 引言  常見錯別字  容易混淆的字  同音字  字形相似  餐單裏的錯別字  訪問及分析  結論  感想  資料來源  鳴謝 目 錄.

Presentation on theme: " 引言  常見錯別字  容易混淆的字  同音字  字形相似  餐單裏的錯別字  訪問及分析  結論  感想  資料來源  鳴謝 目 錄."— Presentation transcript:

1

2  引言  常見錯別字  容易混淆的字  同音字  字形相似  餐單裏的錯別字  訪問及分析  結論  感想  資料來源  鳴謝 目 錄

3 我們的日常生活中都經常遇到錯別字。例如在： 餐廳的餐牌、報紙、書本、雜誌、招牌等地方。今次的 專題研習的目的就是要「改善錯字，學寫正字」。 最近在電視中，都有一個節目叫做「最緊要正 字」，這個節目的內容就是教你讀字的音要準確和寫字 要寫正字。因為現今有很多藝人都說了錯別字，而給其 他人當作笑柄，所以我為免再有人說錯字，我就打算做 這個專題研習來學習分辨錯字和正字。 最後，就讓我們準備就緒，一起進入錯別字王國 吧！

4 正確字 正確字 錯別字 身分證 （朋友們可拿自已的身分證看看） 身份證身份證 一剎那之間一霎那之間 台風穩健，不疾不徐台風穩健，不急不徐 萬事俱備、只欠東風萬事具備，只欠東風 敦品勵學 敦品力學 預定 預定 預訂預訂 交代的事 交待的事 在所不惜再所不惜

5 我盡力而為 儘可能作到 絕無僅有 戰戰兢兢 兢兢業業 良性競爭 物競天擇 獲得金牌 收穫不小 維護

6 同音字 - 發音相同、意思不同。 1) 王、皇 ( 注音：黃 ) 王 - 帝王、君王 皇 - 皇帝、皇后 2) 色、式 ( 注音：適 ) 色 - 形形色色、色色俱備、角色 式 - 各式各樣、形式、式樣、格式、程式、式微 3) 度、渡 ( 注音：道 ) 度 - 過度、高度 渡 - 渡口、渡頭

7 同音字： 吸 ( 正字 ) 、給 ( 別字 ) 配詞：吸收、吸管、吸取、吸啜 故事：一個口及空氣一起玩。 一個口＋ 及 ＝吸 口＋及＋空氣＝一起吸空氣 造句：我今天往西貢旅行，呼吸了許多新 鮮空氣，令我整個人都心曠神怡。

8 字形相似 - 字形大同小異、意思並不相同。 1) 勿、忽 勿 - 請勿吸煙、非禮勿視 忽 - 忽然、忽冷忽熱、忽視、忽略  知、智 知 - 知識、求知慾 智 - 智慧、智育、智力、智謀、足智多謀

9 字形相似字 : 官 ( 正字 ) 、宦 ( 別字 ) 配詞：大官、官員、清官 故事：有一間屋，有一個人住，這個人有 兩把口。 造句：林則徐是一個很好的大官，因為他 十分正直，從不貪污。

10 字形相似字 : 供 ( 正字 ) 、洪 ( 別字 ) 配詞：供應、供給、提供 造句：餐聽有很多食物供應，我們吃 得津津有味。

11 字形相似字 : 宴 ( 正字 ) 、晏 ( 別字 ) 配詞：宴會、喜宴、宴客 故事：有一所房子，它的下面有一 個肥大的太陽，下面有一個 女子。 造句：今年經濟好轉，老闆都喜歡 在新年宴請公司員工春茗， 大吃大喝一頓，多謝他們的 辛勞。

