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人的一生可分为哪几 个阶段? 你知道吗? 乳儿 时期 幼儿 时期 儿童 时期 青春 期 成年 期 壮年 期 老年 期
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( 1 )什么是青春期? ( 2 )青春期生理方面有什么变化? ( 3 )青春期心理方面有什么变化? (一)青春悄悄来
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考考你: 青春期处于人生的哪个阶 段呢? (人生的春天阶段)
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我是一名初一的学生,最近,我发现我的个 子长得特别快,而且,原本帅气的脸上莫名其 妙地长了许多小痘痘。声音也开始变得沙哑、 粗声粗气了。最让人烦恼的是,我的脾气也变 得越来越暴躁了,经常和别人怄气,无缘无故 地发脾气,尤其是特别反感父母和老师的唠叨, 有时候还会感到一种莫名的孤独。 思 考: 1 、这名学生遇到了哪些烦恼? 2 、是什么原因使这名初一学生感到 烦恼?
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(一 ) 身体外型的变化 如:身高、体重迅速增长 (二)身体内部器官的完善 如:心脏、肺脏、 脑 已接近成年 (三)性机能的成熟 身体变化的三方面
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我们身体的成长有着 不同的韵律和节拍。但我 们要相信,是蓓蕾总会开 出美丽的花,是果树总会 结出成熟的果,我们所需 要的是时间和耐心。
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1 、青春期生理健康 保护嗓子 :不要高声喊叫或长时间唱歌、 “ 吊嗓子 ” , 不吃过酸、辛辣刺激性较大的食物;不要吸烟、喝 酒;要多饮白开水、淡茶水或泡菊花茶、胖大海水。 青春痘 :经常用温肥皂水洗脸,避免刺激性饮食及 多脂多糖事物,不要用手去挤压。疗效的药物 : ( 1 )四环素( 2 )硫酸锌片( 3 )维生素 B6
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青春期饮食提醒 中小学生正处于快速生长发育期,膳食中某些营养素, 蛋白质、铁、钙、锌、碘摄入不足的现象在某些地区时有发 生,其他营养素的不足也会在特定条件下发生。因此,青少 年日常饮食应多样化,以提供充足、全面 、均衡的营养, 1 .多吃谷类、供给充足的能量 青少年对能量的需要高于成人且男性高于女性,每日约 需 10040-11720 千焦耳 (2400-2800 千卡 ) 。 2 .保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜、水果的摄入 青春发育期对蛋白质需要的增加尤为突出,维生素 A 、 D 、 C 、 B 族及钙、磷、锌、铁等矿物质对青少年的体力及脑 力发育具有重要的作用。
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3 .避免暴饮暴食、偏食挑食及盲目节食,少吃零食, 养成良好的饮食卫生习惯. 对于女孩子来说,女孩子的生理发育特点又要求食 入脂肪不能过少;少女每天能量供给的 25 % ~30 %应该来 自于脂肪,其中动物性脂肪和植物性脂肪的比例为 1 : 2 最好;有益健康的零食有牛奶、酸奶等奶制品,各种新 鲜蔬菜和水果及花生、核桃等坚果类食品。 4 .养成吃早餐的良好习惯. 除了应有良好的饮食习惯,青春期 还应有什么样的好习惯呢? 另外:加强体育锻炼 ;保证充足的睡眠 ;饮食多 样化 ; 保持个人良好的卫生习惯。
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哎,因为脸上有 小痘痘,同学们 都叫我 “ 美丽豆 ”.... (二)成长不烦恼
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课堂小调查:以下每个问题请选择回答: “ 是、不一定、 不是 ” 。 ( 1 )我特别不喜欢大人们夸我是个乖孩子。 ( 2 )我变得爱顶撞家长。 ( 3 )我不屑于玩小学生热衷的游戏。 ( 4 )我想独自决定与自己有关的事情。 ( 5 )我愿意模仿自己崇拜的人。
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( 6 )我对新鲜事特别感兴趣。 ( 7 )在和他人争论时,明知自己输了,还是要撑 下去。 ( 8 )有心里话不爱和大人说了,但与好朋友 谈起话来却没完没了。 ( 9 )我希望自己更整洁、漂亮、潇洒,因此照镜 子的次数也多起来。 ( 10 )我突然发现异性同学变得陌生了。
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心理的变化有: 1 、自我意识的产生 2 、性意识的觉醒与发展 3 、情感更深刻、认识能力进一 步发展 4 、智力逐步发展到高峰
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富有理想,追求真理追求理想容易脱离现实,沉 湎于幻想 朝气蓬勃,勇于探索遇到挫折容易失去自信,悲 观失望 思维活跃,想象丰富观察处理问题时,容易固执 己见,易走向片面 渴望独立,有 “ 成人 ” 感未能摆脱依赖,难以完全承 担自己行为责任 情感丰富,热情高涨情绪波动较大,容易失去控 制 珍惜友谊,渴望交际感到孤独,不愿与人交往 找一找: 1 、右栏的这些现象会给我们带来什么影响? 2 、请谈谈如何正确对待青春期的心理矛盾。 3 、面对上述青春期的心理矛盾,你认为可以用哪些好 的方法去解决?
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矛盾的青春期心理 : 1 、独立性和依赖性的矛盾。 2 、成人感与幼稚感的矛盾, 3 、开放性与封闭性的矛盾 4 、渴求感与压抑感的矛盾
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这些内心矛盾,是我 们成长过程中正常的心理 现象。但如果处理不好, 将会阻碍我们的发展。因 此,我们要学会调控内心 心理矛盾,保持心理健康, 顺利度过青春期。
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出主意 解决好心理矛盾的好方法: 1 、向他人倾诉,寻求帮助 2 、转移注意力,如:听音乐、打打球等 3 、在适当场合宣泄,如:放声歌唱等 4 、记日记 5 、去郊外踏青 ……………..
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小学的芳芳是一个活泼开朗, 很受长辈和老师 喜爱的女孩. 可是,父母渐渐发现芳芳上初中后, 好象变了个人似的, 不大听话, 常常表现出反抗情 绪, 还总是抱怨父母整天唠唠叨叨, 多管闲事. 听人 说她经常与一些男孩进进出出, 说说笑笑, 像个 ” 疯 丫头 ”. 卧室书桌的抽屉总是锁得紧紧的, 像有什么 重大秘密怕被人发现. 天天晚上在日记本上悄悄地 记, 不知写些什么. 休息时常一个人坐在卧室里发 呆, 问她, 还不耐烦地发脾气. 这可急坏了爸爸妈妈, 怀疑女儿变坏了, 精神可能出了问题. 芳芳这是怎么了?作为朋友的你,你该怎么帮 助她呢?
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青春悄悄来 (生理方面的变化) 成长不烦恼 (心理方面的变化)
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心理健康的 10 条标准 美国 —— 马斯洛 1 、具有良好的适应力,具有安全感 2 、充分了解自己,并对自己的能力作出 适 当的评价 3 、学习,工作和生活目标切合实际 4 、与自然,社会环境保持正常的接触 5 、具有从经验中学习的能力 6 、能保持良好的人际关系 7 、具有完整的与和谐的人格特征 8 、必要时能作适度的情绪发泄与控制 9 、在不违背集体利益的前提下,能作有 限度的个性发挥 10 、在不违背社会规范的情况下,对个 人基本需要能恰如其分地予以满足
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