校園環境 學校特色 創校緣由 學校位置 創校緣由 民國 71 年，為科學工業園區事業單位、廠 商、政府機關、學術研究機構及歸國學 人子女就學之需求，行政院政務委員李 國鼎先生召集教育部、國科會及大學代 表，會商決議成立 :

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2 校園環境 學校特色 創校緣由 學校位置

3 創校緣由 民國 71 年，為科學工業園區事業單位、廠 商、政府機關、學術研究機構及歸國學 人子女就學之需求，行政院政務委員李 國鼎先生召集教育部、國科會及大學代 表，會商決議成立 :

4 學校位置 學校位置 實驗中學

5 學校特色 學校特色 五部共存的大家庭 五部共存的大家庭 實驗 中學 高中 國中 雙語國小 幼兒園

6 學校特色 學校特色 認真、經驗豐富的教師群 認真、經驗豐富的教師群 多采多姿的社團 多采多姿的社團 自由學風 – 適性發展，學科免修 自由學風 – 適性發展，學科免修 - 學生自治，活動精彩 - 學生自治，活動精彩 - 小班小校，師生一家 - 小班小校，師生一家

7 行政大樓校長室、教務處、學務處、第一會議室、第二會議室、總務處、電算中心 高國中部大樓高中部教室、國中部教室輔導室、團輔室 高. 國中部教師辦公室 實驗中學天文台 校園環境 校園環境

8 科藝大樓高中資源教室、自然科教室、地科教室、數學教室、社會科教室圖書館位於各部中央地帶內有國內外書籍、期刊方便同學加深、加廣學習

9 下課十分鐘 心中開始倒數 比賽誰先衝到球場 一個檔切 一技跳投 或是一個 令人摸不著頭緒的妙傳 熱情 凝結成了汗水 流瀉於陽光地下 使青春 更顯得晶瑩剔透 鐘響了 讓夢想 再一次沉澱吧 文：陳丰 \ 攝影：黃宇陽 校園環境 校園環境

10 學習，不只是課本與教室 多采多姿的校園生活 -- 孕育活潑健康的快樂人 -- 孕育活潑健康的快樂人多元創意的課程學習 -- 培育靈活思考的創意人 -- 培育靈活思考的創意人

11 普通班資優班科學班 高一高一 課程標準 選修課程 課程標準 + 物理實驗探究 + 化學實驗探究 全體科目 加速 1.5 倍 高二高二 文 / 理組 課程標準 + 選修課程 專題 3 + 生物實驗探究 數、物、化、生 +1 全體科目 加速 1.5 倍 高三高三 文 / 理組 課程標準 + 選修課程 數、物、化、生 +1 資格考後， 至清華大學選修 基礎科學科目 多元創意的課程學習 - 課程規劃

12 第二外語 （ 日語、法語 ） 地方學 生活化學 進階化學 進階數學 理化統合 資訊科學 藝術生活 文學與人生 進階物理 多元創意的課程學習 — 選修課程 雙語部選修課 : Creative writing / Logic and persuation Musical drama / Public speaking

13 仔細的一筆一 筆落下，瀰漫著松 節加亞麻仁氣味的 美術課 多元創意的課程學習 — 藝術創作

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15 多元創意的課程學習 — 地理實察

16 英文課：西方文化體驗（萬聖節活動） 多元創意的課程學習 — 文化體驗

17 動手作實驗、做中學 最注重與最落實實驗的學校 鼓勵 動手作實驗、做中學 多元創意的課程學習 — 物化生實驗課

18 實中參賽隊伍關卡實例 多元創意的課程學習 — 思源科技競賽

19 多采多姿的校園生活 - 創意軍歌

20 多元創意的課程學習 — 行舟大賽

21 多采多姿的校園生活 - 英語戲劇

22 多采多姿的校園生活 - 體育競賽

23 多采多姿的校園生活 - 合唱團比賽

24 多采多姿的校園生活 — 社團活動

25 多采多姿的校園生活 - 薪傳營

26 多采多姿的校園生活 - 迎新

27 多采多姿的校園生活 - 班級生活

28 多采多姿的校園生活 - 歲末舞會

29 多采多姿的校園生活 — 音樂高峰會

30 大學大學 高三 高二 高一 高一 ~ 高二 在校修畢普通高中的 3 年數理課程 基礎學習過程 專業學習過程 高三 個別研究、大學課程 科學班 - 二階段式課程規劃

