王郢学校：卫寿林.

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1 王郢学校：卫寿林

2 认一认，读一读 桦 胸 脯 婉 渣                                                                                                              郊 散 步 胸 脯 渣 或 者 敢 惜 低 诚

3 默读课文，说说课文讲了一件什么事？ 这篇课文讲了列宁在公园里寻找一只灰雀时，遇到了将灰雀捉走的小男孩。经过交谈，男孩最终将灰雀送回来的故事。

4 列 宁

5 默读第 1 自然段，说说第一段写了什么？

6 树上有三只灰雀，两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
这句话表现出灰雀非常惹人喜爱。

7 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
从这句话可以看出列宁对灰雀的喜爱之情。 从这三个词可以看出列宁对灰雀的喜爱程度。

8 默读第 2 自然段，思考一下，从下面这句话你体会到了什么？
他在周围的树林中找遍了，也没有找到。 从这句话，我们能体会到，列宁对灰雀的担心和着急。

9 齐读第3-10自然段，体会列宁和小男孩的心里活动。

10 男孩说：“没……我没看见。” 1.从这句话你猜测到什么? 2. 小男孩说话时为什么要停顿一下呢？ 3. 这时候小男孩心里会想什么呢？

11 列宁猜测到灰雀的失踪和小男孩有关后，有没有谴责他？
他是怎么说的？请同学们把列宁对小男孩的话读出来。

12 列宁说：“一定是飞走了，或者是冻死了。天气寒冷，它怕冷。”
从这句话中你体会到了什么呢？

13 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
这句话表现出列宁怎样的感情？ 表现出列宁对灰雀的担心和惋惜！

14 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。 这时候，小男孩在想什么呢？

15 默读第11自然段，思考下面的问题： 1. “果然，又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱”这句话你是怎么理解的？ 2. 那个男孩站在白桦树旁，为什么低着头？

16 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
列宁为什么不问男孩却问灰雀呢?

17 从这篇课文中你得到什么启示呢？