中央财经大学 金融学院 经济学原理 黄志刚 2014年秋季.

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1 中央财经大学 金融学院 经济学原理 黄志刚 2014年秋季

2 第一讲 导论 1、为什么学习经济学 2、经济学的基本问题 3、市场经济简介 4、经济学：基本框架和基本原理

3 1、为什么学习“经济学”？ A、什么是“经济学”？ 经济学研究的是社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的商品，并将它们分配给不同的个人。
马歇尔 经济学是一门研究人类一般生活事务的学问。 经济学研究的是社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的商品，并将它们分配给不同的个人。 萨缪尔森 斯蒂格利茨 经济学研究我们社会中的个人、厂商、政府和其他组织如何进行选择以及这些选择如何决定社会资源的使用。

4 B、为什么要学习经济学？ 经济学将使你更精明地参与经济 为什么大城市的房价那么贵？ 为什么航空公司要对机票打折？
经济学有助你了解你生活的世界 经济学将使你更精明地参与经济 理解经济政策的 影响力与局限性 为什么大城市的房价那么贵？ 为什么航空公司要对机票打折？ 为什么姚明作为球星得到的报酬这么高？ 丰收了农民为什么不高兴？ … 一旦你参加了工作，你要决定把多少收入用于支出，多少用于储蓄，多少用于投资？ 如果你管理一家企业或一个大公司，你的产品应该怎样定价？生产多少？ … 物价高了为什么要提高利率？ 人民币汇率调整能缓解中国贸易顺差吗？ 与其他国家自由贸易有什么好处？ 金融危机时政府为什么要增加开支？ …

5 学习经济学能够改进你的思考方式和观察社会的能力
即使你不成为职业经济学家甚至不从事经济工作，但知道经济学是如何思考问题是有益的，对你的工作是有益的。至少，你不大容易被蹩脚的经济学家和夸夸其谈的政治家所蒙蔽。无论你今后干什么，你不会后悔自己学过经济学。 但是，不要认为学好经济学就能够帮你挣钱。

6 C、学习经济学的知识要求 数学 分析工具、逻辑思维方式… 英语 掌握前沿知识、国际交流… 历史、政治、文化…
人类行为发展的轨迹、各个社会的特征。

7 2、经济学的基本问题 A、三个重要的概念： 稀缺 选择 机会成本

8 稀缺（Scarcity）: 社会资源的有限性，是指社会提供的东西少于人们想拥有的。 基本假设： ①人类的欲望是无穷的 ②资源是有限的
相对于人们的欲望来说，资源永远是稀缺的。 生产要素（资源）： ①劳动（体力/脑力） ②土地（自然资源） ③资本 (物质/金融） ④企业家精神和才能

9 机会成本 (Opportunity Cost)：
选择（Choice）： 因为稀缺，人们不能得到所有想要的东西,不得不在有限的资源下作出选择。 “选择”是“稀缺”的结果。 机会成本 (Opportunity Cost)： 机会成本是为了得到某种东西所必须放弃的东西。 “机会成本”是“选择”的结果。

10 B、三个基本问题： （1）生产什么（What）？ （2）如何生产（How）？ （3）为谁生产（For Whom）？
生产不同产品的种类和数量的确定。 （2）如何生产（How）？ 要用哪些投入要素，采用什么生产方式和技术。 （3）为谁生产（For Whom）？ 生产的产品提供给谁。

11 C、第一个模型：鲁滨逊经济 衣服 香蕉 20 100 生产可能性边界 香蕉/吨 衣服/件 100 80 4 60 8 40 12 20 16

12 生产可能性边界 黄油 （吨） 大炮 （个） 1000 5000 生产可能性边界 C A B 4000 3000 900 700 D 1500

13 生产可能性边界的移动 投入要素增加 技术进步 黄油 （吨） 大炮 （个） 1200 6000 1000 5000 黄油 （吨） 大炮 （个）

14 3、市场经济简介：商品市场 产品市场 企业 家庭 要素市场 生产并出售产品 雇佣并使用要素 购买并消费产品 拥有并出售要素 家庭出售要素
企业购买要素 产品市场 企业出售产品 家庭购买产品 产品出售 收益 生产要素 工资、租金、利润 支出 产品购买 劳动、土地、资本 收入 投入产出的流向 货币的流向

15 现代市场 家庭 要素市场 产品市场 产品 收益 要素 支出 收入 投入产出的流向 货币的流向 政府 企业 外国 金融市场 成本 政府活动

16 4、经济学：基本框架和基本原理 A、基本结构： 入门：经济学原理 理论基础：微观经济学 宏观经济学 经济史、经济思想史
分析方法：计量经济学、数理经济学

17 应用学科： 国际经济学（国际贸易与国际金融）、 公共经济学（公共财政）、产业组织、 货币银行学、金融学、制度经济学、
农业经济学、发展经济学、劳动经济学、 环境经济学、卫生经济学、国防经济学、教育经济学等

18 B、经济学研究方法 作为“科学家”的经济学家： 研究方法：观察－假说－检验－理论（模型） 经济学的基本假设： 假设的作用：
理性人假设：经济学假设人是“自利”的、“理性”的。 假设的作用： 使复杂的世界简单化，便于分析和解释。 ≠认为人都是“自利”的，“理性”的； ≠赞赏和鼓励人的“自利”。

19 作为“政策顾问”的经济学家： 实证(Positive) 研究： 规范(Normative) 研究： 经济学的社会责任：
研究世界是怎样运行的。 回答“是什么”。 规范(Normative) 研究： 研究世界应该如何运行 回答“应该怎么样”。 经济学的社会责任： 经世济民

20 C、经济学十大原理 原理一：人们面临权衡取舍 原理二、某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西 原理三：理性人考虑边际量
原理四：人们会对激励做出反应 原理五：贸易可以使每个人的状况变得更好

21 原理六：市场通常是组织经济活动的一种好方法
原理七：政府有时候可以改善市场 原理八：一国的生活水平取决于它生产物品和劳务的能力 原理九：当政府发行了过多货币时，物价上升 原理十：社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍

22 经济学的五个重要概念(Stiglitz)：
取舍（trade-off) 激励（incentive） 交换（exchange） 信息（information） 分配（distribution）