學習檔案 屏東高中 蘇錦裕 97.3.11. 壹、備審資料 最重要的關鍵有三： 一、企圖心 二、企圖心 三、企圖心 如何比別人多一點？ 如何讓教授就是想錄取我？

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1 學習檔案 屏東高中 蘇錦裕 97.3.11

2 壹、備審資料 最重要的關鍵有三： 一、企圖心 二、企圖心 三、企圖心 如何比別人多一點？ 如何讓教授就是想錄取我？

3 貳、何時做？ 一、規定的時間 ＊依簡章規定 ＊甄選面試前一週寄達 二、明智之舉 ＊早有藍圖和建材 ＊在成績單公布前就完成了 70-80 ％ ＊準備好電子檔

4 備審資料必備的內容 依科系要求而定 大概分為自傳、讀書計畫、在校成績 單、 競賽及作品成果証明。 各科系會自行定好審查資料內容的分數比 例。因此，各系要求之審查資料一定要有， 且要完整、認真做。

5 備審資料注意事項 組織性 - 分類清楚 強調性 - 加強重點 獨特性 - 運用設計圖表 佐証資料 - 獎狀、記錄、心得、照片、網址 針對該系 - 內容上、讚美（校系評鑑） 專注專長、經驗 避免負面（例如 : 我成績很差）

6 備審資料的長相 。一、封面 二、目錄 三、內容 裝訂方式：最好為膠裝

7 備審資料檢核表（一） 預計甄選校系：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ １、師長推薦函－－你打算請＿＿＿＿來寫 ２、自傳（家庭／個人／求學篇、動機篇、展望篇） ３、讀書計劃（近程、中程、遠程）（課內、課外） ４、成績單（在校成績單、學測成績單） ５、高中三年大事紀（條列式） ６、榮譽卡資料的完整性（社團、幹部、各項活動 ）

8 備審資料檢核表（二） ７、班級幹部 ８、社團表現（ 1 ）社團大事紀 （ 2 ）活動照片 （ 3 ）心得報告 （ 4 ）其他 ９、學生獎懲紀錄表 １０、各類獎狀（ 1 ）幼稚園到國中時期 （ 2 ）高中時期 智育類 競賽類 榮譽類或其他 （如各項才藝、獎學金）

9 備審資料檢核表（三） １１、志工參與（ 1 ）志工證明與照片 （ 2 ）心得報告 １２、曾經參加過的活動或研習營 （ 1 ）證書與照片 （ 2 ）研習手冊或內容 （ 3 ）心得報告

10 備審資料檢核表（四） １３、小論文（ 1 ）與該科系有關的 （ 2 ）科展作品 １４、成果作品展 （ 1 ）文藝作品（作文、心橋）（ 2 ）刊物投稿 （ 3 ）各科報告 （ 4 ）藝能科成果 （ 5 ）其他（請列舉） １５、全民英檢、 AMC 數學或丙級證照 １６、其他資料之佐證或特色

11 一、封面製作（１）

12 一、封面製作（２）

13 一、封面暨封底製作（３）

14 二、目錄（１）

15 二、目錄（２）

16 三、次目錄（１）

17 三、次目錄（２）

18 三、次目錄（３）

19 四、自傳 寫作要點（１） 背景介紹（ 15% ） – 個人的家庭背景及生長環境簡介 個人成長（ 20% ） – 小學＋國中（ 5% ）、高中（ 1 ５ % ） 個人價值觀、興趣、專長（ 30% ） – 充分表現符合該科系需求之處 – 盡量展現自己的能力

20 四、自傳 寫作要點（２） 對該校系的認識或選系動機（ 25% ） – 可讓教授看出你對目標校系是否有足夠的瞭解， 以及是否已做好準備進入該校系就讀 未來展望（ 10% ） – 查閱相關資料，擬定願景

21 四、自傳 寫作要點（３）

22 四、自傳 寫作要點（４）

23 五、個人簡歷／教授留存

24 六、讀書計劃（１）

25 六、讀書計 劃（２）

26 七、學生活動資料卡（１）

27 七、學生活動資料卡（２）

28 八、個人主題／志工紀錄（１）

29 九、大學參訪／營隊

30 十、地理實察

31 十一、獎狀／證書（１）

32 十一、獎狀／證書（２）相關資料

33 十二、作品集（１）

34 十二、作品集（２）

35 十三、其他（２）報章雜誌論述

36 十三、其他（２）科系資料收集

37 關於口試 口試的目的 瞭解臨場反應 瞭解學生與備審資料中所寫的，是否相符 瞭解學生特質是否為本系需要的人 讓學生瞭解該系的目前狀況

38 準備 考古題、歷來的狀況。 去找該系的學長、姊。 上網觀看申請科系的網頁。

39 聽清楚題目 題目要聽清楚再回答，不會就說不會，亂 講只會給自己設陷阱。

40 Stay in focused 回答問題時，不能偏離原題，繞了一圈才 回來。 國文作文大概你可以繞了半天才在最後幾 句講到重點， 但是你是要面試啊！就直接 講答案吧！

41 常問問題 針對校內成績 生涯規劃 為何要讀本科系？

42 自我介紹 一定要準備自我介紹口說內容，特別注意 時間有無超過、內容是否切合要點。 ( 可以準備 1 分鐘半的口說，以及簡短的英 文自我介紹 )

43 服儀 男生：上衣素色襯衫即可，依科系不同可 以有所調整。不用穿西裝打領帶 求整齊、乾淨、鬍子要刮。 女生盡量穿裙子，但不要太短，只要穿得 得體即可、不要化濃妝。

44 提早到 要提早個半小時或一小時到。

45 附件 可以簡歷一張即可，請教授留存。

46 注意禮貌 進入時，問候面試老師要說『各位老師早 / 好』 進入時，要問：我可否坐下？或必須站著 應答？不能夠一進去就直接坐下，沒禮貌， 面試的老師說可以坐，才能坐。 不可以主動握手 。裝熟是無禮的行為。 不要太靠近面試老師，保持距離也是尊敬 的表現。

47 避免小動作 抓頭、手叉胸前或背在後面、低頭、捏手 等不合宜的動作。 和同學、校內老師模擬面試，可以找出這 些小缺點。

48 離開時 可以說： 『謝謝各位老師的指導，希望有機會來貴 系接受各位老師的指導。』 若在面試過程中有寫過黑板，可以順便問 『需不需要擦黑板？』 禮貌印象會增加。

49 沒聽清楚要請求重覆 聽不清楚問題就回答很容易答非所問，因 此，聽不清楚時一定要再詢問面試教授。 若還是沒聽清楚，那麼可以主動說『可否 請您再問一次？』 不會的不要硬撐 不會題目，不能硬撐，就直接回答『很抱 歉我不會這個題目』。

50 回答技巧 不要提自己不懂的事 例：我喜歡日文 可以引導面試委員往自己會的方向問。

51 簡報結束 歡迎提問