义务教育课程标准实验教科书 语文七年级下册 苏教版

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1 义务教育课程标准实验教科书 语文七年级下册 苏教版
童年的朋友 义务教育课程标准实验教科书 语文七年级下册 苏教版

2 教学重点提示 外祖母对高尔基的深远影响 生动传神的人物描写

3 高尔基 高尔基（1868—1936），苏联作家。 《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基自传体三部曲。

4 阅读《童年的朋友》一文 我醒来时，轮船又颤动着噗噗地响了。船舱的窗户明晃晃的，像一个太阳。外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地咕哝着。她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。她用一只手从地上把头发兜起来提着，挺费劲地把稀疏的木梳齿儿梳进厚厚的发络里；她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。

5 她今天样子很凶，但当我问起她的头发为什么这样长的时候，她还是用昨天那样温暖而柔和的腔调说：
“看来这是上帝给我的惩罚，上帝说，给你梳这些该死的头发去吧！年轻的时候，我夸耀过这一把马鬃．到老来，我可诅咒它了。你睡吧！还早着呢，——太阳睡了一夜刚起来……” “我小想睡！” “不想睡就不睡好了，”她马上表示同意，一血编辫子，一面往沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直得像一根弦，“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！”

6 外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并已柔软得也像这个可爱的动物。

7 在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。

8 整体感知课文 课文中哪些地方能体现出外祖母的爱心？ 正面描写： “那样温暖而柔和的腔调” “说话好似在用心地唱歌”
“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒” 侧面描写： “我”的心理感受

9 品读精彩片段 明确： 外貌描写、神态描写 朗读：齐读、指名读、变化读 品析： 写人物时细致传神的词语运用 新鲜奇妙的比喻运用

10 完成1—4题 1．“她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物”这一句用了比喻的修辞，你觉得这比喻恰当吗，简述理由。 恰当。这个比喻不仅形象地写出了外祖母的体形特征，也写出了外祖母的机敏、可爱，表达了“我”对外祖母由衷的喜爱之情。

11 2．文中几次写到外祖母的眼睛，你能理解作者的用意吗？说说你的看法。
［答］因为“眼睛是心灵的窗户”，在慈祥、温柔的外祖母的眼睛里，“射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒”，这种乐观面对生活的态度深深地影响了“我”，所以文章着重描写外祖母的眼睛。

12 3．根据下边一段文字提供的信息，说说你对上文中画线句的理解。
不知有多少个夜晚，在这所老木屋里，外祖母常常坐在炕炉沿上，望着被小洋灯的亮光照耀着的小外孙（高尔基），滔滔不绝地讲述着勇士伊凡和悲哀的强盗母亲等许多童话，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事……

13 ［答〕外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了童年的高尔基敏感而孤独的心，她对高尔基的影响深远。也正是外祖母的疼爱和那些如现实生活一般不幸又闪烁着善良和理想光芒的童话及民间故事，使过早就饱尝底层生活艰辛的高尔基获得了“坚强的力量以应付困苦的生活”。

14 4．下边的句子摘自另一译本，试和课文比较一下，你认为哪一种译法好？为什么？（任选一项）
A．睡吧，我的宝贝，天还早呢，太阳刚出来！ 你睡吧！还早着呢，——一太阳睡了一夜刚起来……”（课文） B．她说得温和甜蜜，每个字都是那么有耐心，我记住了每个字。 外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。（课文）