Presentation is loading. Please wait.

Presentation is loading. Please wait.

百齡高中 輔導老師 陳怡君 104.09.19 適性揚才● 逐夢未來. 繁星推薦 個人申請 考試分發.

Similar presentations


Presentation on theme: "百齡高中 輔導老師 陳怡君 104.09.19 適性揚才● 逐夢未來. 繁星推薦 個人申請 考試分發."— Presentation transcript:

1 百齡高中 輔導老師 陳怡君 104.09.19 適性揚才● 逐夢未來

2 繁星推薦 個人申請 考試分發

3 104 年應屆高三畢業生 (320 人 ) 升學管道統計圖 參見附件 91 46

4 繁星推薦 學科能力測驗 (1) 前四個學期學業成績 總平均校排 (20 % , 30 %, 40 %, 50 % ) (2) 學科能力測驗、術科成 績通過校系之檢定標準 條件

5 編號 類組 學測 總分 在校成績 百分比 錄取校系 1 3701 國立清華大學電機資訊學鉉學士班 2 3661 臺北醫學大學藥學系要學組 3 1641 國立政治大學英國語文學系 4 1581 國立臺灣大學圖書資訊學系 5 1612 國立臺灣大學歷史學系 6 3612 中國醫藥大學物理治療學系 7 1592 國立台北大學不動產與城鄉環境學系 8 1563 輔仁大學織品服裝學系服飾設計組 ( 興趣選擇 ) 9 1584 國立中正大學財務金融學系 10 3584 長庚大學生物醫學系 11 1584 中山醫學大學與研至療與聽力學系聽力組 12 1565 國立交通大學人文社會學系 13 1545 東吳大學國際經營與貿易學系 14 1525 淡江大學西班牙語學系 15 3546 國立臺灣海洋大學運輸科學系 A 組 16 3617 國立成功大學交通管理科學系 17 3607 國立中興大學土壤環境科學系 18 3558 淡江大學電機工程學系電機與系統組 19 1468 國立新竹教育大學特殊教育學系 20 1579 國立中山大學中國文學系 21 1569 國立中央大學生命科學系 22 3539 高雄醫學大學生命醫學暨環境生物學系 …. 4614249 開南大學應用日語學系 今 年 104 年 度 繁 星 榜 單

6 繁星推薦 半張 入門票 10 月下旬 教務處提供個人前四個學期學業成績 學生檢視是否符合繁星推薦條件 (1)

7 繁星 成功 亮麗的 在校成績 出色的 學測總級分 對自我與對校系 有充分的了解 省思!我適合繁星嗎? 「在校學業成績全校排名百分比」 在 20 %內, ( 嚮往台、清、交等 國立大學校排宜在 5 %內 )

8 繁星推薦錄取生注意事項  分發錄取生即取得各該校系之入學資格,無論放 棄與否,一律不得報名當學年度大學甄選入學 「個人申請」及參加「科技校院日間部四年制申 請入學」第一階段篩選。  分發錄取生未於規定期限內向錄取大學聲明放棄 入學資格者,不得參加大學考試入學招生。

9

10 10

11

12 105 學年度 簡章發售日期 11/10

13 繁星推薦 ■ 繳費、報名 (3/1 ~ 3/3) ■ 公告錄取名單 (3/8) ■ 放棄截止 (3/16) 學科能力測驗 104.01.22~23 寄發學科能力測驗成績單 2/22 校內繁星推薦撕榜作業 2 月下旬

14 個人申請 繳費 (3/8 ~ 3/11) 、報名 (3/9 ~ 3/11) 第一階段篩選結果 (3/17) 第二階段指定項目甄試 (3/25-4/24 期間之五、六、日 ) 公告錄取名單 (4/28 前 ) 登記就讀志願序 (5/3 ~ 5/4) 公告分發結果 (5/10) 放棄截止 (5/13) 學科能力測驗

15 校內 撕榜 序號 在校成績 百分比 學測 總分 錄取校系管道 42 14 65 國立中正大學化學暨生物化學學系 登分 97 32 65 國立中正大學化學工程學系 申請 98 32 64 國立中正大學電機工程學系 申請 學測成績亮眼,校排不理想「繁星失利」 , 那就拼「個人申請」 什麼人適合申請入學管道

