第二章：语音. 第一节 语音概说 学习要点： 了解语音的三大属性 掌握语音的四要素：音高、音强、音长、音色 熟悉发音器官的基本构造 掌握语音单位的基本概念：音素、音节、声母、 韵母、 声调、音位 了解汉语拼音方案的内容和作用 一般了解国际音标。

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1 第二章：语音

2 第一节 语音概说 学习要点： 了解语音的三大属性 掌握语音的四要素：音高、音强、音长、音色 熟悉发音器官的基本构造 掌握语音单位的基本概念：音素、音节、声母、 韵母、 声调、音位 了解汉语拼音方案的内容和作用 一般了解国际音标。

3 第一节 语音概说 一、语音的性质 由人的发音器官发出的， 能够表达一定意义的， 声音 生理属性 社会属性 物理属性 鸟语、 鹦鹉学舌 是语音吗？ 人的咳嗽声、哈欠 声是语音吗？

4 第一节 语音概说 一、语音的性质 发音： 传递： 感知： 心理过程 生理过程 物理过程 生理过程 心理过程

5 （一）语音的物理属性 语音属于一种物理的运动，所以具有物理属性， 即音高、音强、音长、音色四种要素。 1. 音高：即声音的高低 发音体振动的快慢 —— 频率 发音体的大 长 厚 粗 松 小 短 薄 细 紧

6 （一）语音的物理属性 1. 音高： 汉语中的声调主要由音高决定， 具有辨义作用。 妈 (mā) 麻 (má) 马 (mă) 骂 (mà)

7 （一）语音的物理属性 2. 音强：即声音的强弱 发音体振幅的大小 发音时用力的大小

8 （一） 物 理 属 性 2 、音强：在许多语言中具有区别意义的作用。 在印欧语系中具有较普遍的区别意义的作 用, 主要表现为轻重音 ；  如英语中 ex’port in’sult per’mit v.  ’ export ’ insult ’ permit n.  在汉语中主要表现为轻声 :  如 大意 地道 大闺女  lianzi sunzi baochou

9 ( 一 ) 物 理 属 性 3 、音长：指声音的长短，它决定于发音体 振动时间的长短。 音长在许多语言中具备区别意义的作用。 英语： sheep —— ship court —— cot 日语： ゅぅき （勇气） ゅき（雪） 汉语广州话：［ｋａ：ｉ ５５ ］（街） ［ｋａｉ ５５ ］（鸡） 在汉语普通话中主要表现为轻声 ，再如 “ 啊 ”

10 （一）物 理 属 性 4 、音质（音色） 音质指的是声音的 本质。是一个音与其 他音互相区别的最根 本的特征。 音色的差别主要决 定于物体振动所形成 的音波波纹的曲折形 式不同。

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12 八个标准元音波形图

13 造成音色不同的三个条件 1 、发音体。形成振动的物体叫发音体。 每个人的声音听起来不同，就是因为他们 的发音体 —— 声带不同。 [S] 和 [Z ] 的不同在于声带是否振动， 即是否用声带发音。

14 造成音色不同的三个条件 2 、发音方法。 是指外力作用于发音体使 之振动的方式。 同一把二胡，用弓拉和用指弹出的声音不 同。 汉语中的 g[k] 和 h[x] 的音色不同，就在于前 者是爆破发音，而后者是摩擦发音。

15 造成音色不同的三个条件 3. 共鸣器。 共鸣器指能够与发音体的振动产生共 振的空间，如胡琴的琴筒、小提琴的音箱。 人类发音的共鸣器，就是口腔、鼻腔等。 共鸣器形状不同，发出的音就不同。 人们可以通过调整舌位、口形等改变共鸣器形状，从 而发出不同的音。 如 i[i] 和 ü [y] 两个音的不同就在于唇形的圆展造成 了共鸣器的形状不同。

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17 一、语音的性质 （二）生理属性 1 、肺、气管和支气管（动力站） 2 、喉头和声带（发音体） 3 、口腔、鼻腔、咽腔（共鸣器） 口音： [ A ] [ P ] [ f ] [ o ] 鼻音： [ m ] [ n ] [ ŋ ] 口鼻音： [ ã ]

