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Dr Rick Griffith, Singapore Bible College
应用经文 神的话语显示在现实生活中 Dr Rick Griffith, Singapore Bible College
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为什么有那么多的传道无法帮会众们应用经文？
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70 祈求有个谦卑的灵 按照 1 到 6 的步骤 （27-28页) 应用经文
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准备解经的过程 The Preparing Expository Sermons
27-28, 251 准备解经的过程 The Preparing Expository Sermons Based on Ramesh Richard's text, Preparing Expository Sermons 经文 讲道 5 理想的听众回应 头脑 4 三个发展性的问题 目的的骄梁 应用 CPT CPS 3.2 解经的概念 心 解经 6 讲道的概念 7 讲道的概述 8 明晰 9 开场白/结论 3.1 解经的概述 结构 骨骼 结构 2 分析经文 研究 肉体 讲道 观察 10 MSS & 讲道 1 选择经文 白色的字体显示10个步骤 － 改编 于 Haddon Robinson, Biblical Preaching (notes, 105)
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70 祈求有个谦卑的灵 按照 1 到 6 的步骤 (27-28页) 在你的生活中里参阅 讲道的概念CPS (71页) 应用经文
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“各位，这是个超好的讲道， 但我确定我不能把它讲完！
首先应用你生活中的例子! “各位，这是个超好的讲道， 但我确定我不能把它讲完！
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应用经文 祈求有个谦卑的灵 按照 1 到 6 的步骤 (27-28页) 在你的生活中里参阅讲道的概念CPS (71页)
70 祈求有个谦卑的灵 按照 1 到 6 的步骤 (27-28页) 在你的生活中里参阅讲道的概念CPS (71页) 在他人的生活中里参阅讲道的概念CPS (71页) 应用经文
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你与神的关系 你与你自己的关系 你与他人的关系 你与敌人的关系
71 在生活的领域里 应用圣经 你与神的关系 你与你自己的关系 你与他人的关系 你与敌人的关系
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应用经文 祈求有个谦卑的灵 按照 1 到 6 的步骤 (27-28页) 在你的生活中的关系里参阅讲道的概念CPS (71页)
70 祈求有个谦卑的灵 按照 1 到 6 的步骤 (27-28页) 在你的生活中的关系里参阅讲道的概念CPS (71页) 在他人的生活中里参阅讲道的概念CPS (71页) 赶紧应用 应用经文
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弟兄们 姐妹们 72 应用在不同的群体里 孩子们 学生们
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如何恢复人与人的关系 马太福音 18:15-20 10 December 2006 6 March 2011
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马太福音 18:15-20 如何 恢复 15-17 应用这经文的意思…
倘 若 你 的 弟 兄 得 罪 你 ， 你 就 去 ， 趁 着 只 有 他 和 你 在 一 处 的 时 候 ， 指 出 他 的 错 来 。 他 若 听 你 ， 你 便 得 了 你 的 弟 兄 ； 他 若 不 听 ， 你 就 另 外 带 一 两 个 人 同 去 ， 要 凭 两 三 个 人 的 口 作 见 证 ， 句 句 都 可 定 准 。 若 是 不 听 他 们 ， 就 告 诉 教 会 ； 若 是 不 听 教 会 ， 就 看 他 像 外 邦 人 和 税 吏 一 样 。我 实 在 告 诉 你 们 ， 凡 你 们 在 地 上 所 捆 绑 的 ， 在 天 上 也 要 捆 绑 ； 凡 你 们 在 地 上 所 释 放 的 ， 在 天 上 也 要 释 放 。 我 又 告 诉 你 们 ， 若 是 你 们 中 间 有 两 个 人 在 地 上 同 心 合 意 的 求 甚 麽 事 ， 我 在 天 上 的 父 必 为 他 们 成 全 。因 为 无 论 在 那 里 ， 有 两 三 个 人 奉 我 的 名 聚 会 ， 那 里 就 有 我 在 他 们 中 间 。 如何 恢复 15-17 Jesus ended his teaching on restoring Christians in sin by commanding that unrepentant believers be treated like a pagan or tax collector—but how this? What does it mean? 应用这经文的意思…
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神向你说什么？ a. 教会的群体 M M M M M M M M M M b. 你的生活 M M M M M M S M M M M M M
Apply restoring relationships in at least three areas… c. 帮助他人 M M M
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Sins Worthy of Discipline
采取不应当的管教 Sins Worthy of Discipline Sometimes we can show what to do by also telling first what NOT to do… 逐出教会!
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Sins Worthy of Discipline
如何管教像那些 “外邦人或税吏” Sins Worthy of Discipline 未信徒 别称他为基督徒 向这人传福音 别让他领圣餐 解除他在教会的姿格 解除他在教会的资务 最糟糕 “要把这样的人交给撒但”(歌前5:5). 不可与他吃饭(歌前5:11). 禁止他参加教会？
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72 在应用时， 使用图解说明 月亮好过反射
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Restore People in Sin 把人从罪恶中挽回过来
72 “弟 兄 们 ， 若 有 人 偶 然 被 过 犯 所 胜 ， 你 们 属 灵 的 人 就 当 用 温 柔 的 心 把 他 挽 回 过 来 ； 又 当 自 己 小 心 ， 恐 怕 也 被 引 诱 。.” 加拉太书 6:1
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A. 有些图解说明只能说明一种概念，因他们来自一个无关的生活领域。
72 A. 有些图解说明只能说明一种概念，因他们来自一个无关的生活领域。 修补渔网
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A. 有些图解说明只能说明一种概念，因他们来自一个无关的生活领域.
72 A. 有些图解说明只能说明一种概念，因他们来自一个无关的生活领域. “贪 财 是 万 恶 之 根 …” (提 摩 太 前 書 6:10) 猴子与金属丝 The monkey & tinsel Monkeys put their hands in hollowed out logs to grab the tinsel ball inside. However, their clenched hands over the tinsel becomes too large to withdraw from the log. Since they are unwilling to let go of the tinsel, hunters easily club them to death. This illustration has been used to show the perils of wealth--but all it teaches us is how stupid monkeys are! It helps very little to illustrate the point of greed so the sermon time taken is better invested in sharing how a human has gotten trapped due to greed. “不要贪财”
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B. 更好的图解说明应用一种概念， 因它与生活系系相关。
72 B. 更好的图解说明应用一种概念， 因它与生活系系相关。 修补渔网 Instead of restoring nets, share about a genuine reconciliation between people. 恢复人的关系
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B. 更好的图解说明应用一种概念， 因它与生活系系相关.
72 B. 更好的图解说明应用一种概念， 因它与生活系系相关. “贪财是万恶之根。。。（提摩太书 6:10) Instead of the monkey and tinsel story, to illustrate greed, share about a person who gave up ministry simply for better pay. The monkey & tinsel 牧师被引诱 “不要贪财
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如果你不能从这些九十个动词里想出一些应用例子，那么你就是没希望了！
73 Zuck 九十个动词 如果你不能从这些九十个动词里想出一些应用例子，那么你就是没希望了！
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强调教导! 圣经经文 见证 解释 图解说明 实物教导 反思 视觉辅助 探险 听众离开时，必要知道他们该如何应用主要信息
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Black
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