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2014年安徽省公务员/选调生考试YY讲座 华图教育 吴芒芒 数量关系.

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1 2014年安徽省公务员/选调生考试YY讲座 华图教育 吴芒芒 数量关系

2 数量关系——十大题型分类 方程问题 工程问题 浓度问题 经济问题 行程问题 三个量之间的关系 容斥原理 最值问题 几何问题 排列组合
趣味杂题 三个量之间的关系 两类特殊问题 套公式

3 数量关系——四大方法总结 代入排除法 数字特性法 方程法 赋值法

4 第一章 基础计算 1.基本公式 平方差公式: 完全平方公式: 完全立方公式: 立方和差公式: 2.循环数
我们把类似 或者 这样的数叫做“循环数”,考生一定要熟练这种数的因数分解,比如: =2002×10001, =198× 。

5 【例题1】 ×34×66的值是( ) A B.10000 C D.20000

6 【例题2】 2002× × 的值是()。 A B.0 C D.80

7 【练习】292929÷161616×112=?() A B.190 C D.206

8 【例题1】 × - × =( ) A.-1 B.0 C.1 D.2

9 【例题2】(1+1/2+1/3)×(1/2+1/3+1/4)-(1+1/2+1/3+1/4)×(1/2+1/3)=( )
A.1/ B. 1/3 C. 1/ D. 1/5

10 【例题3】1!+2!+3!+…+2003!的个位数为( )
A B.5 C D.8

11 【例题4】 … 的个位数是( )。 A B.4 C D.6

12 【例题5】(873× )÷(476× )的值是()。 A B.2 C D.4

13 【例题6】   A B.4   C D.8

14

15

16 【例题11】20×20-19×19+18×18-17×17+……+2×2-1×1的值是()。
A B.240 C D.284

17 【例题12】 …… =()。 A B.1 C D.2008

18 第二章 数字特性法 主要包括: 1.奇偶特性; 2.整除特性; 3.倍数特性; 4.尾数特性。 因子特性

19 4.尾数法 【例题】计算110.1²+1210.3²+1220.4²+1260.8²的值为( )
【例题】计算110.1² ² ² ²的值为( )   A B   C D

20 【例题】1!+2!+3!+…+2003!的个位数为( )
  A B.5   C D.8

21 1.奇偶特性 方法: 奇数±奇数= 偶数 ; 偶数±偶数= 偶数 ; 偶数±奇数= 奇数 ; 奇数±偶数= 奇数 。 特征:

22 2.整除特性和倍数特性 3和9的整除性质。 特征:

23 【例1】一个四位数“□□□□”分别能被15、12和10除尽,且被这三个数除尽时所得的三个商的和为1365,问四位数“□□□□”中四个数字的和是多少?( )
   A B. 16    C D. 14

24 【例2】一块长方形菜地长与宽的比是5:3,如果长增加2米,宽减少1米,则面积增加1平方米,那么这块长方形菜地原来的面积是多少平方米?
   A B.135    C D.175

25 【例3】某单位招录了10名新员工,按其应聘成绩排名1到10,并用10个连续的四位自然数依次作为他们的工号。凑巧的是每个人的工号都能被他们的成绩排名整除,问排名第三的员工工号所有数字之和是多少?( )
   A B.12    C D.18

26 例题演练 【例4】两个数的差是2345,两数相除的商是8,求这两个数之和?( ) A. 2353 B. 2896
【例4】两个数的差是2345,两数相除的商是8,求这两个数之和?( ) A B. 2896 C D. 3456

27 【例5】有7个杯口全部向上的杯子,每次将其中4个同时翻转,经过几次翻转,杯口可以全部向下?
  A.3次 B.4次   C.5次 D.几次也不能

28 【例6】某公司三名销售人员2011年的销售业绩如下:甲的销售额是乙和丙销售额的1
【例6】某公司三名销售人员2011年的销售业绩如下:甲的销售额是乙和丙销售额的1.5倍,甲和乙的销售是丙的销售额的5倍,已知乙的销售额是56万元,问甲的销售额是:( )   A.140万元 B.144万元   C.98万元 D.112万元

29 【例7】某单位组织员工去旅游,要求每辆汽车坐的人数相同。如果每辆车坐20人,还剩下2名员工;如果减少一辆汽车,员工正好可以平均分到每辆汽车。问该单位共有多少名员工?( )
  A B.242   C D.224

30 【例8】某汽车厂商生产甲、乙、丙三种车型,其中乙型产量的3倍与丙型产量的6倍之和等于甲型产量的4倍,甲型产量与乙型产量的2倍之和等于丙型产量7倍。则甲、乙、丙三型产量之比为:
  A.5∶4∶ B.4∶3∶2   C.4∶2∶ D.3∶2∶1

