教师继续教育解决方案 广州迅云教育科技有限公司 2015年1月.

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1 教师继续教育解决方案 广州迅云教育科技有限公司 2015年1月

2 纲 要 市场分析 业务类型 我们的产品 推广模式

3 市场分析 （政策环境、教师培训需求和我们的条件）

4 国家对教师队伍建设的要求 中央和地方不断加大培训力度，教师培训工作取得了明显进展。
《意见》明确提出，营造教师网络学习环境，推动教师终身学习。 积极推进教师网络研修社区建设。 推动网络研修与校本研修整合。 加强培训者队伍建设，增强为教师提供优质培训的能力。专职培训者每年研修不少于100学时。 建设培训公共服务平台，为教师提供多样化服务。

5 关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知
2012年10月，九部委联合发文推动重点工作 加大教师应用信息技术能力的培训力度。 教育信息化深入应用的关键在于教师的应用能力。 各地要把提高教师应用信息技术的能力作为教育信息化的基础性工作 把如何利用信息技术改进教学方法，提高教学质量和推进教学改革的理论、方法以及案例作为培训的重要内容。

6 教育部高度重视教师信息技术应用能力的提升和发展
2017年全国完成新一轮培训 推动教育教学与信息技术融合 2017年完成全国1000多万中小学教师新一轮培训 教师和校长培训必修学时（学分），原则上每年不少于50学时 各地要将教师信息技术应用能力作为教师资格认定、资格定期注册、职务（职称）评聘和考核奖励等的必备条件，列入中小学办学水平评估和校长考评的指标体系

7 教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见（2011）
培训需求 培训规模 全国1000多万教师； 五年不少于360学时（原则上每年不少于72学时） 经费投入（仅国培项目） 1亿 15亿 16亿 示范性项目 2011年发布 今后五年，对全国1000多万教师进行每人不少于360学时的全员培训；支持100万名骨干教师进行国家级培训；选派1万名优秀骨干教师海外研修培训；组织200万名教师进行学历提升；采取研修培训、学术交流、项目资助等方式，促进中小学名师和教育家的培养，全面提升中小学教师队伍的整体素质和专业化水平。 中西部项目和幼师国培

8 我们的优势 培训能力 业务经验 研发实力 高校关系 研究院 天河继续教育项目（业务方：天河教师进修学校）
兵团教师网络研修平台项目（业务方：兵团电教馆） 江西省中小学教师信息技术应用能力提升培训（合作方：西北师大） 微课制作培训（面授）（业务方：佛山教育局） 研发实力 已有平台 天河继续教育网 研修云

9 业务分析 教师培训业务的类型与特点

10 培训类型 全员培训 新任教师培训 在岗教师培训 骨干教师研修 班主任培训 学历教育 专项培训

11 培训层次 国培 省培 市培 区培 校培

12 培训方式 集中培训 远程培训 远程培训项目要将网络研修与现场实践相结合 建立并完善“个人空间-教师工作坊-研修社区”一体化网络研修体系
集中培训项目要将集中面授与网络研修相结合 利用网络研修社区对教师进行指导和管理，确保学以致用 远程培训 远程培训项目要将网络研修与现场实践相结合 建立并完善“个人空间-教师工作坊-研修社区”一体化网络研修体系 通过建立学科组、学校、区域性教师学习共同体，做好线下研修，确保现场实践成效。

13 可做业务类型 平台服务 与高校合作，提供研修平台 与教育局合作，提供区域师培研修平台 远程培训服务 与高校合作，申报远程培训项目

14 我们的产品 教师继续教育平台、研修云平台

15 教师继续教育平台 　　“教师继续教育软件”应用于幼儿、中小学教师的继续教育培训服务，是实现教师在线的授课与学习管理、教研与课题资源的共建共享、系统和数据管理的信息化软件。

16 教师继续教育平台 产品类型 云应用 网络版 适用范围 区域级或校级教师培训机构

17 教师继续教育平台 产品功能清单 模块 说明 1 信息发布模块 各种类型的信息发布 2 学习活动设计模块 网络课程创建 3 课程管理
教师可通过课程管理模块，对自己的课程进行制作，并管理课程以达到及时了解学员学习情况； 4 网络教研模块 精品课例、以及国内外开发课程 5 培训课程管理模块 对课程的内容、开课等数据进行管理 6 资源库模块 对各类型资源的管理模块 7 学习中心模块 网络课程学习 8 监控系统 教师可实时监控学员的在线学习情况，并根据学员的学习时间，结合结业考试评定学习成绩登记在案。 9 校长培训系统 可为校园长量身定做关于校长的培训课程，以及推送关于培训课程的相关介绍与动态； 10 校本培训系统 校本培训主要展示学校介绍、通知公告等关于学校的最新动态； 11 数据中心模块 管理员进行数据的后台管理

18 教师继续教育平台 1 信息发布模块 通过平台可以发布最新的政策法规、培训动态、教育新闻、课程安排，以及最新的教育研究前沿动态等资讯。

19 教师继续教育平台 2 学习活动设计模块 学习活动设计系统实现教师在线备课、课程发布等应用，供学生进行自主、探究和合作式的学习。包括面授活动、网络作业、网络讨论、网络学习、网络调查、教师评价等教学模块功能。