31 科學班 3/15 初試、 3/22-23 複試 103 學年甄選方式 一、報名資格 應屆國三學生或 1. 應屆國三學生或符合資賦優異縮短修業年限之國中學生 2. 國中學業成就必須具有下列資格之一： A. 於國民中學就學期間，國八上、下及國九上，三學期學業總成績排名居 全校同一年級 10%( 含 ) 以內。 B. 前述學業總成績計算原則，數學或自然領域成績在全校前百分之二 C. 就讀於教育主管機關核定之國中數理資優資源班者 D. 獲選進入「國際國中生科學奧林匹亞、數理奧林匹亞競賽」國家代表隊 決選研習營者。 E. 曾獲教育部主辦之有關數理科目的全國競賽（如全國科覽）前 3 名或佳 作以上。 就讀學校推薦 3. 通過心理素質評估，由就讀學校推薦。

32 科學班 103 學年甄選方式 二、錄取方式 — 直接錄取 符合下列任一項條件，可不經科學能力檢定及實驗實作逕送科 學班考試委員會審查，通過者直接入班，最多以 5 名為原則。 1. 參加 「國際國中生科學奧林匹亞競賽」 獲 個人銅牌獎（含）以上 者。 2. 參加「 國際數理奧林匹亞競賽 」獲獎或 選訓決賽完成結訓， 並 獲保 送高中資格者。 3. 參加 「國際科學展覽」獲獎 或獲選 「國際科學展覽」正選代表 ，並 獲保送高中資格者 。

33 科學班 103 學年甄選方式 二、錄取方式 — 科學能力檢定 1. 未獲直接錄取者得參加科學能力檢定。扣除直接錄取名額後， 餘額為科學能力檢定錄取名額。 2. 篩選 75 名進入實驗實作。 3. 日期： 103 年 3 月 15 日 ( 星期六 ) 。 4. 地點：國立科學工業園區實驗高級中學。 5. 考試科目： (1) 英文 (60 分鐘 )— 成績須達門檻，不列入總成績計算 (2) 數學 (100 分鐘 )— 前五名者，優先保障參加實驗實作。 (3) 自然 ( 含物理和化學， 80 分鐘 ) 6. 總成績計算：數學成績 ×60%+ 自然成績 ×40% ，同分比序 : 數 > 物 > 化

34 科學班 103 學年甄選方式 科學班 103 學年甄選方式 二、錄取方式 — 實驗實作 1. 日期： 103 年 3 月 22 、 23 日 ( 星期六、日 ) 。 2. 地點：國立清華大學。 3. 科目：數學、物理、化學 4. 篩選名額： 25 人 5. 評量方式：閱讀、實作、專題演講。 6. 實驗實作對象：通過科學能力檢定者。 7. 時間： 3 月 22 日 ( 星期六 )3 月 23 日 ( 星期日 ) 考試時間項目考試時間項目 9 ： 00–12 ： 00 化學 8 ： 30–12 ： 20 數學 13 ： 30–17 ： 00 物理

35 101-102 學年全體升學成果 台大醫學院清大交大政大成大 其它 國立 國外 大學 國立 程度 10 2 學年 31.0 % 19.0 % 13.4 % 12.7 % 1.4 % 5.6 % 12.0 % 2.1 % 97.2 % 10 1 學年 29.6 % 17.6 % 5.6 % 12.7 % 2.8 % 7.0 % 18.3 % 0.7 % 93.7 %

36 103 學年學測成果 73 級分以上 70 級分以上 實驗中學27%51% 103 學測 70 級分以上 建中 43% 北一女 34.32% 同場加映 !!

37 103 學年招生管道 3/15 科學班 25 人 3/15 科學班 25 人 6/11-12 免試入學 64 人 6/11-12 免試入學 64 人 7/12-13 特色招生 48 人 7/12-13 特色招生 48 人 科學性向 數理優異 學生 資格生： 54 人 竹苗生： 10 人 考試：國英數自 竹苗生： 20 人

38 一、管道一 測驗評量 1. 八月上旬：初選 - 數學性向測驗 / 自然性向測驗 2. 八月下旬：複選 - 化學 / 物理 / 數學實作評量 二、管道二 書面審查 1. 參加政府機關或學術研究機構舉辦國際性 / 全國性相關 科展或比賽獲前三名者。 2. 參加學術研究單位長期輔導有關學科研習活動成就特 別優異獲主辦單位推薦者。 3. 獨立研究成果優異並刊載於學術性刊物經專家學者推 薦者。 資優班甄選 入學報到時報名 103 學年甄選方式草案

39 視野， 可以無限寬廣， 學習， 不只為了成就自己。 熱情， 是我們的共同記號。 實驗中學正展開雙臂，歡迎 :對世界有熱情、對生命有理想、嚮往自由積極的學習氛圍的你和妳！