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19 1 、肺和气管：呼吸器官 2 、喉头和声带 喉头由四块软骨组成：甲状 软骨、 环状软骨和两块勺状 软骨。 声带是两片带状的富有弹性 的薄膜， 是最主要的发音体。

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21 3 、口腔和鼻腔（共鸣器官） 口腔 是发音的最重要的共鸣腔，由 上腭和下腭两部分组成。 鼻腔 也是共鸣器官，是一个固定的 空腔，主要用于发鼻音和鼻化音。

22 主动发音器官 被动发音器官

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25 一、语音的性质 （三）社会属性 语音都是含有一定意义、作为意义 的载体而起交际作用的，这也是语音 区别于自然界其他声音的最根本的性 质。

26 (三)社 会 属 性(三)社 会 属 性 1. 音义结合的任意性 语音与意义的结合是由社会决定的。 什么声音代表什么意义，什么意义用什 么声音表示，是由使用这种语言的全体 社会成员在使用中约定俗成地固定下来 的。

27 1. 音义结合的任意性 a. 一个意义可以用不同的语音形式表示。 比如同是指 “ 太阳 ” ，汉语中有的方言叫 t à iy á ng( 太阳 ) ，有的方言叫 r ì tou( 日头 ) ，有 的方言叫 lǎo y é zi( 老爷子 ) ； 英语叫 sun ，日语叫 hi( 日 ) 。 b. 相同的或相似的音也可以表示不同的意义。 比如 “ you ”, 在汉语中可以表示 “ 又、右、佑、 幼 ” 等意思，而在英语中则是称呼对方。。

28 2. 语音的系统性 一种语言的语音系统也是由整个社会 决定的 。 任何语言或方言都有其独特的语音系统， 比如有哪些音、没有哪些音，用什么样 的声音作为区别意义的最小单位，这些 声音如何组合等等。 这些语音系统上的特点没有生理的、物 理的或其他方面的原因，只是由使用这 种语言的社会约定俗成的。

29 2. 语音的系统性 如俄语中的 “ 滚舌音 ” ，汉语中的 “ 翘舌音 ” (zh ch sh), 英语中的齿间 音 [θ ][ð ] 等往往是别的语言中所没 有的。

30 自然属性相同的语音，在不同社会的语音 系统中却可能有不同的作用。 2. 语音的系统性 [P] 和 [P‘] 这两个音素，在英语中和汉 语中都有，但所起的作用不同。 汉语中： [pA 51 ]( 爸 ) 和 —— [p ‘ A 51 ]( 怕 ) ，  [P] 和 [P‘] 在汉语中可以区别意义。 英语中： sport[ sp ɔ :t ]——port [ p ɔ :t ] （ [p‘ ɔ :t] ）  [p] 和 [p‘] 在英语中不具备区别意义的作用。

31 二、语音单位 （一）音素 从音质的角度对语音进行切分，所得到 的最小语音单位是音素。 音素是语言学家比较许多种语言之后概括 出来的最小的语音单位。 临 lin l----i----n 窗 chuang ch---u ---a ---ng

32 请判断下列音节中分别包括多少音素？ bang zhuang er ei en chu shi 一个音素不一定用一个字母来表示。

33 二. 语音单位 辅音：又叫子音，是指发音时气流在口腔或 咽头 受到阻碍而形成的音素。 [ P ] [ K ] [ m ] [ n ] 元音：又叫母音，是指发音时气流振动声带， 在口腔或咽头不受阻碍而形成的 音素。 [ A ] [ U ] [ O ] [ e ] （一）音素：又分为辅音和元音两大类。

34 元音和辅音的主要区别 元音 辅音 是否受阻 不受阻 受阻 紧张是否均衡 均衡 不均衡 气流强弱 弱 强 声带是否振动 振动 不一定

35 二、语音单位 （二）音节 音节是说话时自然发出、听话时自然感到 的最小的语音片断。如：历史 (l ì shǐ) 音节是语音结构的基本单位。 一般来说，汉语中用一个汉字来代表一个 音节。

