高中歷史 第四冊 1-2.

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1 高中歷史 第四冊 1-2

2 第2 節 美國獨立戰爭及其民主政治的成長 課前引導 1. 英國清教徒為何移民「新英格蘭」？當地早期 的經濟、教育活動為何？
2. 促成北美獨立運動的因素為何？使革命「正當 化」的思想基礎為何？ 3.為何發生「第二次獨立戰爭」？為何出現「第 二次獨立宣言」？ 4.「傑佛遜式的民主」和「傑克遜式的民主」各 有何特色？

3 1-2.1 早期北美洲的殖民社會 清教徒抵達北美 經濟活動 教育活動 人口 到 1-2.2

4 清教徒抵達北美 1. 1607年－英國維吉尼亞公司建詹姆斯鎮 →成立美洲本土第一個小型地方議會
年－英國維吉尼亞公司建詹姆斯鎮 →成立美洲本土第一個小型地方議會 年－英清教徒搭五月花號抵普利茅斯 A.登陸前訂〈五月花盟約〉 －協議成立 民主政治的社會(創建並服重從一個政府) B.「感恩節」由來 回重點頁

5 斯圖亞特王朝「君權神授說」 1. 斯圖亞特王朝的開啟：詹姆士一世 A. 堅信君權神授 B. 信仰天主教
單元重點 1. 斯圖亞特王朝的開啟：詹姆士一世 A. 堅信君權神授 B. 信仰天主教 年清教徒移民北美洲 A. 乘坐「五月花」號 B. 影響 a. 展開日後清教徒在新大 陸的殖民活動 b.日後爆發美國獨立運動 五月花號

6 影片 清教徒抵達北美 影片出處：《大國崛起—美國》，天下文化雜誌。 影片時間：2分04秒 回上頁

7 1621年美國麻薩諸塞州的第一個感恩節 移民者感謝印第安人的協助及上帝的恩典 回上頁

8 感恩節由來 1.時間:每年11月第四星期星期四 2.由來:1620年英國清教徒為擺脫英國國教的控制,搭成乘五月花號到達普利茅斯定居,由於嚴寒的冬天、疾病與饑餓,奪走大多數人生命,到1621春天印地安人教導種植而於夏天豐收,為了表示對上帝與印地安人感謝而準備慶祝活動(火雞、玉米、舞蹈) 3.演變:傳至各地,1863林肯宣佈,1941國會通過

9 經濟活動 1.早期－皆以農業為主 A. 生產穀物 B. 馬利蘭和維吉尼亞： 菸草 C. 新英格蘭地區： 漁業和商業
(New England，包括新罕布夏、麻薩諸塞、羅得島、康乃狄格) 早期北美十三個英屬殖民地地圖

10 2.發展「三角貿易」 A.歐、美、非的「三 角貿易」中，各地 輸出及輸入的貨品 不同 B.非洲的黑人被裝載 至美洲，淪為奴隸
十七世紀三角貿易的結構圖 回重點頁

11 教育活動 1.新英格蘭地區－承襲英國傳統 A.設立小學、中學 B.深造者須前往英國
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12 人口 1.建殖民地：32處(至1775年為止) 2.英國人在美洲的人口： A.1700年－a.總數約30萬 b.黑人約2萬
B.1775年－a.總數已達250萬 b.黑人約50萬 回重點頁

13 七年戰爭埋下獨立革命的種子 殖民的問題 北美殖民地的抗稅 第一次大陸會議 到 1-2.3

14 殖民的問題 1.殖民地常發生衝突或戰爭→對殖民地人民 和財物傷害甚 A.歐洲各國發展殖民地都採重商主義→以各國的利益 為前提 B.1756年以前，法在加拿大及密西西比河流域殖民,每當英法發生戰爭時殖民地人民受波及,故英、法常在北美發生戰爭 2.殖民母國罔顧人民利益對殖民地人民任意增稅→引起殖 民地人民的不滿(糖漿法1733英國)(禁法殖民地輸應美) 3.1754年起有人鼓吹13殖民地必須聯合成一體共同抵制母國剝削

