七組第七組

85 第七組第七組

86

87

88 找一找找一找

89

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94 課本第 8 頁 第４，５行

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98 意象舉例

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100 蝴蝶和蜜 蜂們帶著 花朵的蜜 糖回來了 蝴蝶和蜜 蜂們回來 了

101 帶著 花朵的蜜 糖 蝴蝶和蜜 蜂們帶著 花朵的蜜 糖回來了 蝴蝶和蜜 蜂們回來 了

102

103

104

105 詞 性？

106

107

108

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110 詩句是:詩句是:

111 用字 為什麼 1 作者所寫的和原句用字上有什麼差 異？ 2 為什麼要這樣寫？原句：太陽下山了 火紅的太陽也滾著 火輪子回家了

112 來了！來了！ 從山坡上輕輕地 爬下來了。 來了！來了！ 從椰子樹梢上輕 輕地爬下來了。 來了！來了！ 從山坡上來了。 來了！來了！ 從椰子樹梢來了。

113 來了！來了！ 輕輕地爬 下 從山坡上輕輕地爬 下來了。 來了！來了！ 輕輕 地爬 從椰子樹梢上輕輕 地爬下來了。 來了！來了！ 從山坡上來了。 來了！來了！ 從椰子樹梢來了。

114 筆 記 第 8 頁 第 7, 9 行

115 來了！來了！ 從山坡上輕輕地爬 下來了。 來了！來了！ 從椰子樹梢上輕輕 地爬下來了。 來了！來了！ 從山坡上輕輕地 滾下來了。 來了！來了！ 從椰子樹梢上輕 輕地滾下來了。 。

116 課文修改後 來了！來了！ 從山坡上輕輕地 爬下來了。 來了！來了！ 從椰子樹梢上輕 輕地爬下來了。 來了！來了！ 上 從椰子樹梢上輕 輕地爬下來了。 來了！來了！ 山坡上 從山坡上輕輕地 爬下來

117

118 詩句:詩句:

119 用字 為什麼 1 作者所寫的和原句用字上有什麼差 異？ 2 為什麼要這樣寫？原句：太陽下山了 火紅的太陽也滾著 火輪子回家了

120

121

122 好的答案

123 總結 :

124 １本詩哪一句話真正 點出夏夜來臨 ?

125 ２本詩哪一句話有滿 足快樂的意味 ?

126 ３本詩哪一句話，在 深夜中最富生機 ?

127 ４本詩哪一句話最有 富麗的畫面 ?

128 ５本詩哪幾句話是夏 夜的前奏曲 ?

129 ６本詩哪幾句話有夏 夜的溫馨的效果 ?

130

131 課本第 8 頁 第 1 行 ~ 第 3 行

132 詞 性？

133

134 課本第 8 頁 第４，５行

135 第８頁第５行～第９行第８頁第５行～第９行

136 第８頁第５行～第９行第８頁第５行～第９行 夜是不知不覺地降臨夜是不知不覺地降臨

137 第８頁第５行～第９行第８頁第５行～第９行

138 第８頁第５行～第９行第８頁第５行～第９行 喜悅歡迎喜悅歡迎

139 第８頁第５行～第９行第８頁第５行～第９行

140 第８頁第５行～第９行第８頁第５行～第９行 由高至低由高至低

141

142 第８頁第５行～第９行第８頁第５行～第９行

143 第８頁第５行～第９行第８頁第５行～第９行 借喻借喻 月 明 星 燦 富 麗

144 第８頁第１１行～第９頁第４行

145

146 第９頁第６，７行

147 第９頁第８。９行

148 第９頁第１０。１１行

149

150 第９頁第１２～１５行第９頁第１２～１５行

151 意象 我找得到意象 具體之物 詩中具體之物意象 抽象的意 作者想傳達抽象的意.

152 意象 我找得到意象 具體之物 詩中具體之物意象 抽象的意 作者想傳達抽象的意 花朵的蜜糖 火紅的, 火輪子

153 意象 我找得到意象 具體之物 詩中具體之物意象 抽象的意 作者想傳達抽象的意 花朵的蜜糖豐收，滿足，快樂.. 火紅的, 火輪子夏天白天的炎熱

154 意象 我找得到意象 具體之物 詩中具體之物意象 抽象的意 作者想傳達抽象的意. 你會分辨什麼是物嗎 ?

155 下列是具體的物嗎?下列是具體的物嗎?

156 各班佳作

157 各班不同的看法 具體之物意象提出者 夢境中的蝴蝶 （忽東忽西） 自由，快樂， 美麗 睦梅，雅淇 字清，俊弘 佳臻，羿婷，鎧 瑜，于桐，欣怡， 書妤，雅奔，子 文，柏瑜，學文， 依妍，沐柔，楹 傑，君澤，翊琳， 岳樺 夜風跟螢火蟲的 旅行 自由，快樂 老祖母親情，溫馨 夢中的蝶和魚美麗，涼爽 螢火蟲的光溫馨地點亮幽 暗的大地

158

159 用原子筆圈出下列每一行的主語

160 作業本第 4 頁

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