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第 二 課 那默默的一群 第 第 二 二 課 課 1 1 2 2 ( 形 1.2)
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第 二 課 那默默的一群 引導 頁 引導頁引導頁
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第 二 課 那默默的一群 課文補給站課文補給站
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第 二 課 那默默的一群 題解 ˋ ˊ 課文動畫 2’03”
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第 二 課 那默默的一群 認識作者 ˊ 張騰蛟介紹 18’56”
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群 作家年表
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第 二 課 那默默的一群 作者補充 ① ②
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群 1.
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第 二 課 那默默的一群 ˋ
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群 2.
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群 3.
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群 4.
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群 5.
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第 二 課 那默默的一群 1.
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第 二 課 那默默的一群 2.3.
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第 二 課 那默默的一群 課文 ( 形 3.4/ 提 1) 1 2 3 4 1 43 12 2 1 1 全課朗讀 3’48”
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第 二 課 那默默的一群 ( 形 5) 3 5 4 5 12 2 1 ˇ
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第 二 課 那默默的一群 1234 ˋ
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群 7 7 ˋ ˋ ˇ 6 6 5 ˊ 2 2 ( 形 6.7/ 提 2)
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第 二 課 那默默的一群 5
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第 二 課 那默默的一群 ８ 8 6 ( 形 8)
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第 二 課 那默默的一群 1 2 12 3 3 ( 提 3) ˋ
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第 二 課 那默默的一群 6
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第 二 課 那默默的一群 12 ˋ 1 2 9 9 ( 形 9)
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第 二 課 那默默的一群 12 ˇ 1 2 7 8 10 ( 形 10)
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第 二 課 那默默的一群 ˋ 78
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第 二 課 那默默的一群 11 9 10 1 2 12 5 4 5 4 ( 形 11/ 提 4.5) 11
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第 二 課 那默默的一群 9 1011 不為人知的警察故事 7’57” 認識陳樹菊 3’51”
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第 二 課 那默默的一群 1. 2. 3. 4.
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第 二 課 那默默的一群 5.
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第 二 課 那默默的一群 概說事例點題結論 那默默的一群 忠實的態度 結構表
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第 二 課 那默默的一群 ˇ 課文賞析課文賞析
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群 本文特色
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群 問題討論
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群 應用練 習 1.2. ˋ ˋ ˇ ˊ
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第 二 課 那默默的一群 予弄 ˋ ˋ ˇ ˊ ˋ ˋ ˊ ˇ ˊ ①② ③
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第 二 課 那默默的一群 ˋ
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第 二 課 那默默的一群 1.
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第 二 課 那默默的一群 3. 2.
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第 二 課 那默默的一群 5.4.
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第 二 課 那默默的一群 延伸閱讀一
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群 延伸閱讀二
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群 1-3 漠 1-2 墨 1-1 默 ˋ 1.2.1.2. ˊ ˋˋ 習作
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第 二 課 那默默的一群 1 漠 ˋ ˇ 墨 1. 默 2. 墨 默 1.
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第 二 課 那默默的一群 3-4 璞 3-3 僕 3-2 撲 3-1 樸 2-3 筍 2-2 荀 2-1 苟 ˇ ˊ ˊˊˊ ˇ 1.2.1.2. ˊ
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第 二 課 那默默的一群 ３２ 樸 璞 樸 僕 筍 荀 撲 2. 苟 1. 苟 2. 撲 1. ˇ
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第 二 課 那默默的一群 2.1.
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第 二 課 那默默的一群 ① ② ③ 5.4.4.3.3.
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第 二 課 那默默的一群
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第 二 課 那默默的一群 1.
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第 二 課 那默默的一群 ① ˊ 2.2.3.3. ˇ
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第 二 課 那默默的一群 4.
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第 二 課 那默默的一群 提問單 1 1. 為什麼作者把清道婦比喻成兵士？ 答： 因為她們打掃街道就像兵士護衛疆土，對 於敵人般的垃圾絕不放過。 （擷取與檢索）
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第 二 課 那默默的一群 提問單 2 2. 請根據表格，整理出清道婦的工作內涵。 項 目工作時間工作態度工作內容 內 涵 天未亮時一絲不苟清掃街道 （統整與解釋）
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第 二 課 那默默的一群 提問單 3 3. 「有一天，我就發現其中一位肥胖婦人，端著 她那長長的掃把，急急的去追趕一個被風吹跑 的空塑膠袋子，像追趕一個敵人那樣，追出幾 十公尺之後，終於把那個空塑膠袋給捉了回來 。」這段話中，以譬喻和轉化的修辭手法製造 出什麼效果？ 答： 用譬喻和轉化表現出清道婦必掃不誤的 決心。 （統整與解釋）
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第 二 課 那默默的一群 提問單 4 4. 你認為清道婦是否有資格被稱為「人物」？請從 文中找出證據支持你的看法。 看 法證 據 □是 □否 因為這些清道婦默默的表現著一個勞 動者那種敦厚樸實的風範。 （省思與評鑑）
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第 二 課 那默默的一群 提問單 5 5. 你認為忠實的態度是什麼？請從文中找出證據支持你的 看法。 看 法證 據 認真 清道婦忠實的一掃把一掃把的掃過來，有時 候，路面已經被風吹洗得相當乾淨，她們還 是照掃不誤，一絲不苟，絕不撿便宜，也從 來沒有一寸路面會在她們的掃把底下漏掉。 清道婦也是慣於選擇一些難掃的地段去搶著 清掃。每天早上來清掃時，面對著那些黃黃 的泥巴，誰也不會保留自己的力量，就像搶 奪一種東西一樣，搶著去做。 努力 （省思與評鑑）
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第 二 課 那默默的一群 形音義 1 1.2. 副 1 名 ˋ 副 3.
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第 二 課 那默默的一群 形音義 2 1.2. 2 ˇ 名 4. 形名名名形形形 3.5.6.7.8. ˇˇˇˇ
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第 二 課 那默默的一群 形音義 3 1.3.2.4. 3 形名副名
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第 二 課 那默默的一群 形音義 4 1. 2. 4 名 ˋ ˋ 動 ˋ
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第 二 課 那默默的一群 形音義 5 1.2. 5 代動 ˇ ˊ
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第 二 課 那默默的一群 形音義 6 1.2. 名 6 ˇ 形 ˊ 副名 ˇ 3.
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第 二 課 那默默的一群 形音義 7 1.2. 形 7 ˊ 動副動
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第 二 課 那默默的一群 形音義 8 8 1. ˊ 2. ˊ
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第 二 課 那默默的一群 形音義 9 1.2. 9 ˋ 3. 動副名量形形 4.5.
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第 二 課 那默默的一群 形音義 10 1.2. 10 ˊ 3. ˋ 動 名 形 動形 ˊ ˇ ˋ 4.
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第 二 課 那默默的一群 形音義 11 1.2. 11 ˊ 3. 動名名形 ˊ ˊ 4.
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