15 重商主義 1. 內涵：一切以貿易獲得財富為主 A. 向殖民地傾銷商品 B. 殖民地也生產廉價原料供給殖民國家，後者 引進黑人或其他有色人種充當奴隸，從事生產 2. 新經營方法 A. 發行股票集資，組成股份公司 B. 使用信用狀和商業會計 3. 影響：促商業發展更邁向資本主義

16 此插圖象徵著殖民地團結的急迫性 回重點頁

17 北美殖民地的抗稅 1. 英國對北美洲殖民地增加新稅 A.原因：七年戰爭造成財政困窘 B.增稅：〈印花稅法案：1765〉、〈湯笙法案：1767 玻璃、鉛、繪畫顏料、紙張、茶葉〉 2. 引發衝突 A.1770年3月5日－波士頓屠殺〈湯笙法案茶稅〉【立場﹕沒代表權就不繳稅】 B.1773年－波士頓茶葉黨事件 回重點頁

18 七年戰爭 1.時間:1756~1763 2.交戰集團:英普同盟、法奧俄同盟 3.性質:兩大集團在歐美、印度等地區進行爭奪殖民地和領土戰爭
4.影響: 英國:成為海上霸主.法割讓印度並撤出印度, 締造英日不落國.刺激美獨立 法:失去海外殖民地放棄印度加拿大北美密西西比河以西刺激法國大革命 普魯士:成歐洲列強奧地位下降 俄:向西擴張

19 波士頓茶葉黨事件 回上頁

20 第一次大陸會議 1.時間：1774年 2.地點：賓州 費城 3.決議： A.宣告殖民地人民應享有獨立自主的權利 B.正式成立「協會」(The Association) 4.英政府態度強硬： A.調遣軍隊搜查殖民地軍火 B.準備逮捕「反叛」的領袖 回重點頁

21 1-2.3 共和國的誕生 第二次大陸會議 革命的思想基礎 美國獨立 到 1-2.4

22 第二次大陸會議 1.時間：1775年5月10日 2.地點：賓州 費城 3.推舉民兵統帥：華盛頓 通過獨立宣言、1777邦聯條款 4.戰爭爆發

23 革命的思想基礎 1.來自：啟蒙運動的自由主義 2.潘恩出版《常識1776》：闡述美洲 殖民地獨立的政治和經濟理由譴責英國高壓是暴政支持13州獨立 3.傑佛遜起草〈獨立宣言〉 A.闡揚洛克的「天賦人權」 B.於1776年7月4日大陸會議 正式通過

24 美國獨立 1.美、英正式決裂：《獨立宣言》公布後
2.外力支援：法國 A.雪七年戰爭之恥 B.拉法葉(Lafayette)將軍全力以赴 →美獲勝關鍵 3.英國被迫投降：1781年 4.英國正式承認：1783年【巴黎和約】－英割讓五大湖〈蘇必略、密西根、修倫、伊利湖、安大略〉區以南，密西西比河以東

25 北美各殖民地代表簽署《獨立宣言1776》

26 1-2.4 美國民主政治的成長 兩黨政治初成 華盛頓就任總統 傑佛遜的執政 英、美再度衝突 美國國家主義的發展 門羅宣言
美國民主政治的成長 兩黨政治初成 華盛頓就任總統 傑佛遜的執政 英、美再度衝突 美國國家主義的發展 門羅宣言 成年男子普選制的發展 民主的發展

27 兩黨政治初成 1.背景：《邦聯條款1777~1789》的制定→造成地方各州權大，中央政府效率不彰 2.形成：漢彌爾頓提議擴大中央政府權力
A.聯邦主義派： a.多為學者與上層有產階級 b.主張組強而有力的中央政府 B.共和派→民主共和黨 a.多為中下層階級、小農及勞工 b.主張政府採放任態度 年費城訂定憲法草案，1789年生效

