现代型相册 近现代史刚要作业 学号： ********* 姓名： *** 上课时间： *** 专业： ***

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2 现代型相册 近现代史刚要作业 学号： ********* 姓名： *** 上课时间： *** 专业： ***

3 曾国藩（ 1811 年 11 月 26 日 － 1872 年 3 月 12 日），初名 子城，谱名传豫，字伯涵， 号涤生，清朝湖南长沙府湘 乡白杨坪（现属湖南省娄底 市双峰县荷叶镇天子坪）人 ，宗圣曾子七十世孙。中国 近代政治家、军事家、理学 家、文学家，清朝 “ 中兴名 臣 ” 之一，官至武英殿大学 士、两江总督。同治年间封 一等毅勇侯，世袭罔替，谥 文正。

4 曾国藩的书法

5 男国藩跪禀父亲母亲大人膝下： 去年十二月十六日，男在汉口寄家信，付湘潭人和纸行，不知已收 到否 ? 后于二十一日在汉口开车。二人共雇二把手小车六辆，男占三辆 半。行三百余里，至河南八里汉度岁。正月初二 El 开车，初七 El 至周 家口，即换大车。雇三套篷车二辆，每 套钱十五千文。男占四套，朱占二 套。初九日开车，十二日至河南省 城，拜客耽搁四天，获百余金。十六 日起行，即于是日三更趁风平浪静径 渡黄河。二十八日到京。一路清吉平 安，天气亦好，惟过年二天微雪耳。 到京在长郡会馆卸车。二月初一 日移寓南横街千佛庵。屋四间，每月 赁钱四千文，与梅、陈二人居址甚 近。三人联会，间日一课。每课一赋 一诗誊真。初八日是汤中堂老师大 课，题 “ 智若禹之行水赋 ” 。 曾国藩家书摘录

6 江南 那制 造总 局是 当时 洋务 运动 的产 物， 而曾 国藩 就是 它的 发起 人

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9 曾国藩的书法

10 曾国藩 6 岁时入塾读书， 8 岁能读八股文诵五经， 14 岁时能读周礼、 史记文选，并参加长沙的童子试，成绩俱佳列为优等，可见他自幼天 资聪明，勤奋好学。至道光十二年（ 1832 年）他考取了秀才，并与欧 阳沧溟之女成婚。 曾国藩 28 岁便考中了进士，从此之后，他一步一阶的踏上仕途之路， 并成为军机大臣穆彰阿的得力门生。在京十多年间，他先后任翰林院 庶吉士，累迁侍读，侍讲学士，文渊阁值阁事，内阁学士，稽察中书 科事务，礼部侍郎及署兵部，工部，刑部，吏部侍郎等职，曾国藩就 是沿着这封仕途之道，步步升迁到二品官位。十年七迁，连跃十级， 从七品一跃而为二品大员.

11 曾老先辈以其独特的性格、崇高的修养。作为中国近代 史上地位显赫而又最有争议的一位人物，其所著的《曾国藩 家书》是研究曾国藩其人及这一时期历史的重要资料。曾氏 家书行文从容镇定，形式自由，随想而至，挥笔自如，在平 淡家常事中蕴含真知良言。尽管曾氏著作留传下来的太少， 但仅一部家书足以体现他的学识造诣和道德修养，从而赢 得＂道德文章冠冕一代＂的称誉，并使其成为中国封建社会 最后一尊精神偶像。

12 曾国藩一生经过了中国腐朽的过程，就其 本人而言，早年精专学问，学作圣贤，着实取 得不少成绩，后从戎理政，也不失终有所成。 然而他率军镇压太平天国，杀人割地等所作所 为，却是罪名昭著。特别是 “ 天津教案 ” 使曾国藩 遭到沉重的精神打击，于 1872 年 3 月 12 日，死 于两江总督任上，终年 61 岁，正如古人所云： “ 千夫所指，无病自亡。 ”

13 曾国藩一身节俭，从不奢侈，在他的家属中我们能明显的感 觉到他的节俭。并且他教导他的兄弟，侄子等都要节俭。他对 的修身原则是疑心生则计较多，而出纳吝矣；私心生则好恶偏， 而轻重乖矣天下之理，满则招损，亢则有悔。凡人无不可为圣 贤，绝不系乎读书之多寡。无故而怨天，则天必不许；无故而 尤人，则人必不服。学作圣贤，全由自己作主，不与天命相干 涉。精神愈用则愈出，阳气愈提则愈盛。凶德致败者约有二端： 日长傲，日多言。做人之道，大抵不外敬恕二字。少劳而老逸 犹可，少甘而老苦则难矣。每日饭后走数千步，是养生家第一 秘诀。欲去骄字，不轻非笑人；欲去惰字，不晏起。

14 曾国藩一生勤于执政，从不懒惰，他执政的原则是. 名者，造 物所珍重爱惜，不轻以予人者。古之成大事者，规模远大与综 理密微，缺一不可。根好株好而后枝叶有所托；柱好梁好而后 椽瓦有所丽。治军总须脚踏实地，克勤小物，乃可日起而有功。 人生适意之时，不可多得。行事则不激不随，处位则可高可卑。 有操守而无官气，多条理而少大言。好名当好有实之名，无实 则被人讥议，求荣反辱。说话不中事理、不担斤两者，其下必 不服。用兵之道，全军为上，保城池次之。权位所在，一言之 是非，即他人之荣辱予夺系焉。凡办大事，以识为主，以才为 辅。积劳之人，非成名之人，成名之人，非享福之人。

15 曾国藩的家书，共有３３０多封，是历史上家书保存 下来最完善家书之一。全书分为治家类、修身类、劝学 类、理财类、济急类、交友类、用人类、行军类、旅行 类、杂务类，共１０大类。 曾氏家族，向来治家极严， 也很有章法。曾国藩受家风熏陶，对子弟也要求极严， 并谆谆加以教诲。他的家庭教育指导思想中，有许多可 取之处。诸如在教子弟读书、做学问、勤劳、俭朴、自 立、有恒、修身、作官等方面，都继承和发扬了中华民 族的传统美德。

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