University of Shanghai for Science and Technology

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1 University of Shanghai for Science and Technology
PowerPoint Template PowerPoint Template 上 海 理 工 大 学 University of Shanghai for Science and Technology 环境与建筑学院 “十二五”发展规划 环 境 与 建 筑 学 院 School of Environment and Architecture

2 School of Environment and Architecture
汇报提纲 1 一、“十一五”期间主要成绩 二、当前发展的瓶颈与机遇分析 三、“十二五”发展的总体目标与方针 四、“十二五”发展的建设目标 五、“十二五”发展的任务和举措 School of Environment and Architecture Company Logo

3 1.公用房使用面积虽未达到规划要求，但已增加了75%左右。 1647平方米 2882平方米 2.办学规模有所扩大
（一）办学空间和规模有所扩大、办学层次有所提高 1.公用房使用面积虽未达到规划要求，但已增加了75%左右。 1647平方米 平方米 2.办学规模有所扩大 本科生：研究生=1200:300=4：1 3.办学层次有所提高 2009年专业调整为：环境工程、土木工程、建筑环境与设备、建筑学 相应学科为：环境科学与工程、土木工程、建筑学 2010年获得共享共建“能源与环境工程”学科博士点(自设) 规划指标：3600平方米 规划指标：1000:200=5：1 “十一五”期间主要成绩 Company Logo

4 本科生:一本生源；研究生:20%(985、211高校)、20%(本校) 2.教学改革成绩显著
（二）人才培养质量明显提高 1.学生生源质量不断提高 本科生:一本生源；研究生:20%(985、211高校)、20%(本校) 2.教学改革成绩显著 11项(国家、市教育质量工程) 1项(市教学成果奖二等奖) 2人(市教学名师) 100项(大学生国家和省部级、行业各类学术竞赛奖) 16项(创新创业课题) 20名(创新人才) 3名(创业人才) 30(教研论文) 3.学生就业率、签约率、毕业率和升学率名列全校前二位 规划指标：10% 规划指标：10(教研论文) 本科生就业率98.42%以上,位居全校第一 本科生签约率66.32%以上,位居全校前二 本科生毕业率和学位获得率95%左右 本科生升学率从16.32%上升到20%左右 “十一五”期间主要成绩 Company Logo

5 2006年硕士点：环境科学与工程,环境科学,结构工程,交通运输规划与管理
（三）学科与专业建设获得长足发展 1.学位点建设成绩明显 2006年硕士点：环境科学与工程,环境科学,结构工程,交通运输规划与管理 建筑与土木工程(工程专业硕士) 2.特色研究方向及其基地已形成 空气污染迁移扩散与控制治理、水处理与水环境、环境化学与功能材料、建筑环境技术、基于新能源的建筑设备综合系统、隧道与地下工程、结构计算理论与可靠性分析、环境岩土与可再生材料利用。 3.学科专业建设成绩突出 规划指标：环境工程、暖通工程博士点(政策变化,未能申报) 本科教育高地建设项目“环境工程” 教委重点学科建设项目“建筑环境工程与节能” 中央与地方共建实验室建设项目 085创新工程项目“环境科学与工程重点实验室” “十一五”期间主要成绩 Company Logo

6 国家级项目6项、上海市级项目9项、国际合作项目2项。 2.科研经费 (规划指标：总经费560万元,纵向经费72万元)
（四）科学研究成果突出 1.高水平项目 国家级项目6项、上海市级项目9项、国际合作项目2项。 2.科研经费 (规划指标：总经费560万元,纵向经费72万元) 平均每年增加20％，到2010年科研总经费达980万元左右，纵向项目经费达300万元，人均科研经费达20万元左右。 3.论文,专著,专利 A类刊物论文平均每年增加20％，到2010年发表论文总数140篇，其中高质量学术论文达100篇，人均发表高水平学术论文2.08篇。出版专著和编著20部，获授权专利63件。 4.科技奖项 科技奖项8项：省部级科技进步奖一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项，国家部委优秀奖2项。 规划指标：4项 规划指标：论文146篇,专著和编著2部,专利6件) 规划指标：3项 “十一五”期间主要成绩 Company Logo

7 1.引进 2.培养 3.未完成规划指标说明 4.师资队伍(截止2009年12月) （五）师资力量进一步增强，队伍结构明显改善
引进国内外名校教师19人，其中学科带头人1人、博士副教授4人、国内名校博士7人、国外名校博士2人、硕士5人。 2.培养 选送国内985高校培养博士3人，以及选送4名优秀教师在职攻读博士学位， 选派6名优秀教师出国访问、进修和合作科研。 3.未完成规划指标说明 4.师资队伍(截止2009年12月) 规划指标：引进或培养3～4名“领军”人才和学科带头人(引进1名)。 教师总人数达到80人左右(目前49人)。由于2009年学科专业调整, 交通工程系9名教师整建制划转管理学院，以及建筑学正在筹建。 “十一五”期间主要成绩 Company Logo

