行動學習入門與教育雲 雲林縣成功國小 張哲剛

Presentation on theme: "行動學習入門與教育雲 雲林縣成功國小 張哲剛"— Presentation transcript:

1 行動學習入門與教育雲 雲林縣成功國小 張哲剛 http://kentxchang.blogspot.com

2 1. 利用平板上課即時查資料 Android ＆ ios & win8.1 ： – 萌典 – 教育部教育雲 — 教育百科（整合部版線上辭典） – 網際網路 – Google 翻譯

3 2. 利用適合的 APP ，學生操作練習。 Android ＆ ios ： – 兒童塗鴉（生字筆順練習 筆順練習 demo 影片） 筆順練習 demo 影片 – 字音字形王（字音字形練習） – 各式數學精熟練習遊戲 – 可上〔教育部教育大市集〕中搜尋其他老師推薦的 APP

4 3. 利用雲端即時回饋系統，讓老師跟學生互動。 Android ＆ ios ＆ win8.1 ： – PingPong SPOT Networking 點我到官網 點我到官網 用法： 老師利用電腦網頁版開啟上方網站，利用 google 帳號或臉書帳 號登入，即可開始口述或利用其他文件來出題，學生利用平 板上的 APP 或利用瀏覽器進入官網，即可開始回答問題。（無 法匯出答題結果） – Socrative 點我到官網 點我到官網 用法： 同上，但二者最大的不同在於 Socrative 老師需課前先將題目上 傳至網站上，且 Socrative 支援把學生答題結果匯出。

5 4. 利用錄音、錄影、拍照編輯功能，讓學生 錄製學習成果。 Android ： – 完全演示（付費軟體） – 小影（影音編輯） – Com-phone （圖片結合錄音變成影片，推薦） ios ： – 完全演示（付費軟體） – imovie （影音編輯） – Book Creator （圖片、影片、錄音結合成 epub 電子書，付費軟體） Win8.1 ： – Ocam （螢幕錄影軟體） – Movie maker （影音編輯）

6 5. 利用平板閱讀數位教材、做數位閱讀。 Android ： – WPS office （ office 編輯閱讀軟體） – PDF Reader 、影音播放軟體 – HyReader （支援多家公有圖書館數位圖書借閱） – 教育雲 - 教育大市集 - 電子書 ios ： – WPS office （ office 編輯閱讀軟體） – iBook （ PDF 及 epub 電子書閱讀軟體） – HyReader （支援多家公有圖書館數位圖書借閱） – 教育雲 - 教育大市集 - 電子書

7 6. 利用平板做數位簡報。 Android ＆ ios ＆ win8.1 ： – WPS office （ office 編輯閱讀軟體 andori ＆ ios ） – MS office （ office 編輯閱讀軟體 win8.1 ） – 結合手寫、照片，直接排序整理後做簡報

8 7. 利用平板做數位小書 Android ： – 完全演示（付費軟體） – 小影（影音編輯） – Com-phone （圖片結合錄音變成影片，推薦） ios ： – 完全演示（付費軟體） – imovie （影音編輯） – Book Creator （圖片、影片、錄音結合成 epub 電子書，付費軟體） Win8.1 ： – Ocam （螢幕錄影軟體） – Movie maker （影音編輯）

9 8. 利用平板拍照紀錄生態及週遭環境。 9. 利用利用平板閱讀書商電子教科書 APP （康軒）。 10. 利用平板上均一網站自學。 11. 利用平板結合數位平台做課堂互動（部版有學 習拍立得，未來會上線）。

10 課程設計注意事項 不要為行動而行動。 想想傳統教學無法做到，但有了載具後才能做的 活動。 一節課四十分鐘，不需要全時使用行動載具，只 在適合的時機才加入。 盡量不要找太難的 APP ，會花太多時間在教導孩 子使用 APP ，而不是在學習課程。

11 國語科的教學活動設計 — 句子重組練習 傳統做法： 教師將句子一句一句減下，每人或每組發給減好的句子， 讓孩子在課堂上重組操作。 （老師花超多時間備課） 平板教學做法： 老師用 PPT 做好要給學生重組的句子，將檔案傳到學生平 板上，學生直接使用平板上編輯 PPT 軟體即可操作句子的 重組。 補充文件：快速傳檔案到學生平板上 – 可可豆 2.1 beta ( 官方已停止開發 ) 可可豆 2.1 beta 實作練習

12 國語科的教學活動設計 — 課文生詞理解 傳統做法： 教師邊帶念課文邊解釋教師認為學生應該不懂的生詞。 （由老師選擇來解釋生詞可能會漏掉學生不懂的詞） 平板教學做法： 教師將課文利用 Mighty meeting 同步呈現在學生平板上，請 同學將不懂的詞圈起來，老師再引導全班同學共同思考 生詞的意思。 官方網站： https://mighty.ws/ https://mighty.ws/ 實作練習

13 國語科的教學活動設計 — 課文閱讀理解 傳統做法： 教師問問題，指定學生回答。 （一題只有一個學生練習到，大部份學生沒參與到） 平板教學做法： 教師課前先用電腦出好題，開啟 PingPong 教師端，學 生使用平板開啟 PingPong 學生端，按問題從課文中找 到正確答案的行數並寫下來即時傳送給老師。 ( 平板 上的 IRS 按按按 ) 實作練習

14 數學科的教學 活動設計 — 翻轉教室

15 教學影片錄製工具 Windows – Ocam – Ms powerpoint 2010 以上版本 IOS – Doceri – Explain Everthing ( 完全演示 ) – 付費 app Android – Explain Everthing ( 完全演示 ) – 付費 app 講師示範 操作

16 教育雲與教師備課 影音素材搜尋 – 教育雲 — 教育媒體影音 教學 App 搜尋 – 教育雲 — 教育大市集 — 教育 app 整合平台 電子繪本素材搜尋 – 教育雲 — 教育大市集 — 教育電子書整合平台 教育網頁素材搜尋 – 教育雲 — 教育大市集 —WEB 教學資源整合平台 搜尋資料 練習

17 IPAD 如何應用於課堂示意圖

18 下午課程流程 分組設計一份一節課的教案 教案中至少需使用到一個行動學習教學模式 一小時時間來設計 小組上台分享教案，全體共同討論