欢迎各位家长！. 教育理念： 为学生终生职业素质发展奠基 构建 “ 自信、负责、成功 ” 的学 生自主教育模式.

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1 欢迎各位家长！

2 教育理念： 为学生终生职业素质发展奠基 构建 “ 自信、负责、成功 ” 的学 生自主教育模式

3 1. 培养规则意识： 国际意识首先是规则意识，所以 学校采用学分制。 2. 提高主动学习的能力： 教会独立学习、终生学习的能力， 培养好的学习习惯。

4 3. 学校作息时间安排表： 早上 7 ： 20 之前到校，周一 7 ： 10 值日生 6 ： 50 到校值日 中午 放学 11 ： 50 下午 12 ： 20 之前到校午休， 值日生 1 ： 00 开始值日 4 ： 10 放学， 5 点清校。 晚自习 6 ： 30 ～ 8 ： 30 ， 周日要求下午 4 点到校 周五 3 ： 15 打扫卫生

5 4. 请配合学校, 支持学校的规章制度： 如 : (1) 请假制度，如果学生请假，请家长先致 电班主任，待学生到校后，将家长亲笔所 写的请假单（需注明原因、请假时间）交 至班主任。病假按学校规定，还须持县级 以上医院的病历和病假单。学生以学习为 重，如非很重要的事情请不要请假。学科 缺勤 25% 将取消考试资格。

6 (2) 仪容仪表： 校服 —— 对学生的规范教育； 头发 ——2 缕，额头，正确的审美观； 垃圾 —— 垃圾不落地，文明在手中。 (3) 语言文明 (4) 关于国家助学金的规定 (5) 关于手机及贵重物品的问题 (6) 关于住校生的有关规定

7 (1) 有正式学籍的学生 (2) 在校三年德育考核达到学校要求的 92 学分，实习达到 18 学分，学科总分达到 130 学分，且修满本专业要求的该学制规 定的最低总学分 242 分的学生方能毕业。 (3) 全国计算机等级考试一级 B (4) 全国公共英语 PETS 等级考试一级 B (5) 普通话达级证 (6) 其他达级证书：会计电算化证、珠算达 级证、汉录达级证、书法达级证 …

8 凡有下列情况之一者不得参加 考核： 1. 请假、缺课累计超过该门课 程教学时教的 25% 及以上者； 2. 平时作业缺交次数超过一学 期的 40% 及以上者。

9 学生重修情况应严格遵守出勤 有关规定，不得迟到、早退、 随意旷课。凡缺课超过总课时 数 25% 的（含 25% ），取消重 修考试资格。

10 不具备毕业条件者，可先发结业证书， 学科不及格者，毕业后一年参加补考， 相关学科合格后，换发毕业证书。 德育不合格者，毕业后一年由单位或街 道出具思想品德合格证明，方可换发毕 业证书。 毕业时间自换发毕业证书时计算。

11 (1) 培养学生的规则意识，养成良好的职业习惯。 目的：缩短学校教育与社会评价的距离，以便 学生在社会的考验中获取更高的分数。 (2) 培养学生的细节意识，提升学生的个人素质。 目的：渗透 “ 没有最好只有更好 ” 的理念，减少 学生成长中犯错误的机率。 (3) 培养学生的责任意识，提高学生的处世和处事 能力。 目的：教会学生如何负责地做好一件事，良好 的人际关系，是学生走向成熟的标志。 3. 班级工作重点

12 做人方面： —— 学生健康人格的塑造 第一学年：培养学生的职业习惯、 职业素养 第二学年：培养学生的与人交流沟通、 合作的能力 第三学年：培养学生适应社会的能力

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14 没有规矩，不成方圆 ! 学校严格 的规章制度是为了把您的孩子培养 成合格、优秀的人才！

15 1 、请及时与老师沟通和交流。 尽量在第一时间了解和解决学生在学校 中遇到的问题，鼓励学生多与老师协调 解决问题，而不是用自己的方式解决或 者藏着掖着。 2 、请不要过分溺爱孩子，甚至袒护孩子。 （请假、仪表、手机等）

16 3 、请与学校和老师的要求标准保持一致。 在学生抱怨的时候多进行教育和开导， 而不是想方设法帮学生开脱，因为这是 学生最初跟上学校要求的良好契机。 家长的评价体系与学校的要求应一脉相 承，即：凡事不以自己舒服为原则，应 该从大局出发，从有利于学生自身发展 出发。

17 感谢各位家长的来临 衷心地祝愿所有的家长 身体健康！万事如意！ 祝愿您的孩子我的学生 学业进步！前程似锦！