8 （五）师资力量进一步增强，队伍结构明显改善
专职教师49人 其中：教授10人、副教授21人、具有博士学位32人 “十一五”期间主要成绩 Company Logo

9 1.百年校庆和学院十年院庆 2.研究课题及其成果 3.各类荣誉 4.新闻报道 （六）党的建设、思想政治工作和校园文化建设取得显著成绩
讲座报告6场,开放7个特色实验室和学院十年成果展,完成《上海理工大学志》中学院部分编写工作,建立1236名校友中1081名校友信息库,接待返校校友800多名,组织师生与500多名校友进行交流,成立学院校友分会,组织庆典日志愿者130多人,服务活动1000多人次,晚会舞台志愿者成员57人,设立学院“帮困创新基金”,募集资金21.9万元。 2.研究课题及其成果 完成党建和思想政治工作研究课题10项,“帮困创新”基金的事迹编入上海市科教党委基层党建工作成果。 3.各类荣誉 全国优秀教师1人,市育才奖1人,市“三八红旗手”1人,市文明班组1个,市教育系统模范教工小家1个,新中国60年上海百位杰出女教师1人,市科教系统比翼双飞模范佳侣2对，《以人为本，创新就业模式，构建和谐社会》获学校文明创建特色项目奖。 4.新闻报道 新民晚报、上海科技报和上海科普网等新闻媒体对学院采访报道新闻5次。 “十一五”期间主要成绩 Company Logo

10 （一）办学规模和空间需进一步扩大 （二）学科“领军”人才需引进和培养 （三）科研团队建设需进一步加强 （四）国际合作有待进一步展开
当前发展的瓶颈与机遇分析 （一）办学规模和空间需进一步扩大 （二）学科“领军”人才需引进和培养 （三）科研团队建设需进一步加强 （四）国际合作有待进一步展开 （五）教师社会竞争力有待进一步增强 当前发展的瓶颈与机遇分析 Company Logo

11 1.指导思想 2.总体目标 3.发展方针 指导思想、总体目标、发展方针
以人才培养为根本,学科建设为龙头,科学研究为支撑,师资队伍为保障,围绕国家和市中长期科技发展纲要,坚持并发展特色,推进学院可持续发展,使学院实现新跨越。 2.总体目标 努力把学院建成教学与科研并重的博士点学院,为学院学科专业进入全国同行前100名奠定基础。 3.发展方针 坚持“有所为,有所不为；有所先为,有所后为”的方针,以社会经济需求为导向,培养高素质人才；以工程应用为特色,建设高水平学院；以服务求支持,以贡献求发展。 “十二五”发展的总体目标和方针 Company Logo

12 1.本科生 2.研究生 （一）办学规模、层次和结构 环境工程、土木工程、建筑环境与设备工程、建筑学等4个专业本科生在校生规模达到1500人。
硕士研究生在校生规模达到450人，使学术型与专业型研究生的比例达到1：1左右，博士研究生在校生规模达到50人。 关键指标：学院在校生规模达到2000人,占学校规模的10%左右； 本科生与研究生的比例达到3: 1。 “十二五”发展的建设目标 Company Logo

13 （二）学科与专业建设 1.学科 做强“环境科学与工程”、“能源与环境工程”等学科,加强“土木工程”学科的发展,加快“建筑学”学科的建设。 2.专业 扩大本科办学规模,建设建筑学本科专业,使学科专业与学院名称相符。 关键指标： 省部级重点重点学科、实验室或工程研究中心1～2个； 一级学科博士学位授权点1个； 一级学科硕士学位授权点2～3个(含专业硕士学位授权领域)； 国家或上海市实验教学示范中心1～2个； 国家或上海市特色专业1～2个。 “十二五”发展的建设目标 Company Logo

14 具有较高学术水平和社会竞争力的科研团队8个； 年度科研经费突破1500万元,其中纵向科研经费突破450万元；
（三）科学研究 引进和培养学科“领军”人才,充分发挥二级管理的优势,整合各方有限资源,采取各种鼓励措施,使学院整体科技创新能力有显著提高,努力建成具有较高学术水平和社会竞争力的研究所及其科研团队。 关键指标： 具有较高学术水平和社会竞争力的科研团队8个； 年度科研经费突破1500万元,其中纵向科研经费突破450万元； 年度三大检索收录科技论文年均80篇,授权专利数每年平均50件； 省部级科技成果获奖达2～3项,力争获得国家级科技成果奖。 “十二五”发展的建设目标 Company Logo