20 教师继续教育平台 3 课程管理 教师可在课程管理模块进行课程的制作，并通过管理课程以达到及时了解学员的学习情况；

21 教师继续教育平台 4 网络教研模块 网络教研系统提供精品师范课例、精品国内外开放课程，利用信息技术在线开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学研讨，网上共享，供教师随时点播学习，参与讨论。

22 教师继续教育平台 5 培训课程管理模块 可划分为校本培训、区级培训等区域化课程培训，实现授课教师的申报、审核、评价、管理；对课程计划、课程资源的审核、发布、编辑；学员和授课教师身份学时的记录和计算。

23 教师继续教育平台 6 资源库模块 “教师继续教育云平台”提供了资源库管理平台，提供包括图片、视频、动画、声音等各种素材和动漫课件库。共享共建校本培训资源，实现培训资源库的动态生成。

24 教师继续教育平台 7 学习中心模块 参训教师（学员）根据当前的课程安排，在平台上选择符合自己需要的课程进行学习，学员除参加课程的面授以外，还可选择系统平台中的网络课程进行远程学习。不仅可以播放网络课件，还可实时监控学员的在线学习情况，并根据学员的学习时间结合结业考试评定学习成绩并登记在案。

25 教师继续教育平台 9 校长培训系统 可为校园长量身定做关于校长的培训课程，以及推送关于培训课程的相关介绍与动态；

26 教师继续教育平台 10 校本培训系统 校本培训，主要展示学校介绍、通知公告等关于学校的最新动态；

27 教师继续教育平台 11 数据中心模块 数据中心系统面向管理员进行数据的后台管理。包括了对不同地区学校、授课教师、学员的管理和系统管理，实现无纸化办公，而且便于管理和查询。

28 网络研修平台 网络研修平台为用户建立“个人学习空间-研修工作坊-研修社区”一体化网络研修体系，满足学员训后自主研修和协同研修的需要。

29 网络研修平台 产品类型 云应用 网络版 适用范围 区域级或教师培训机构

30 网络研修平台 产品功能清单 功能模块 说明 1 网络研修门户 信息发布与汇聚 2 个人空间
网络研修的主要场所，包括研修计划，研修记录、进度反馈等。 3 教师工作坊 主要展示坊内的公告、简报、资源、活动和话题等，坊内成员可根据工作坊的研修要求参与相关活动。 4 研修社区 展示通知公告、工作坊动态、社区活动、研修资源、研修日志、统计情况等基础信息统计。 5 资源中心 包括教学资源、教研资源、科研资源、培训资源和其他资源。 6 培训机构管理 7 培训项目管理 对各类型资源的管理模块 8 培训管理 培训管理是对培训项目、培训机构和培训过程的综合管理。

31 网络研修平台 1 网络研修门户 建立区域研修社区门户系统，发布最新的政策法规、培训动态、教育新闻、课程安排，以及最新的教育研究前沿动态等资讯。

32 网络研修平台 2 个人空间 个人空间是学员参与和管理个人网络研修的主要场所，具备自主选学、课程学习、研修计划、互动交流、资源分享、日志撰写、我的工作坊、我的活动和我的投票等功能。

33 网络研修平台 3 教师工作坊 教师工作坊是培训机构、学科专家、区县培训者主持和引导工作坊研修的主要场所，也是工作坊研修的信息展示窗口。主要展示坊内的公告、简报、资源、活动和话题等，坊内成员可根据工作坊的研修要求参与相关活动。坊主可进行工作坊管理。

34 网络研修平台 4 研修社区 研修社区是省市区县校各级培训机构或单位网络研修的展示窗口 ，主要包括通知公告、工作坊动态、社区活动、研修资源、研修日志、统计情况等基础信息统计。

35 网络研修平台 5 资源中心 资源中心是网络研修平台的资源汇聚和推送中心。包括教学资源、教研资源、科研资源、培训资源和其他资源，学员可根据教学、教研需要选用资源。研修过程中生成的资源经审核后汇聚到资源中心。

36 网络研修平台 7 机构管理 机构管理是培训承担机构对所承担项目、人员、学员、开展情况进行管理、查询。包括培训人数、已结束项目的学员数据统计、工作坊研修、活动开展和生成性资源汇聚管理。进行中项目的负责人添加、替换，学员导入等管理工作。

37 网络研修平台 6 项目管理 培训项目管理是由该项目负责人对所带学员进行的活动的管理。包括学员人数、项目班级成员创建的工作坊数量，班级学员活动、资源、简报、话题等情况的统计；学员学习成绩统计图以及成绩的导出。

38 8 培训管理 培训管理是对培训项目、培训机构和培训过程的综合管理。可根据项目类型、培训机构等方式检索查询研修项目的进展情况，包括培训人数，达标人数，工作坊研修、活动开展和资源建设情况。

39 市场推广模式

40 面向教育主管部门 教育局等区域教师培训主管部门 意向引导 项目立项 开发/优化 部署试运行 服务运维 服务模式：立项-平台+服务

41 推广案例 兵团教师网络研修社区 项目名称： 新疆生产建设兵团教师网络研修社区 客户名称： 兵团教育局

42 面向培训机构 教师进修学校 需求调研 功能开发 部署运行 服务运维

43 推广案例 天河教师继续教育网 项目名称：天河教师继续教育网建设项目 客户名称：天河教师进修学校

44 面向集成商 集成商或合作伙伴 服务模式：系统置换 应用案例：顺德案例

45 谢谢聆听！