2004 年考务工作回顾 缑冬梅 电话： 010-62969866 ; 62966655 转 102 邮箱：

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1 2004 年考务工作回顾 缑冬梅 电话： 010-62969866 ; 62966655 转 102 邮箱： dongmei@cau-edu.net.cn

2 一、 2004 年考试情况 1 、基本情况通报 2 、存在的问题

3 1 、考试基本情况通报 2004 年组织 4 次课程考试，共 287 门课程， 214358 万人次 入学考试 2 次，总规模为 1 万余人

4 1 、考试基本情况通报 2004 年共组织 2 次学位英语考试， 1279 人报名， 984 名考生参加考试， 33 个学习中心参加考试组织工作。 无一例雷同卷出现，得到北京市教 委的表扬 2004 年度网络教育学院课程考试门 数及人数统计表 2004 年度网络教育学院课程考试门 数及人数统计表

5 表 1-2004 年度网络教育学院课程考试 门数及人数统计 课程考 试时间 课程考 试门数 预约考 试人数 实际考 试人数 学位英语 考试时间 预约人数实考人数 2004 年 03 月 193745635428 2004-04583434 2004 年 06 月 925675166981 2004 年 09 月 564424942891 2004-11696550 2004 年 12 月 1205034369238

6 1 、考试基本情况通报 共派出课程巡考与学位英语考试监 考人员 400 余名 学院指派巡考人员统计表

7 表 2- 学院指派巡考人员统计表 时间巡考人数巡考费用 2003 年 12 月 75 约 50 万 / 年 2004 年 03 月 77 2004 年 06 月 98 2004 年 09 月 77 2004 年 12 月 71 共计 398 （人次）

8 1 、考试基本情况通报 2004 年 9 月份以课程论文形式的考核 人数是 11601 人次； 12 月份以课程论 文考核为 21887 人次 表 3-2003 － 2004 年度网络教育学 院考试方式统计表 表 3-2003 － 2004 年度网络教育学 院考试方式统计表

9 表 3-2003 － 2004 年度网络教育 学院考试方式统计表 考试时间 考核方式 合计 闭卷门数开卷门数课程论文 闭卷＋上 机实践 笔试＋ 听力 2003 年春季 4421258 2003 年秋季 69877 2004 年 03 月 16319 2004 年 06 月 7538692 2004 年 09 月 393103156 2004 年 12 月 8761881120 总计 3302548172422

10 2 、考试中存在的问题 （ 1 ）课程考试存在作弊现象；雷同卷 比较突出。 （ 2 ）学位英语考试存在的问题。 （ 3 ）目前考试组织形式的优势和不足目前考试组织形式的优势和不足

11 学位英语统一考试存在的问题 （ 1 ）学生姓名填写错误 （ 2 ）学生性别填写错误 （ 3 ）考生上交照片与本人档案照不 符 （ 4 ）通过资格审核杜绝了一些作弊 的苗头，但还是存在一些不和谐的 因素

12 考试组织形式的优势和不足 目前学院在考试组织形式方面采用 由校外学习中心、网络教育学院统 一组织，由督导、考试中心委派巡 考（ 150 人以上起派， 2000 以上增 加 1 ～ 2 人），监考则采取 “ 督导＋巡 考＋监考 ” 的方式，对人数较少或管 理较好的地区考场不派或少派。

13 考试组织形式的优势和不足 优势： （ 1 ）对监督和加强考风考纪起到一定作用 （ 2 ）规范校外学习中心的考务工作 （ 3 ）与校外学习中心学生进行近距离的接 触、沟通，倾听来自校外学习中心和学生 反映，及时反馈考试中存在的问题及各种 意见、建议，为改进和发展学院教学、教 务管理工作提供依据

14 考试组织形式的优势和不足 不足： （ 1 ）易出现个别校外学习中心推卸责任，形 成对巡考人员的依赖 （ 2 ）巡考人员的作用更多体现在规范考务工 作方面，对严格考试纪律作用并不明显 （ 3 ）巡考人员碍于情面，不严格按学院要求 履行巡考职责

15 考试组织形式的优势和不足 不足： （ 4 ）监考人员多为校外学习中心聘请的校内 工作人员，对考试纪律不敢管 （ 5 ）个别巡考人员由于业务不熟练极易出现 疏漏或掌握考场纪律尺度不一的情况 （ 6 ）需要支付大量的巡考费用（每年大约 50 万左右）

16 二、 2005 － 2006 年考试中心 工作重点 1 、听取校外学习中心的意见，对现行 的《考务手册》加以修订 2 、加快考试改革的步伐，在现有的基 础上加大开卷、课程论文的比例，考 核成人学生综合运用知识点的能力 3 、组建试题库。加大模拟套题数量

17 三、 2005 － 2006 年考试中心 工作重点 4 、在课程考试成绩中加入平时成绩、 作业成绩，减轻学生学习负担，同时 也可以考核学生的综合素质 5 、严肃考风考纪，杜绝作弊现象，避 免因学员通过成绩过高、雷同卷比例 过大而导致学校信誉度受损

18 三、 2005 － 2006 年考试中心 工作重点 6 、简化手续，提高工作效率 7 、根据评估指标体系的要求积极准 备，迎接教育部评估

19 谢谢！ 中国农业大学网络教育学院 2005 年 5 月