15 引进或培养2～3名“领军”人才和学科带头人,若干名海外名校博士。通过引进和培养,建设一支符合学院发展要求的高质量师资队伍。
（四）师资队伍 引进或培养2～3名“领军”人才和学科带头人,若干名海外名校博士。通过引进和培养,建设一支符合学院发展要求的高质量师资队伍。 关键指标： 教师总人数达到80人左右，师生比达到1：25左右； 具有博士学位的教师比例达到70%； 具有海外名校博士学位的教师比例达到20%； 具有高级专业技术职务教师占70%～80%左右； 具有正高级专业技术职务教师占20%～25%。 “十二五”发展的建设目标 Company Logo

16 继续扩大中外本科生和研究生互换交流的专业数及其学生数量,引进国外优质教育资源,拓展合作交流领域,提升国际合作交流层次。
（五）国际合作 继续扩大中外本科生和研究生互换交流的专业数及其学生数量,引进国外优质教育资源,拓展合作交流领域,提升国际合作交流层次。 关键指标： 主办或承办国际学术研讨会议1～2次； 中外合作科研项目达到5项； 参加国际学术交流会议不少于20人次； 力争建成中外合作办学项目1个。 “十二五”发展的建设目标 Company Logo

17 进一步扩大学院办学空间,进一步深化学院二级管理改革,完善学院二级财务管理体制和运行机制。
（六）办学条件与校园文化建设 进一步扩大学院办学空间,进一步深化学院二级管理改革,完善学院二级财务管理体制和运行机制。 营造崇尚科学、追求真理、求实创新、平等自由的氛围,努力创建积极向上的校园文化。 关键指标： 学院公用房面积达到3800平方米左右。 “十二五”发展的建设目标 Company Logo

18 （一）深化教育教学改革，不断提高人才培养质量
1.探索与构建具有鲜明特色的本科教育人才培养模式 优化专业方向,提高实践教学比例,加大创新基金投入,扩大学生校外创新基地,拓展第二专业和辅修专业学习。 2.深化课程体系与教学内容改革 进一步改革课程体系,建立核心课程制度。 3.创建研究生教育新机制 建立研究生课程与论文质量保证体系,建设研究生科技创新基地,培育市级优秀硕士学位论文。 关键指标：培养计划中实践教学比例达到30%；扩大学院“帮困创新基金”额度。 关键指标：国家精品课程1门,市级精品课程2门,市重点课程5门,市教学成果奖2项。 关键指标：力争实现上海市级优秀硕士学位论文5篇。 “十二五”发展的任务与举措 Company Logo

19 （一）深化教育教学改革，不断提高人才培养质量
4.强化教书育人理念，充分发挥教师的主体作用 完善学院教学示范机制、教学工作评价与问责制,大力推进优秀教学团队建设。 5.立足学生全面发展，全面推进素质教育 开展形式多样并具有特色的大学生科技创新和社会实践活动,培育学生的爱国、诚信、责任等情操和协作、奉献、感恩等意识,利用学院“帮困创新”基金等,加强对学生的资助工作,提升资助育人效果。 6.加强学生就业指导工作 继续加强全院教师参与的学生就业指导工作,保持学生就业率、签约率、升学率继续在全校名列前茅。 关键指标：学生就业率、签约率、升学率继续名列全校第二。 “十二五”发展的任务与举措 Company Logo

20 （二）立足经济与社会发展需求，努力建设和发展学科特色
1.“环境科学与工程”、“能源与环境工程”学科 抓住环保节能技术开发的机遇,瞄准学科发展前沿和关键技术,融入国家和地区科技创新体系,产生一批高水平、产学研相结合的科技成果,发展学科特色研究方向 。 2.“土木工程”学科 抓住生态建筑节能、工程施工环境效应评价与控制以及市政固体废弃物循环利用等技术开发的机遇,实现环境工程与土木工程两大学科交叉,形成学科特色研究方向。 3.“建筑学”学科 做好该领域学科带头人的引进和培养、学术环境的改善和基础设施的建设,利用环境和土木两大学科优势,建设该学科特色研究方向。 关键指标：发展学科特色研究方向4个。 关键指标：形成学科特色研究方向4个。 “十二五”发展的任务与举措 Company Logo