31 【例】某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次,每次培训均座无虚席,当月培训1290人次。问甲教室当月共举办了多少次这项培训?( )    A B.10    C D.15

32 第三章 方程法 方程分类: 1.二元一次方程组; 2.二元不定方程; 3.三元不定方程; 4.多元方程。

33 【例1】某零件加工厂按照工人完成的合格零件和不合格零件数支付工资,工人每做出一个合格零件能得到工资10元,每做出一个不合格的零件将被扣除5元。已知某人一天共做了12个零件,得到工资90元,那么他在这一天做了多少个不合格零件?( )   A B.3   C D.6

34 【例2】有271位游客欲乘大、小两种客车旅游,已知大客车有37个座位,小客车有20个座位。为保证每位游客均有座位,且车上没有空座位,则需要大客车的辆数是( )
A.1辆 B.3辆 C.2辆 D.4辆

35 【例3】某儿童艺术培训中心有5名钢琴教师和6名拉丁舞教师,培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人分别平均地分给各个老师带领,刚好能够分完,且每位老师所带的学生数量都是质数。后来由于学生人数减少,培训中心只保留了4名钢琴教师和3名拉丁舞教师,但每名教师所带的学生数量不变,那么目前培训中心还剩下学员多少人?( )   A B.37   C D.41

36 【例4】超市将99个苹果装进两种包装盒,大包装盒每个装12个苹果,小包装盒每个装5个苹果,共用了十多个盒子刚好装完。问两种包装盒相差多少个
【例4】超市将99个苹果装进两种包装盒,大包装盒每个装12个苹果,小包装盒每个装5个苹果,共用了十多个盒子刚好装完。问两种包装盒相差多少个?( )   A B.4   C D.13

37 【例5】甲、乙、丙三种货物,如果购买甲3件、乙7件、丙1件需花3. 15元,如果购买甲4件、乙10件、丙1件需花4
【例5】甲、乙、丙三种货物,如果购买甲3件、乙7件、丙1件需花3.15元,如果购买甲4件、乙10件、丙1件需花4.20元,那么购买甲、乙、丙各1件需花多少钱?( )   A.1.05元 B.1.40元   C.1.85元 D.2.10元

38 【例6】某公司的6名员工一起去用餐,他们各自购买了三种不同食品中的一种,且每人只购买了一份。已知盖饭15元一份,水饺7元一份,面条9元一份,他们一共花费了60元。问他们中最多有几人买了水饺?( )
  A B.2   C D.4

39 【例7】某单位有宿舍11间,可以住67人,已知每间小宿舍住5人,中宿舍住7人,大宿舍住8人,则小宿舍的间数是( )
  A B.9   C D.7

40 第四章 赋值法 设“1” 设“整” 特征: 1.题目中出现分数、百分数、比例,没有整数; 2.只有一个单位;
第四章 赋值法 设“1” 设“整” 特征: 1.题目中出现分数、百分数、比例,没有整数; 2.只有一个单位; 3.三个量之间的关系:a=bc(工程、经济、浓度、行程等)

41 【例1】六年级某班学生中有1/16的学生年龄为13岁,有3/4的学生年龄为12岁,其余学生年龄为11岁,这个班的平均年龄是( )
A B.11.17 C D

42 【例2】王浩在一次村委会选举中,需2/3的选票才能当选,当统计完3/5的选票时,他得到的选票数已达到当选票数的3/4,他还需要得到剩下选票的几分之几才能当选?
A.7/ B.8/11 C.5/ D.3/10

43 【例3】工程队计划150天完成建筑,现计划30天后新增设备,提高20%工作效率,可以提前几天完成?( )
   A B.25    C D.45

44 【例4】某工厂的一个生产小组,当每个工人都在岗位工作,9小时可以完成一项生产任务。如果交换工人甲和乙的岗位,其他人不变,可提前1小时完成任务;如果交换工人丙和丁的岗位,其他人不变,也可以提前1小时完成任务。如果同时交换甲和乙,丙和丁的岗位,其他人不变,可以提前多少时间完成?( )    A.1.4小时 B.1.8小时    C.2.2小时 D.2.6小时

45 【例5】三个容积相同的瓶子里装满了酒精溶液,酒精与水的比分别是2:1,3:1,4:1。当把三瓶酒精溶液混合后,酒精与水的比是多少?( )
A.133:47 B.131:49 C.33: D.3:1

46 【例6】一杯糖水,第一次加入一定量的水后,糖水的含糖百分比为15%;第二次又加入同样多的水,糖水的含糖百分比为12%;第三次加入同样多的水,糖水的含糖量百分比将变为多少?()
A.8% B.9% C.10% D.11%

47 【例7】某手机商从刚刚卖出的一部手机中赚到10%的利润,但如果他用比原来进价低10%的价钱买进,而以赚20%利润的价格卖出,那么售价就比原先低25元。请问这部手机卖了多少钱?( )
  A.1250元 B.1375元   C.1550元 D.1665元