16 個人申請第一階段篩選結果 中國醫藥大學營養學系未通過 未通過 3 倍率篩選 ( 通過本項目篩選最低 級分 26 級分 ) 中國醫藥大學生物科技學系通過 未通過 3 倍率篩選 ( 通過本項目篩選最低 級分 62 級分 ) 中國醫藥大學 生物醫學影像暨放射 科學學系 未通過 未通過 5 倍率篩選 ( 通過本項目篩選最低 級分 13 級分 ) 臺北醫學大學保健營養學系未通過 未通過 5 倍率篩選 ( 通過本項目篩選最低 級分 14 級分 ) 臺北醫學大學呼吸治療學系未通過 未通過 3 倍率篩選 ( 通過本項目篩選最低 級分 62 級分 ) 臺北醫學大學口腔衛生學系通過 個人申請第二階段篩選結果及申請分發結果 臺北醫學大學口腔衛生學系正取 8/20 個人申請獲分發 中國醫藥大學生物科技學系正取 21/65 未分發 F生 F生 國文 級分 英文 級分 數學 級分 社會 級分 自然 級分 總級分 111311131260 中國醫藥大學藥學系 ( 繁星失利 )

17 兩階段考試  第一階段依學科能力測驗成績檢定及篩選  第二階段為大學校系自辦指定項目甄試, 包含口試、筆試、資料審查及實作等  每人以申請 6 校系 ( 含 ) 為限  科大每人以申請 5 校系 ( 含 ) 為限

18 18 Q: 如何善用個人申請的管道申請到 心目中理想的校系嗎 ? 重要的是要仔細閱讀簡章, 找到自已有興趣又有優勢的校系 認真找的話,就會發現自己的 真命天系

19 19 指定項目 1 2 3 常見的審查資料內容有 自傳、讀書計畫、社團、幹部證明、在校成績單、競賽成果、作 品集、英檢證明

20

21 21

22 22 善用自已的優勢考科

23 我最擅長國文、英文 兩科囉~ 我最擅長國文、英文 兩科囉~

24 24

25  想提早進大學的人  覺得個人申請對自己有利的人  評估指定科目考試成績不樂觀的人  學科能力測驗成績出乎意料的人  資料完備,面試型的人才  發現嚮往校系在考試分發入學的名額嚴重 縮水的人 什麼條件較適合參加申請入學

26 26  爭取學測好成績  詳閱簡章 趨強避弱  善用資源 掌握情報 Check : 1. 參閱歷年學長姊寶貴的備審資料 2. 參考本校學長錄取級分 3. 完善的面試考古題彙編手冊  用心準備 力求表現 ( 輔導室會舉辦各相關活動 ) 26 開啟申請之門的關鍵

27 考試分發 簡章發售 (3/30) 報名 (5/2~5/17) 指定科目考試 (7/1 ~ 7/3) 選填志願 (7/24 ~ 7/28) 放榜 (8/8)

28 家長可以做些什麼?!  工作職場的經驗分享  協助上網收集資訊  提供經驗或資訊給孩子參考  幫助孩子分析各種選擇的利弊  與孩子意見不同時多溝通  尊重孩子的選擇  提醒孩子要對自己的選擇負責  陪同孩子鄰近的大學參觀

29 大學選才 vs 高中生選 ( 校 ) 系 大學選才 學生選系 適性發展 科系發展性 學生能力 契 學校學術聲望 發展潛力 合 學習內涵 學習背景 職業考量 生涯規劃

30 知己: 科系學習領域中高中學科學習成 就的相關性 科系發展領域中自我的學習動能 與潛力 學測的成績表現

31 科系第二階段甄試項目的考量: 甄試項目的有利因 ( 個人專長表現 ) 學習檔案的優勢 特殊背景因素 ( 家庭背景、特殊表現 ……) 知彼:

32 所有師長都是你 最好的諮商對象 選其所愛 , 愛其所選

33 「東海大學化學工程與材料工程學系」楊怡寬教授 : 讀工程的學生不一定要有極佳的理論底子,但應有喜愛實作的傾 向,甚至把做中學的學習模式作為主要的學習方式。 工程師往往不是目標的設定者,而是目標的執行者,因此,工程 師要有貫徹執行的人格特質 ( 這點和軍人類似 ) 。 工程師做決定是根據既有的資訊來判斷,也就是說不少時候是在 資訊不充分的情況下做決定的,這時常需仰賴多年培養的「工程 直覺」來決定。所以工程師需要有果斷的性格,以及願意接受挑 戰並承擔失敗的勇氣。 工程的執行需要團隊合作,因此工程師需要有良好的表達能力與 溝通能力。 工程師需要創意,但此創意須服從自然科學法則與受現實環境的 約制。 高中生不可能同時具備上述多種特質與能力,但備審資料應力求體 現部分特質或俱有特質的潛在發展可能。