21 （三）加强科技创新能力建设，全面提升科技水平
1.面向原始创新，加强基础研究 以大项目、高水平项目为纽带组织科研团队,力争在特色学科新方向上有重大突破,在科技创新能力上有显著提高,在国家级科研项目、省部级项目经费上翻一番,年科研经费实现持续增长。 2.面向国民经济主战场，加强应用研究 加强同大企业的合作，参与大工程的建设，争取横向科研在社会上的影响力、经费总量等方面取得突破性进展。 3.推进科技创新平台的建设 构建集学科建设、重大项目研究与产业开发、高层次人才培养为一体及完整的科技创新平台。 关键指标：国家和省部级科研项目经费、年科研经费实现持续增长20%。 “十二五”发展的任务与举措 Company Logo

22 （四）加强师资队伍建设，打造人才发展的良好环境
1.完善引进人才措施，积极引进高素质师资人才 制订优惠加激励的人才引进措施,吸引国内外优秀人才来学院工作,积极处理好学院资源利用和引进人才数量和质量的关系,切实在人才引进方面的投入产生良好的效果。 2.拓展人才培养资源，着力提升人才队伍的核心竞争力 利用市“东方学者特聘教授计划”等人才计划,加强人才培养和引进工作；采用投入产出机制,建立若干个创新科研团队和创新教学团队；组织并实施“后备学科带头人培养计划”,利用“国家留学基金”、“上海市高校师资出国留学基金”和学校、学院的经费投入,建设学科和教学队伍的后备力量。 3.推进人才队伍建设制度改革，创造人才竞争发展的良好环境 建立和完善学院教师业绩科学评价和绩效考核体系,引进人才质量的预评估机制,青年教师跟踪评价机制 。 “十二五”发展的任务与举措 Company Logo

23 （五）加强国际合作与交流，中外合作办学有突破
1.积极拓展国际学术交流、科研合作与学生联合培养工作 进一步加强与外知名大学建立紧密合作关系,聘请高水平国外专家来院讲学和合作,支持教学科研人员赴国外合作研究或进修学习。 2.力争中外合作办学有突破 引进国外优质教育资源,开展国际教育交流项目,力争中外合作办学的学科专业有零的突破,共同培养具有国际视野的高质量本科生、研究生。 3.扩大留学生和港澳台学生教育规模 抓住上海市大力发展留学生和港澳台学生教育战略的良好机遇,扩大留学生和港澳台学生在校生规模。 “十二五”发展的任务与举措 Company Logo

24 学院现有的1～4层办学空间只能基本维持目前本科专业和部分学科的需要，因此“十二五”期间力争学校给予学院增加1000平方米的公用屋。
（六）拓展办学资源 在“十二五”期间，学院将新增建筑学学科专业，本科专业将调整为环境工程、土木工程、建筑环境与设备、建筑学等4个，涉及到的一级学科为环境科学与工程、土木工程、建筑学等3个，学生规模将扩大到2000人左右。 学院现有的1～4层办学空间只能基本维持目前本科专业和部分学科的需要，因此“十二五”期间力争学校给予学院增加1000平方米的公用屋。 “十二五”发展的任务与举措 Company Logo

25 （七）坚持管理创新，建设现代大学管理制度
1.按照“观念兴校,学术兴校,管理兴校”的发展理念,配合学校加快现代大学制度建设。 2.加快学院民主办学进程,充分发挥教授委员会、学术委员会、学位分委员会的作用,充分发挥学院二级教代会的作用,增强教职工对实现办学目标的责任感屋。 3.深化学院人事制度和分配制度改革,建立合同到期的严格考评制度及正常退出机制。把好首聘、续聘、晋升聘任、延聘的质量关,通过建立规范有序的人员流动和退出机制,构建核心教师队伍。 4.进一步完善科学合理、公平公正的分配机制,建设体现学院特点的岗位绩效工资的正常调整机制,使广大教职员工的收入与学院发展水平相适应。 “十二五”发展的任务与举措 Company Logo

26 （八）加强党建与思想政治工作，大力推进和谐校园建设
1.发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用 完善党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度,逐步推进党务公开,增加基层党组织工作的透明度。 2.加强干部队伍建设 坚持民主、公开、竞争、择优原则,不断完善干部选拔任用机制。加强后备干部队伍建设。 3.建设具有特色的校园文化 配合学校建设校园文化,凝练校园文化的内涵,为努力创建积极向上的校园文化出一份力量。发挥学院团委、学生会、学生社团等在校园文化建设中的生力军作用,实现学院教风学风、精神风貌、教育质量、办学水平、环境建设为主要标志的校园文明程度的显著提高。 “十二五”发展的任务与举措 Company Logo