48 【例8】某商品定价为进价的1.5倍,售价为定价的8折,每件商品获利24元,该商品定价
为?( )   A B. 160   C D. 120

49 【例9】一商品的进价比上月低了5%,但超市按上月售价销售,其利润提高了6个百分点,则超市上月销售该商品的利润率为:
  A.12% B.13%   C.14% D.15%

50  【例10】某超市购进一批商品,按照能获得50%的利润定价,结果只销售了70%,为尽快将余下的商品销售出去,超市决定打折出售,这样所获得的全部利润是原来能获得利润82%,问余下的商品几折出售?( )
A.6.5折 B.7折 C.7.5折 D.8折

51 【例11】小明和小强参加同一次考试,如果小明答对的题目占题目总数的3/4,小强答对了27道题,他们两人都答对的题目占题目总数的2/3,那么两人都没有答对的题目共有( )。
  A.3道 B.4道   C.5道 D.6道

52 【例12】某单位2011年招聘了65名毕业生,拟分配到该单位的7个不同部门。假设行政部门分得的毕业生人数比其他部门都多,问行政部分得的毕业生人数至少为多少名?( )
  A B.11   C D.13

53 练习题 【例1】某自然数加10或减10,都是完全平方数,则这个自然数是( )。 A.25 B.26 C.28 D.29
  【例1】某自然数加10或减10,都是完全平方数,则这个自然数是( )。   A B.26   C D.29   【例2】某两位数A是数B的4倍加3,两位数A的个位与十位互换后的新数C正好是数B的15倍加6,则A为( )。   A.12 B.21   C.15 D.51

54   【例3】某单位组织职工参加团体操表演,表演的前半段队形为中间一组5人,其他人按8人一组围在外圈;后半段队形变为中间一组8人,其他人按5人一组围在外圈。该单位职工人数为150人,则最多可有多少人参加?( )   A B. 148   C D. 133   【例4】某生产车间有若干名工人,按每四个人一组分多一个人,按每五个人一组分也多一个,按每六个人一组分还是多一个,该车间至少有多少名工人?( )   A. 31 B. 41   C. 61 D. 122

55   【例5】甲、乙各有钱若干元,甲拿出1/3给乙后,乙再拿出总数的1/5给甲,这时他们各有160元,问甲、乙原来各有多少钱?
  A.120元200元 B.150元170元   C.180元140元 D.210元110元   【例6】一个三位数,各位上的数的和是15,百位上的数与个位上的数的差是5,如颠倒百位与个位上的数的位置,则所成的新数比原数的3倍少39。则这个三位数是( )   A.196 B.348   C.267 D.429

56   【例7】某单位的员工不足50人,在参加全市组织的业务知识考试中全单位有1/7的人得90—100分,有1/2时人得80—89有l/3的人得60—79分,请问这个单位得60分(不包含60分)以下考试成绩的有多少人?   A.1 B.2   C D.4   【例8】有四个学生恰好一个比一个大一岁,他们的年龄相乘等于93024,问其中最大的年龄是多少岁?( )   A.16岁 B.18岁   C.19岁 D.20岁

57   【例9】某公司甲、乙两个营业部共有50人,其中32人为男性。已知甲营业部的男女比例为5∶3,乙营业部的男女比例为2∶1,问甲营业部有多少名女职员?( )
  A.18 B.16   C.12 D.9   【例10】某装订车间的三个工人要将一批书打包送往邮局,要求每个包内所装书的册数同样多,第一次,他们领来这批书的,结果打了14个包还多35本,第二次他把剩下的书全部领来了,连同第一次多的零头一起,刚好又打了11个包。这批书共有多少本?( )   A B.1050   C D.760

58   【例11】小王周末组织朋友自助游,费用均摊。结账时,如果每人付450元,则多出100元;如果小王的朋友每人付430元,小王自己要多付60元才刚好。这次活动人均费用是( )。
  A 元 B 元   C 元 D 元   【例12】某校初一年级共三个班,一班与二班人数之和为98,一班与三班人数之和为106,二班与三班人数之和为108,则二班人数为( )。   A.48 B.50   C.58 D.60

59   【例13】一个人到书店购买了一本书和一本杂志,在付钱时,他把书的定价中的个位上的数字和十位上的看反了,准备付21元取货。售货员说:“您应该付39元才对。”请问书比杂志贵多少钱?( )
  A B.21   C D.24   【例14】某年级有4个班,不算甲班其余三个班的总人数是131人;不算丁班其余三个班的总人数是134人;乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人,问这四个班共有多少人?   A.177 B.176   C.266 D.265 参考答案:BCDCC CACCA ABCA

60 谢谢大家!


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