地生一 U10110011 張珈瑜.  大約 41 億～ 38 億年之間  但海洋是怎樣形成的？海水是從哪裡來的？ 對這個問題目前科學還不能作出最後的答案，這 是因為，它們與另一個具有普遍性的、同樣未徹 底解決的太陽繫起源問題相聯繫著。

Presentation on theme: "地生一 U10110011 張珈瑜.  大約 41 億～ 38 億年之間  但海洋是怎樣形成的？海水是從哪裡來的？ 對這個問題目前科學還不能作出最後的答案，這 是因為，它們與另一個具有普遍性的、同樣未徹 底解決的太陽繫起源問題相聯繫著。"— Presentation transcript:

1 地生一 U10110011 張珈瑜

2  大約 41 億～ 38 億年之間  但海洋是怎樣形成的？海水是從哪裡來的？ 對這個問題目前科學還不能作出最後的答案，這 是因為，它們與另一個具有普遍性的、同樣未徹 底解決的太陽繫起源問題相聯繫著。

3  格陵蘭伊蘇阿最古老的沉積岩形成的時代 推算海洋出現時間比 38 億年前還早  格陵蘭伊蘇阿最古老的沉積岩 可以看到泥土和頁岩的解理面 中有成千上萬卵石，地質學家 們稱它們為礫岩，這是在海灘 或海岸線形成，因為被水侵蝕 而成卵狀，毫無疑問的， 38 億 年前的地表有水

4  目前較被採用的論點  地球形成後的最初幾億年裡，由於地殼較薄，加上小 天體不斷轟擊地球表面，地幔裡的熔融岩漿易於上湧 噴出，因此，那時的地球到處是一片火海。隨同岩漿 噴出的還有大量的水蒸氣、二氧化碳，這些氣體上升 到空中並將地球籠罩起來。在很長的一個時期內，天 空中水氣與大氣共存於一體；濃雲密布。天昏地暗， 隨著地殼逐漸冷卻，大氣的溫度也慢慢地降低，水氣 以塵埃與火山灰為凝結核，變成水滴、形成雲層，產 生降雨。經過很長時間的降雨（由於冷卻不均，空氣 對流劇烈，形成雷電狂風），在原始地殼低窪處，不 斷積水，匯集成巨大的水體，形成了最原始的海洋。

5  另一種說法是，海水來自冰慧星雨。這是美國科學 家提出的一種新的假說。這一理論是根據衛星提供 的某些資料而得出的。 1987 年，科學家從衛星獲得 高清晰度的照片。在分析這些照片時，發現一些過 去從未見到過的黑斑，或者說是「洞穴」。科學家 認為，這些「洞穴」是冰慧星造成的。而且初步判 斷，冰慧星的直徑多在 20 千米。大量的冰慧星進入 地球大氣層，可想而知，經過數億年，或者更長的 時間，地球表面將得到非常多的水，於是就形成今 天的海洋。但是，這種理論也有它不足的地方。就 是缺乏海洋在地球形成發育的機理過程，而且這方 面的證據也很不充分。

6  大致來說，原始的海洋，海水不是鹹的， 而是帶酸性、又是缺氧的。此外，水分不 斷蒸發，反復地形雲致雨，又落回地面， 把陸地和海底岩石中的鹽分溶解，不斷地 匯集於海水中。 經過億萬年的積 累融合，才變成 了大體勻的鹹水。

7  初期海水比現在受酸雨酸化的湖和河流還酸，是 因為地球初期大氣含有豐富的二氧化碳、二氧化 硫和硫化氫  也因為酸雨的化學風化，使得鈉、鈣、鉀和二氧 化矽被釋放到海裡，形成新的海洋組成物質  由於此作用，使得一些可溶解的物質沉澱在海板 塊上形成沉積物。  也有一些物質成為可溶解的鹽 ，增加海水中的鹽度

8  海洋儲存了在地球形成初期主要的大氣 ---- 二氧 化碳。因為二氧化碳式溫室氣體，所以它對大 氣的溫度有很大的影響，如果海洋沒有吸收原 本大量的二氧化碳，那現今的地球就會像金星 一樣表面溫度高達 475 ℃ ，這樣現在地球上多 數的生物都無法生存了。  因為二氧化碳在海洋裡和其他化學 物質結合形成石灰岩（碳酸鈣） ， 提供一些遠古的海洋生物製造殼和 堅硬的構造 ex. 有孔蟲

9  由於大氣中當時沒有氧氣，也沒有臭氧層， 紫外線可以直達地面，靠海水的保護，生 物首先在海洋裡誕生。也開起了一連串的 生物演化，造就今日的地球風貌。所以說 海洋是孕育生命的搖籃。  洋流也因此形成，調節了地球的赤道和南 北極的溫差，使地球溫度平衡。洋流也可 幫助海洋生物的遷徙、產生氣候。  海洋也是水循環和岩石圈循環中不可缺少 的重要角色之一。

10  海洋科學的一個分支學科，是研究地質時期海洋環境及 其演化的科學，又稱歷史海洋學。它利用現代地質學和 海洋學知識, 通過海洋沉積物的分析和研究, 了解古海洋 表層及底層環流的形成、演化及其地質作用，闡明海水 成分在地質歷史中的變化，浮游和底棲生物的演化, 生 產力和生物地理發展史及其對沉積作用的影響, 以及海 洋沉積作用的歷史。  古海洋學與地質學（特別是板塊構造說）、古生物學、 古氣候學的關係密切，它為板塊構造理論、生命演化、 氣候演變提供必要的資料；也為尋找石油天然氣、煤、 海底錳結核、磷酸鹽礦等沉積礦床提供環境指標。因此 古海洋學的研究具有重要的實用和理論意義

11  古海洋研究計畫（ CLIMAP ）是利用海洋沉 積物中的浮游有孔蟲、鈣板藻、矽藻、放 射蟲等微體化石的海水表面溫度轉換函數 統計方法，估算出末次冰盛時期的全球海 水表面溫度。  利用多元指標分析，重現全球冰期海洋降 溫的幅度  溫室氣體影響暖化的新證據 利用南極大陸冰原的冰心得知此時期二氧 化碳含量較低而溫度也相對轉冷

12  地球形成的故事第 1 集：时光旅行  地球形成的故事第 2 集：深海探险  地球形成的故事第 3 集：火山环带  地球形成的故事第 4 集：地心之旅  地球形成的故事第 5 集：天界  地球形成的故事第 6 集：冰天雪地  地球形成的故事第 7 集：地球的生命  地球形成的故事第 8 集：與世隔绝  http://tv.sohu.com/s2011/earthstory/ http://tv.sohu.com/s2011/earthstory/

13  Yahoo! 知識 +  維基百科  Google 圖片  Earth Science 地概課本  http://tw.myblog.yahoo.com/jw!NO15cwGA HwT6ysIZpdzijD5R/article?mid=935 http://tw.myblog.yahoo.com/jw!NO15cwGA HwT6ysIZpdzijD5R/article?mid=935  http://hyg.ycit.cn/oHistory/guhaiyangxue.ht m http://hyg.ycit.cn/oHistory/guhaiyangxue.ht m  http://corelab.iag.ntou.edu.tw/evcl/news/980 406-1.pdf