12 明發茶餐廳 (1) 鹹 雜

13 明發茶餐廳 (2) 鹹 乾 雜

14 明發茶餐廳 (3) 糭 鹹 蚧

15 心粥館 (1) 乾 鹹 弟 鯊 製 乾 籠 製 鹹 糭

16 心粥館 (2) 蠔 製 糭 鹹 雜

17 心粥館 (3) 賣 鹹 乾扁

18 心粥館 (4) 雜 糕 鹹 乾 菠蘿

19 訪問對象：爸爸、媽媽  我：你認為錯別字的情況嚴重嗎？  爸：嚴重。  媽：非常嚴重，在日常生活中，隨時隨地都會發現錯別 字的存在。  我：你認為有甚麼原因導致這嚴重的情況呢？  爸：主要原因是很多人都不認真去看待這個問題，抱著 一個「寫錯字無關大局和是個人小事」不正確思 想，以馬虎、貪方便、差不多的態度去面對。  媽：主要原因是一些人不重視中文，很多人都較少閱讀 一些優質的語文書籍。

20  我：還有甚麼原因令我們經常寫錯別字呢？  爸： 客觀而言，漢字的數量太多，而且結構複雜、難記 又難寫，加上寫字的人粗心大意，沒有留意字的正 確寫法 ，有時又「想當然」去寫，例如：「步」 字下半部，一看便以為是字形相似的「少」字，結 果當然是寫錯字啦！  媽： 還有一個特別的原因，就是簡體字的加入，由於大 家不熟悉規範的簡體字，書寫時隨意將字簡化；另 外，亂用日本漢字的情況亦十分普遍。但無論如 何，整體上大家對錯別字的危害性認識不足，不認 真對待，對字的結構辨別不清，就很容易把字寫 錯。

21  我： 有甚麼方法可以「改善錯字，學寫正字」呢？」  爸： 首先，要糾正上面提過的一些錯誤思想，有一個認 真的態度，遇到一些有懷疑的錯別字，應該立刻記 下，然後請教別人或查字典去印證是否屬實。平日 要多留意漢字的字形、字音和字義，遇上容易混淆 的字，要認真區分。亦要仔細閱讀老師對寫作練習 的批改，認真改正和緊記錯別字，避免再錯。  媽： 要多閱讀課外書籍，留意書中的遣詞用字、字體結 構和上文下理是否通順。另外，要了解字的創造方 法，運用想像力和聯想力，將新學的詞語銘記在 心，多寫多練。如果字形複雜，可以把字分拆記 憶，例如「聽」字可試把字分拆為「耳王十四一 心」，就可以幫助自己不會記錯了。

22  原來錯別字可以分門別類的，例如一些同音字、 字形相似的字等。  由於同音字的讀音相近，可能被錯誤運用。  有些人更貪方便，以一個筆劃較少的同音字代 替了另一個筆劃較多的同音字，例如茶餐廳的 餐牌便喜歡以「干」代替「乾」、「咸」代替 「鹹」、「什」代替「雜」等。  有些字的字形相似，但意思並不相同，例如 「勿」和「忽」、「知」和「智」等。

23  當我們看得太多這些錯別字，在學習和運用 上便會產生一些混淆。  有些字可以通過自己創作故事，幫助自己學 會和緊記它們的寫法。例如「官」字，故事 就是「有一間屋，有一個人住，這個人有兩 把口。」  我們要以認真的態度去「改善錯字，學寫正 字」。

24  通過這個專題研習，我可以：  更深層地了解到原來錯別字在我們的日常生活中可 以有很大的影響；和  比從前對錯別字更加敏銳。  每一個中文字都有它獨特的形狀和意義，若不細心留 意，便會容易寫錯，成為別人的笑柄。  我真的希望通過認真的學習：  能減少錯別字對我帶來的不方便；和  以後都可以寫出正確的字，錯別字可以通通消失。

25  書名：錯別字殺手 作者：林滿秋 出版社：小魯文化事業股份有限公司  http://www.cbt.edu.hk/~chin/handou t/h004.htm http://www.cbt.edu.hk/~chin/handou t/h004.htm  http://daysun.com.tw/cj/nwr.htm http://daysun.com.tw/cj/nwr.htm

26 多謝爸爸和媽媽的鼓勵、參與資 料上的搜集、提供意見和樂意作 出較對的工作。 亦多謝 Mr. Lam 對初稿提供寶 貴的意見給我參考。

27