28 華盛頓就任第一任總統(邦聯-聯邦) 1.時間：1789年－依據新憲法﹙孟德斯鳩三權分立總統︰行政,國會︰立法,最高法院︰司法﹚
2.各州正式接受憲法有關人權法案修正內容︰1791年 A.保障人民司法審判權，不得非法拘捕 B.維護人民權利：宗教、言論、出版、 集會及請願的自由 C.邦聯變聯邦 3.兩黨常意見相左：1790年以後

29 〈人權法案〉 保障人民有宗教、言論、出版、集會 和上書政府的自由 持有武器的權利 不受非法逮捕、搜查、沒收 享有公開審訊、陪審團陪審的權利
保障人民有宗教、言論、出版、集會 和上書政府的自由 持有武器的權利 不受非法逮捕、搜查、沒收 享有公開審訊、陪審團陪審的權利 各州得設民兵，軍隊不得占住民房 29

30 一個新國家的誕生 (一) 美國的制憲 1.建國初：鬆散 A.制訂〈邦聯條款〉 B.各州各自為政，中央勢弱無力
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31 美國政治結構示意圖 31

32 傑佛遜的執政(1801~1809年) 1.綜合兩黨的理念－(民主共和黨與聯邦) 留用聯邦派有才幹的事務官員 1850後演變民主黨與共和黨
2.政策： A.內政－鼓勵向「中西部」墾殖 B.外交－小心處理拿破崙興起後的英、法 對峙的緊張關係

33 十九世紀上半葉美國地圖 回重點頁

34 英、美再度衝突「第二次美國獨立戰爭」 1.背景： A.拿破崙挑撥英、美關係 B.英國為報復美國獨立戰爭
C.美國西部及南部國家主義及擴張主義高昂 2.爆發戰爭：1812年【麥迪遜總統】 A.戰爭初期--1814英國曾攻占首都華盛頓 B.後因英國為全力對付拿破崙勢力的殘局，與美國簽訂和約〈根特和約〉 C.稱「第二次美國獨立戰爭」英再次確認美獨立 3.意義:反英國經濟滲透政治控制確保民族獨立主權完整及謀對外擴張領地

35 美國國家主義的發展 P.16 1.背景：1812年美、英發生第二次獨立戰爭
2.國家主義高昂 A.以美國為背景和主題﹙美小說家﹚ 創作－歐文(Irving) 、古柏(Cooper) B.編美式發音字典：﹙應捨英式發音,採美式﹚ 韋伯斯特(Webster) －簡稱《韋氏字典》

36 門羅宣言－ 1823年 P.16 ~17 1.目的：反制歐洲勢力再度對美洲擴張
2.內容：兩大原則 A.反對歐洲在美洲繼續擴張殖民地 B.歐洲各國不得干涉中南美洲的事務 3.意義： A.表面上－外交上的「孤立主義」 B.實質上－是「自我防衛宣言」 a.含國家主義精神 b.又稱「美國第二次獨立宣言」 回重點頁

37 成年男子普選制的發展 P.17 1.首先實施：1791年東北的佛蒙特州(Vermont)
2.時代背景：西部不斷開拓→以財產多寡， 限制選舉的制度已失去意義，於是各州先後廢除，甚至出任公職或法官的財產證明也取消 3.1829全國男子普選制實施：傑克遜時代 A.被稱為「人民的總統」 B.人民政府取代中上階級所組成的政府

38 民主的發展 P.18 1.傑佛遜式的民主(第3任)1801~1809 －標榜人民愈少受到管制愈好
1.傑佛遜式的民主(第3任)1801~1809 －標榜人民愈少受到管制愈好 2.傑克遜式的民主(第7任)1829~1837 －主張人民應儘可能多參與公共事務 A. 成年男子普選(由人民建立政府取代由中上階級所組織的政府) →促進美國民主政治漸趨完善 B.仍有遺憾：有色人種與婦女尚無選舉權