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文明礼仪在我心 文明礼仪在我心
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酒 店 老 板 与 无 赖 这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家,今日忘带钱了,改日送来”。
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家,今日忘带钱了,改日送来”店老板连声说“没事,没事”并恭敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家,今日忘带钱了,改日送来”。 谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他的衣服不可。 无赖不服地说:“为什么刚才那人可以记帐,我就不行?”
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店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地喝,斯斯文文的,吃罢掏出手绢擦嘴,是个有德行的人,岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找齐,狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢用袖子擦嘴,分明是个居无定室,食无定餐的无赖之徒,我岂能饶你!” 一席话,说得无赖哑口无言,只得留下外衣,狼狈而去。
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你从故事中是不是可以得到这样的启示: 启示一:动作姿势是一个人思想感情的文化修养 的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人,其姿 势必然优雅。 启示二:在人际交往中,我们必须留意自己的形 象,讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势,是别 人了解我们的一面镜子。 启示三:在人际交往中,我们可以通过别人的动 作、姿势来衡量、了解和理解别人。
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一个人的行为好似一面镜子,反映出他的文化蕴涵,知识水准和道德修养。
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礼仪的内涵与实质 内涵: 1、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形式。凡是把人内心待人接物的尊敬之意,以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈举止表达出来,就是礼仪。 2、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为:礼貌、礼节、 仪表等。 实质: 尊重
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礼貌:是言语、动作上的表现。 礼节:是在人际交往中所惯用的形式和规范。 仪表:是指人的外表,容貌、服饰、气质。
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交往礼仪 1.对长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言辞代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
2.与人交往常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌话语。出门要主动向家长说再见,回家要主动和家长打招呼。 3.如在校期间外出不能按时回校或者回家,应该及时给老师或者家人打电话说明原因,以免老师和家人着急。 4.要诚恳接受长辈的教育和指导。和老师有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹。 5.到别人的房间或者办公室先轻声敲门,经同意后再进入;不乱翻家人的东西。
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德国人的礼貌习惯 在德国的公共场合,凡是有门的地方,总会有这样的现象,走在前面的人,进去后总要回头看后面有没有人进门。如果有,他就扶着门让后面的人进去,后面的人进去后,也总是要向扶门的人说声谢谢,没有人进门后一甩门扬长而去的举动。令人感动的是,所有的人都这样做。
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中华民族有“礼仪之邦”的美称,五千年悠久的历史形成了中华民族的传统美德。如今,我们都是家庭中的小少爷,小公主,我们也更因此成为家长关注的焦点,可是有些家长为了使孩子在精神和物质上得到满足,真可谓是“捧在手里怕摔了,揣在兜里怕碎了,含在嘴里怕融了”。所以我觉得我们应该养成一个良好的文明礼仪习惯。
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有一个记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明贯穿我们的一举一动。
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谢谢大家
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