2015 年六年级综合班家长会. 二、语文测试质量分析 一、语文组团队介绍 三、学生学习现状分析 四、名校真题再现 五、语文教学建议.

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1 2015 年六年级综合班家长会

2 二、语文测试质量分析 一、语文组团队介绍 三、学生学习现状分析 四、名校真题再现 五、语文教学建议

3 一、语文组团队介绍 求真务实、锐意进取，张扬教学个性的团队！

4 二、语文测试二质量分析 参考 人数 最高分最高分 最低分最低分 平均 分 优秀 率 及格 率 309952272. 7 33 % 89% 一、积累与运用。 二、默写填空。 三、现代文阅读。 四、文言文阅读。 五、写作。 分值比例： 6:2:2

5 二、语文测试质量分析 ( 新班 ) 参考人数参考人数 最高 分 最低 分 平均 分 优秀 率 及格 率 13 3 95.526. 5 81. 7 69 % 94 % 一、积累与运用。 二、默写填空。 三、现代文阅读。 四、文言文阅读。 分值比例： 6:3:1

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12 丢分的原因： 1. 知识面太窄。 2. 知识不会灵活运用。 3. 语言归纳能力不足。 4. 主观题找不到突破口。 5. 缺少作文技巧。 6. 没有合理安排时间，缺乏应试技巧。

13 三、学生学习现状分析 优点： 不足： ( 一 ) 积累了一定量的古诗名句、 文学常识。 ( 二 ) 积累文言词汇，培养文言 语感。 ( 三 ) 掌握现代文答题的方法技巧 ( 四 ) 逐步养成良好的学习习惯 ( 五 ) 明确学习目标 ( 一 ) 知识点掌握不牢固。 ( 二 ) 复习时间不够。 ( 三 ) 学习习惯不好 ( 四 ) 缺乏应试技巧

14 5 、下列各项搭配不正确的一项是（ ）（ 3 分） A ．《三国演义》 —— 白帝城托孤 —— 罗贯中 B ．《聊斋志异》 —— 大闹五庄观 —— 蒲松龄 C. 《红楼梦》 —— 林黛玉葬花 —— 曹雪芹 D ．《水浒传》 —— 梁山泊聚义 —— 施耐庵 6 、下面本是四副完整的对联，搭配不恰当的一项是（ ）（ 3 分 A ．两袖清风存正气 一间陋室书香遗 B ．竹菊梅兰可养性 琴棋书画自陶情 C ．且喜满园桃李艳 莫愁两鬓霜雪寒 D ．风吹不动天边月 雪压难摧涧底松 四、名校真题再现

15 文言文《期 行》 7 ．下面句子中加点的词语的解释，意思正确的一项是（ ）（ 3 分） A ．则是无信 ( 指示代词，这 ) B ．太丘舍 ( 房屋，屋舍 ) C ．相委而去 ( 离开 ) D ．下车引之（引荐） 8 ．翻译 “ 过中不至，太丘舍去，去后乃至 ”(3 分 ) 9 ．这篇文章最主要告诉了我们一个什么道理？ (4 分 ) 积累与运用 5. 下列常识的表述不正确的一项是（ ）（ 3 分） A ．年龄由小到大排序：弱冠 — 不惑 — 而立 — 知天命 — 古稀 — 花甲 B ．节气先后：惊蛰、春分 — 清明、谷雨 — 立夏、小满 — 芒种、夏至 C ．十二生肖依次：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪 D ．传统节日：春节 — 清明节 — 端午节 — 中秋节 — 重阳节

16 作文 请以 “ 夏雨 ” 为题写一篇 250 字左右的小 短文。

17 五、语文学习建议 ( 希望家长配合 ) ( 一 ) 抽查孩子古诗名句、文学常识等默写背诵情况 ( 二 ) 鼓励孩子大胆答题，不留空。 ( 三 ) 鼓励孩子多与老师、同学交流学习 ( 四 ) 提醒孩子及时复习，陪伴孩子成长 ( 五 ) 引导孩子明确学习目标、养成持之以恒的学习习惯

18 2016 年小升初 语文考点预测 专题 1. 基础知识积 累与运用 专题 2 、古诗名句、 文学常识 专题 6. 写作： 小作文 专题 5. 文言文：寓言 故事、人物传记、七 年级课文 专题 4. 现代文：概括、 赏析重点词句、感受 专题 3. 材料 分析：观点、 理由

19 共同陪伴孩子成长， 相信孩子不断进步！