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急診室實習介紹 輔 英 科 大 羅人林 老師
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第一天 準備週課程表(第一天)
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準備週課程表(第一天)
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準備週課程表(第一天)
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應閱讀資料 醫護術語 : 包括基護學過的各種縮寫、疾病診斷、手術名稱 藥物 :在實習目標手冊內所列的藥物
檢驗 : BUS、SMA的常規檢體收集及檢驗值代表之意義 護理技術 : 生命徵象測量,肌肉、皮下、皮內注射,藥物劑量計算
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應閱讀資料 靜脈輸液問題處理 身體評估 : 心臟、呼吸、腹部、神經系統的評估(含意識狀態評估)
症狀護理 : 包括腹痛、腹脹、胸痛、呼吸喘、意識喪失
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實習期間必備工具書 護理診斷手冊 身體評估 各科護理教科書及相關參考書 實習手冊 藥典 檢驗檢查手冊 護理技術手冊
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實習總目標 1.使學生能瞭解並能操作急診常見的護理技術。 2.使學生能瞭解急診醫學知識並學習各項急診衛生指導的方法。
3.使學生能瞭解關懷照護概念、護理人員的角色功能,表現出敬業照護態度與行為。 4.使學生能瞭解並應用護理評估方法,分析病患的生理、心理、靈性及社會問題。 5.使學生能瞭解以個案為中心,並與個案、家屬及醫療團隊共同完成護理計劃。 6.使學生能瞭解利用資訊查詢資料並與工作同仁、同學分享照護個案的經驗及心得。
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自我實習規劃 實習週次 整合活動及實例 第一週 1.認識環境、了解常規、 每日工作流程, 認識常見診斷、治療、檢查。
2.實行功能性護理,加強技術實習。 3.完成基本護理技術考核(做過80%以上的 項目)、實習前測、診斷測驗。 →熟悉病房常見藥物、診斷、治療、檢查。 指導學生了解常見疾病診斷的檢驗檢查結果、治療方式、常用藥物、常出現的健康問題及護理措施等
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環境介紹 檢傷區(T) 小兒科區(P) 外傷區(S1) 外科區(S2) 內科重症區(CPR) 內科區(M) 其他:被服間、污物室、製冰機
、討論室、 SN置物櫃。
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急診常規(一) 〈檢傷分類區〉 1.隨時保持急診室大門旁有乾淨的推床。
2.主動協助救護車、轎車上之病患搬運至推床、搖高床頭,並予蓋上棉被;運送病患過程應使用床欄並注意安全;推床至震動區時請減速。 3.測量vital signs(遇有洗腎及乳房術後患者詢問何側禁量血壓,並需交班)、GCS、BW等資料,並收集病患之現在病史、過去病史、主訴等資料,告知學姊決定之科別與檢傷分級。 4.協助初診病患填寫掛號單及完成掛號手續,並戴手圈(印有姓名、病歷號碼、身分證號)。
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急診常規(二) 〈檢傷分類區〉 5.隨時整理檢傷區之桌面及用品(BP monitor、輪椅、床單),地板、環境髒了應立即請阿嫂清理。
7.病患借用輪椅時須押證件。 8.至各區收回空板夾。 9.協助無家屬陪同之病患聯絡家屬,並請charting學姊及警衛先生保管財物。 10.外科區及外傷區之病患一律推床入,勿讓病患步入外傷區,外傷區第11床為急救床勿擺病人。
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急診常規(三) 〈治療區&CPR區〉 1. IV車(含抽屜之內容物)、CD車、各項儀器、點滴架、O2桶、椅子、圍簾需隨時整理、保持清潔,使用後立即收至定位。 2.IV車內之衛材短缺應立即補充。 3.地板、環境髒了應請阿嫂隨時清理。 4.常探視病患並協助病患調整被蓋、維持床單之平整、採舒適臥位、使用床欄、擦拭身上之血跡,床單髒了予以更換。
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急診常規(四) 〈治療區&CPR區〉 5.維持病患身上管路之通暢,注意點滴之滴速是否適當,點滴滴完時先將管路關閉,並立即核對醫囑且告知學姊。
6.就診時vital signs異常之病患應每小時監測vital signs 並紀錄之,直至vital signs在正常範圍內。 7.特殊治療後30min須再監測一次vital signs並紀錄之,異常之vital signs應立即告知學姊。 8.對於體溫過高之病患能立即協助減少被蓋、使用冰枕、注意點滴之滴速是否適當。 9.遇無家屬陪同之病患主動協助或請志工協助如廁、批價、領藥、吃藥等事項。
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急診常規(五) 〈治療區&CPR區〉 10.病患出院後立即將點滴架、推床、椅子、儀器、O2桶收至定位。
11.協助病患調整舊式推床床頭後,隨手將床頭搖桿收起歸位。 12.手術衣及約束帶為需點班之物品,使用後須收回(不可丟至污衣桶)
