第一单元 坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生路

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1 第一单元 坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生路
《哲学与人生》精品课程 第一单元 坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生路 第1课 客观实际与人生选择 知识点二：正确选择人生道路 广州市财经职业学校

2 导入： 人的一生总要经历千千万万种，大大小小的选择。有人可能从容地走过，也有人会站在中间，排徊着、彷徨着，有种进退维谷、不知所措的感觉。相信这种感觉感触大家都有过吧！　 生活当中，这种决择是免不了的。就像小时候，妈妈给你买漂亮衣服，要问你喜欢哪种颜色；上学了，老师给你出的选择题，你是选A还是B或者是C；初中毕业时，你要面临选择读中职和高中，是要选兴趣的专业还是易就业的专业；中职毕业了，又要面临着找工作，去大公司呢，还是小公司？还是进一步读高职学院……一系列的问题，时时刻刻围绕着我们。也在逼着我们必须做出最佳决择。

3 人物介绍 陈嘉玲，2005年毕业于中山中专餐饮管理专业，现在中山某大 型酒店做服务部主管 专，三年之后，我走出了校园，踏入了社会。
     回首2002年初中毕业，在人生的一个转折点上我选择了中山中 专，三年之后，我走出了校园，踏入了社会。      2004年8月份，刚满18岁的我，被安排到深圳一家档次较高的“王子饭店”进行8个月的实习。我感受到这是一种新生活，跟实习前的猜想完全不一样。这使我内心感受到一种陌生、恐惧，甚至有了打退堂鼓的想法。在实习的第一个星期，我非常不习惯，心生委屈之后我实在难以接受现实，每次下班时，我就提着一桶盐水泡脚，一边打电话回家一边哭。      放弃还是坚持，经过一番思想的较量，一个月的磨合期之后，我终于习惯了，而且开始对餐饮业产生了兴趣。这是一个怎样的社会角色呢？它与课本知识完全不一样，这是一种真实的人与人之间的沟通，当客人满意的笑容给自己工作上的肯定时，是一种心与心的交流。      在短短8个月实习期里，我学会的不仅是服务的流程，营业点菜的技巧，公关的礼仪，消防安全及卫生知识，更使我满足的是，在大型酒席中能担当司仪一职，用专业的术语和幽默的话语，使宴会上的来宾兴致而来，满意而归，那是令我也是令顾客难忘的时刻。      2005年9月，我回到中山发展自己的事业，毅然跟随着培养自己的“海港”，在沙溪海港、小榄海港以及王子私房菜，留下了自己的足迹 人物介绍

4 知识点二：正确选择人生道路 请同学思考讨论： 我们以前遇到哪些选择？ 这些选择对自已产生了什么影响？ 当前的重要选择是什么?应该如何面对？
为什么要进行人生选择？

5 是物质世界发展的最高产物！ 行动成就人生运动！ 人 劳动 人生 人的运动——人的行动 人的自我实现

6 双眼 ，在白纸之中看出璀璨 ， 令梦想开出更多花瓣 ，亦未算难。 花花宇宙 将平凡成为迎风的帆 ， 将摇篮成为蓝天的蓝 小宇宙？
细世界会变花花世界 更多更多渴求 ,会有更多报酬 小宇宙？ 花花宇宙 更高更高享受 ,为什么不追求 ？ 每天有新星球,发挥你小宇宙 趁火势加风头,有勇气请追求！ 魔法令昨天今天各有风格 令十等于一百的方法 就是诱惑。 意识 是人脑的机能 是物质世界在人脑中 的主观映象 歌曲欣赏

7 促进或推动 阻碍或破坏 正确 错误 客观世界 人脑 意识 （原材料） 正品或优质品 次品或劣质品 （加工厂） 成品

8 如何从实际出发选择正确人生道路？ 第一、根据自然关系与社会关系选择。
（一）把握好选择的条件性：客观实际与自身实际。 第一、根据自然关系与社会关系选择。 请同学们讨论如下问题，并指出你的选择受制于哪些条件？ 在一个风雨交加的夜晚，你开着车经过一个公交车站，有三个人在等车。一个是快要死的老人他急需去医院看病；一个是医生，他曾经救过你的命，是你的救命恩人；另外是一个女的（男的），她（他）是你的今生想娶（嫁）的人，你非常想和她（他）白头到老。而这时你的车只能坐下一人，你会怎么选择？