34 34

35 攏是為著你 ~ 高三升學輔導工作  繁星 / 申請傑出學長姐經驗分享 ( 二下 5 月 )  「自傳、讀書計畫如何寫」說明會 ( 二下 6 月 )  高三大學學系探索量表施測及解釋 ( 暑輔 8 月、 10 月 )  高一上興趣量表 ( 高一下性向測驗 ) 施測及解釋  高三大學多元入學方案說明 (9 月 )  「學姐來了 !~ 大學學群介紹」畢業校友返校分享  高三大學院系學群系列介紹講座 (11~12 月 )  「打造我的 X 檔案」 -- 備審資料製作說明( 12 月 -1 月)  迎戰第二階段:打造個人品牌 -- 自傳與面試 ( 明年 3 月 )  模擬面試 - 團體及個別預約 - ( 明年 3 月 )  登記分發選填志願說明會 - ( 明年 7 月 )

36 繁星 / 申請學長姐 經驗分享 輔導教師 自傳及讀書計畫 書寫說明 本校輔導策略 1

37 本校輔導策略 2  高一上興趣量表 ( 高一下性向測驗 ) 施測及解釋  高三大學學系探索量表施測及解釋 (8/23 起 ~11/20)

38 本量表之題本分為 A 卷社會組與 B 卷自然組兩種, 每卷各包括 15 個系群。題本以下列四種題型來撰題: 高中生活:高中生平時喜歡做的事。 高中課程:高中課程標準中的課程名稱或學習內容。 大學學習內容:大學學系的學習活動及內容。 生涯發展:畢業後所從事的職業名稱及工作內容。 大學學系探索量表 本量表是為幫助同學瞭解自己對大學各學系 學習興趣而編製的,它將幫助學生找到適合 的「系群」以及「學系」。

39 此量表曾對就讀大學該科系高年級且對此系 確實有興趣的大學生施測,將所得的平均分 數當作「興趣達標」;因此如果你在某系群 的得分有達標,代表你對此系群的興趣,高 於就讀大學該科系高年級、且對此系確實有 興趣的大學生之平均得分。這樣的興趣應該 會是穩定且可信的。

40 「大學學系探索量表」的測驗結果代表的是你對 哪些大學的系群有興趣,無法看出你的能力適不 適合這些科系、也無法代表這些科系的未來發展 或出路一定適合你。 總結充分利用 高一上興趣量表測驗結果 高一下性向測驗結果

41 升學進路的選擇,一定要花時間、心力去認識各個 校系,並且要做性向測驗,瞭解自己的興趣和能力 ,以資管系來說,擁有絕佳的邏輯能力,是就讀資 管系的先決條件,因為資管系多數時候都在學習如 何寫程式,如果沒有良好的邏輯能力,就讀起來會 非常辛苦。 淡江大學資管系專任楊明玉副教授

42 本校輔導策略 3 辦理高三大學多元入學說明會 (9/19)

43 本校輔導策略 4 : 辦理 熱門 and 超大卡司 的 系列講座 ■ 科系選擇與職涯規劃講座 (1/23 週會 ) ■ 高三大學院系學群系列介紹講座 (11/14 , 11/28 , 12/12)

44 本校輔導策略 5 : 「打造我的 X 檔案」 -- 備審資料製作 說明 ( 12 月 -1 月)

45 本校輔導策略 6 : ★迎戰第二階段:打造個人品牌 -- 自 傳與面試 ( 明年 3 月 ) ★模擬面試 - 團體及個別預約

46 考試分發 甄選入學 繁星推薦申請入學 學科能力測驗 (104/1/22~1/23) 、 ( 術科考試 104/1/27~2/16) 報名 報名 第一階段篩選 第二階段面試 選填志願 放棄錄取 分發錄取 公告 錄取 指定科目考試 (7/1~7/3) 3/16 止 5/13 止 8/8 3/8(1-7 類學群 ) 3/17 3/25~4/24 填志願分發、錄取 5/10 3/9~11 3/1~3 5/3-4 7/24~7/28 寄發成績 7/18

47 參考網站  大考中心 http://www.ceec.edu.tw/  大學入學考試中心-漫步在大學 http://major.ceec.edu.tw/search  大學甄選入學委員會 http://www.caac.ccu.edu.tw/  考試入學分發委員會 http://www.uac.edu.tw/  大學術科考試委員會 http://www.cape.edu.tw/  大學多元入學升學網 http://nsdua.moe.edu.tw


Download ppt "百齡高中 輔導老師 陳怡君 104.09.19 適性揚才● 逐夢未來. 繁星推薦 個人申請 考試分發."

Similar presentations


Ads by Google