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急診常規(六) 〈治療區&CPR區〉 15.量vital signs之時間: *CPR區QH或Q2H *vital signs異常之病患QH
*出院前、住院前、輸血前後、送OR前後、胃鏡檢查前後、CT檢查前後、洗腎前後,立即測量一次vital signs。 16.病患至內科重症區及外傷區時視病患情形給予EKG monitor、O2 cannula、Oxy-meter。
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每日工作流程(一) 07:55-08:00 *點班(耳溫槍、血壓計、聽診器、血糖 機、採血筆、試紙) *整理環境(椅子、圍簾)
*整理並補充衛材(IV車酒精棉、病人單位 抽痰管) 08:00-08:30 交班 08:30-11:30 急症護理
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每日工作流程(二) 11:30-12:00 第1梯次用餐時間 12:00-12:30 第2梯次用餐時間 13:00-14:00 急症護理
11:30-12:00 第1梯次用餐時間 12:00-12:30 第2梯次用餐時間 13:00-14:00 急症護理 14:00-15:00 *測量所有病患之vital signs(包含BP、 PR、BT),並紀錄之 *vital signs異常之病患再量一次,並 告知學姊 15:10-16:10 至ER討論室進行討論報告
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備物考核 On endo備物 On CVP備物 On Chest tube備物 On foley備物 Tapping 備物
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儀器介紹 耳溫槍 .急救車 電子血壓計 .去顫器 IV PUMP 機 . CPCR器 烤燈 . Pulse Oxy-meter
耳溫槍 .急救車 電子血壓計 .去顫器 IV PUMP 機 . CPCR器 烤燈 . Pulse Oxy-meter 電燒機 . EKG monitor Air splint固定器.12導程心電圖機 推床 . Tauma set 加壓器 .頸圈 加溫器
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護理技術考核 協助心肺復甦術、 GCS昏迷指數評估與瞳孔測量、muscle power 、氧氣療法、蒸氣吸入法、抽痰、氣管造口護理、NG灌食、存留導尿法、導尿管護理、甘油灌腸法、剃雉、測CVP LEVEL 、血糖測定、更換點滴瓶、輸血技術、檢體收集、固定法、約束法、手術前後護理、協助傷口換藥、 石膏護理。 口服給藥法、舌下給藥法、肌肉注射法、皮下/皮內注射法、 PCN test 、肛門塞藥法。 協助靜脈注射備物、協助鼻胃管放置備物。 檢傷分級表口試。
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第一週
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自我實習規劃 實習週次 整合活動及實例 第二週 1.開始完成護理記錄、全責護理(獨立完成出入院、檢查前後、手術前後護理)。
2.熟悉病人病情給予適時適當之護理計劃 3.能依急診身體評估、 「Golden十一項健康功能評估」,了解個案身心靈及社會。並收集好資料與老師討論。 →完成個案護理評估報告並與老師討論。 指導學生將第一週所學運用至病人照護,執行以病人為中心的護理,並完成一份「個案護理評估作業」。
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急診身體評估 初級ABCD身體評估 次級ABCD身體評估 *A M P L E *從頭到腳身體評估 焦點評估 、 、 、
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第二週 準備週課程表(第二天)
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自我實習規劃 實習週次 整合活動及實例 第三週 1.全責照護一個以上的病人。 2.開始完成各種衛教(包括:出入院、檢查前後、手術前後護理)。
3.完成個案報告。 →完成個案報告並與老師討論。 指導學生整合一位個案之診斷、症狀、徵象、檢驗檢查結果、治療方式、常用藥物、健康問題及護理措施,並以概念圖方式呈現。
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心電圖
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急症護理
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情境模擬 AMI情境模擬 創傷情境模擬 TCA情境模擬 休克情境模擬
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第三週 準備週課程表(第三天)
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自我實習規劃 實習週次 整合活動及實例 第四週 1.達成綜和科實習目標。 2.繳交心得報告、自我評值及完成技術評核單80% 。
→完成口頭報告發表、實習總檢討。 指導引發學生討論運用六頂創意思考 帽、完成自我評值
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六頂創意思考帽 紅帽(情緒性的支持或反對) 黑帽(批評缺點) 白帽(中立請講明白、找資料) 黃帽(正向鼓勵) 綠帽(提出新意見)
藍帽(總結)
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