36 （三）声母、韵母、声调 ta [A] tan [a ] /a / tang [ ɑ ] 传统的语音学研究把汉语的一个音节分成 声母、韵母和声调三个部分。 3 个音节，共 6 个音素，但只有 4 个音位。 是一个语音系统中能够区别意义的 最小单位，也就是按照语音的辨义 作用归纳出来的音类。

37 三、记音符号 记音符号是记录语音的符号。 因为汉字不是拼音文字，不能从字形 中看出读音来，所以需要记音符号给汉 字注音。

38 传统的汉字注音方式主要有三种方法： 1 、直音法 最古老的注音法，即用一个汉字给另一个汉字 注音，如 “ 难，音南 ” 。 颜师古注《汉书》 “ 瑊玏 ” ： “ 瑊，音缄；玏， 音勒 ” 。

39 2 、反切法 使用两个汉字给一个汉字注音。 反切法的规则是：反切上字与被切字同声 母，反切下字与被切字同韵母和声调。 如： “ 唐，徒郎切 ” 。 反切上字 “ 徒 ” 与被切字 “ 唐 ” 同为 t 声母；反切 下字 “ 郎 ” 与被切字 “ 唐 ” 同为 ang 韵母阳平。 三、记音符号

40 3 、字母注音法 是使用专门设计的表音字母来给汉字注音， 比如 “ 五四 ” 运动时期的 “ 注音字母 ” 、 “ 国语罗马 字拼音法式 ” 等。 三、记音符号 现在我们主要是使用汉语拼音给汉字注音， 也有使用国际音标来记录语音的。

41 （一）汉语拼音方案 1956 年 2 月中国文字改革委员会 组织专家拟定了《汉语拼音方案》 （草案）； 1958 年 2 月通过一届二次 人大的批准，正式颁行。

42 （ 1 ）给汉字注音 （ 2 ）用于推广普通话 （ 3 ）为少数民族创制文字提供参照 （ 4 ）帮助外国人学汉语 （ 5 ）用来音译人名、地名、科学术语等 （ 6 ）用来编制索引代号等 1 、《汉语拼音方案》的主要作用

43 （ 1 ）字母表 （ 2 ）声母表 （ 3 ）韵母表 （ 4 ）声调符号 （ 5 ）隔音符号 2. 《汉语拼音方案》 的主要内容： （一）汉语拼音方案

44 （ 1 ）基本符号二十六个，数量较少，便于 使用。 （ 2 ）采用拉丁字母，利于国际通行。 （ 3 ）字母记录汉语音位，简洁而实用。 3. 《汉语拼音方案》的特点： （一）汉语拼音方案

45 （二）国际音标 (IPA ） 记录音素的标写符号叫做音标。 国际音标（ International Phonetic Alphbet ） 是最通行的音标，它是国际语音协会于 1888 年制定并开始使用的。 1 、国际音标的用途： 是一套比较科学的记音工具，能记录世界 上任何语言的语音。

46 （二）国际音标 (IPA) 2 、国际音标的记音符号： 拉丁字母符号及其各种变化形式。 3 、国际音标 (IPA) 的制定原则： 一个音素只用一个音标表示，一个音 标只表示一个音素。 [ A ] [ у ] [ ɣ ] [ ə ] [ ʂ ] [ æ ] [ P‘ ] [ ө ] [ ʐ ] 符号与音素之间呈一对一的关系，不会出现 混淆。

47 学习国际音标应注意的问题： 1 、注意将国际音标与拼音方案中的字母区别开。 一个形体相同的字母在不同的具体语言中和国际音 标中会代表不同的音素。如 bà( 爸 ) [PA 51 ] boy book [b] 2 、注意将形体相似的音标区别开。 [ ʂ ʅ ] （ shi ）和 [ ʃ ] (sheep) 3 、国际音标记录语音有严式和宽式的区别。 严式音标（音素音标） dàng [ t ɑ ŋ 5 1 ] pá[P‘A 35 ] 宽式音标（音位音标） dàng [ ta ŋ 51 ] pá[P‘a 35 ]