作 文 题，靓起来！ 你更喜欢的哪一个书名？ A 《北大状元学习经验谈》 B 《在北大等你》 我选择，我喜欢！

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2 作 文 题，靓起来！

3 你更喜欢的哪一个书名？ A 《北大状元学习经验谈》 B 《在北大等你》 我选择，我喜欢！

4 1 、探索优秀标题的特质； 2 、提高作文的拟题能力。 专题目标 :

5 标题鉴赏 2007 年湖北高考作文题 : 母语是一个人最初学会的一种语言，人人 都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是 民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争 与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注，我 们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文 化知识等，都离不开母语。可以说，我们每天 都在感受母语，学习母语，运用母语。 针对以上材料的理解和体会，写一篇作文。

6 标题鉴赏 看看下列哪些题目好哪些题目不好： 母爱无限，感受母爱 母亲的语言 —— 哑语 爱到无言 母语 母语的重要性 另一种桥梁 让母语永葆青春 母语失落症猛于虎 拿什么来拯救你，我的母语 重视母语，传承文明 感受母语的浪漫 优雅的汉语 回归母语的本源

7 1 、切合题意，化大为小 2 、言简意赅，含义明确 3 、新颖生动，独具匠心 归纳：优秀文题的特质？

8 搜寻记忆中精彩 的作文标题，品 析其妙处。

9 标题出彩的途径方法 ： 1 、妙用修辞法 ( 锅碗瓢盆交响曲 / 痛并快乐着 / 谁是最可爱的人 / 品书香一缕, 读人生百味 ) 2 、引用化用法 ( 我想有个家 ----- 一只小鸟的心声 ) 3 、巧用算术法 (1=1 ＞ 2/6-1=0) 4 、设置悬念法 ( 真想做个差生 / 渴望停电 ) 5 、反弹琵琶法 ( 酒好也怕巷子深 )

10 标题欣赏 另一种桥梁 ( 比喻 ) 让母语永葆青春 ( 拟人 ) 母语失落症猛于虎 ( 化用 ) 拿什么来拯救你，我的母语 ( 化用 ) 重视母语，传承文明 ( 对偶 ) 感受母语的浪漫 ( 拟人 ) 优雅的汉语 ( 拟人 )

11 现场演练一 ： 根据方法、技巧改自己的题目。 南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏， 一只幼龟探头探脑地爬出来，一只老鹰直冲下来要叼走它。一 位好心的游客发现了，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大 海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而 出 —— 原来，先出来的那幼龟是个 “ 侦察兵 ” ，一旦遇到危险， 它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先 恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只等待 时机的老鹰又飞了回来，其他老鹰也跟过来了。

12 现场演练二 ： 请同学们仔细阅读下面作文题，各拟一个标题，尽量运用前面 归纳的方法、技巧。 ①老师问我： “ 教学楼的勤杂工叫什么名字？ ” 我答不上来，尽 管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会漫不经 心地将衣物丢放于他的斗室。教师说： “ 你该记住他的名字。 人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的， 都值得你去注意、关心，哪怕回报一个微笑。 请以 “ 回报 ” 为话题，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于 800 字。 ②阅读下面材料，按要求作文。 心是花园， 思想为种， 既可繁花似锦， 也可杂草丛生。 请以 “ 心灵的花园 ” 为话题，写一篇不少于 800 字的文章。

13 标题出彩的途径方法 ： 1 、妙用修辞法 2 、引用化用法 3 、增补添加法 4 、巧用算术法 5 、设置悬念法 6 、反弹琵琶法 7 、诗情画意法

14 像瀑布样优美 像烟花样绚烂 ---- 作 文 题， 靓 起来 ！