9 （一）把握好选择的条件性：客观实际与自身实际。
第二、根据个人的兴趣爱好、知识结构、价值观念、能力水平等因素选择。 例:五个儿子的选择，老实（务农）、聪明（经商）、瞎子（算命）、驼背（搓麻绳）、 瘸 子（纺线）

10 （二）把握好人生发展的可能性与现实性 讨论题一： 可能=现实？
（二）把握好人生发展的可能性与现实性 讨论题一： 可能=现实？ 可能与现实可以相互转化 可能 现实 可能 现实 詹天佑与中国第一条铁路

11 （二）把握好人生发展的可能性与现实性 1、你有哪些现实和可能？ 2、你认为你的这些可能，会转化为现实吗？ 讨论二：
1、你有哪些现实和可能？ 2、你认为你的这些可能，会转化为现实吗？ 2012年全国中职学校会计技能大赛 获得第一名陈伟贤同学的可能与现实

12 （三）选择适合于自已的人生道路 学会选择 例：杀人犯的两个儿子 同样的客观条件下为什么会不同的成长？ 善于选择 例：乔布斯的选择与他的成就
正确理解和把握不能与不为的关系 不能=不为？

13 故事欣赏 一个农民从洪水中救起了他的妻子，他的孩子却被淹死了。    事后，人们议论纷纷。有的说他做得对，因为孩子可以再生一个，妻子却不能死而复活。有的说他做错了，因为妻子可以另娶一个，孩子却不能死而复活。    我听了人们的议论，也感到疑惑难决：如果只能救活一人，究竟应该救妻子呢，还是救孩子？ 于是我去拜访那个农民，问他当时是怎么想的。    他答道：“我什么也没想。洪水袭来，妻子在我身过，我抓住她就往附近的山坡游。当我返回时，孩子已经被洪水冲走了。”    归途上，我琢磨着农民的话，对自己说：所谓人生的抉择不少便是如此。

14 时间 量 真心 潜 生命的存在 英雄 尽 空间 百年==?分钟 ---- ---- 何谓”全力”?
在我心中，曾经有一个梦：要用歌声让你忘了所有的痛； 灿烂星空，谁是真的英雄？平凡的人们给我最多感动。 再没有恨，也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影综； 用我们的歌换你真心笑容祝福你的人生从此与众不同。 握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦！ 不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功。 把握生命里的每一次感动，和心爱的朋友热情相拥； 让真心的话，和开心的泪，在你我的心里流动。 时间 百年==?分钟 ---- 歌曲欣赏 量 潜 尽 真心 英雄 生命的存在 空间 ---- 何谓”全力”?

15 一篇关于人生选择的哲理故事送给同学们 几个学生问哲学家苏格拉底：“人生是什么？”
苏格拉底把他们带到一片苹果树林，要求大家从树林的这头走到那头，每人挑选一只自己认为最大最好的苹果。不许走回头路，不许选择两次。 在穿过苹果林的过程中，学生们认真细致地挑选自己认为最好的苹果。等大家来到苹果林的另一端，苏格拉底已经在那里等候他们了。他笑着问学生：“你们挑到了自己最满意的果子吗？”大家你看看我，我看看你，都没有回答。 苏格拉底见状，又问：“怎么啦，难道你们对自己的选择不满意？” “老师，让我们再选择一次吧，”一个学生请求说，“我刚走进果林时，就发现了一个很大很好的苹果，但我还想找一个更大更好的。当我走到果林尽头时，才发现第一次看到的那个就是最大最好的。” 另一个接着说：“我和他恰好相反。我走进果林不久，就摘下一个我认为最大最好的果子，可是，后来我又发现了更好的。所以，我有点后悔。” “老师，让我们再选择一次吧！”其他学生也不约而同地请求。 苏格拉底笑了笑，语重心长地说：“孩子们，这就是人生——人生就是一次无法重复的选择。” 面对无法回头的人生，我们只能做三件事：郑重的选择，争取不留下遗憾；如果遗憾了，就理智的面对它，然后争取改变；假若也不能改变，就勇敢地接受，不要后悔，继续朝前走。

16 拓展作业： 给自已的未来一个选择，并分析为什么要这样选择（依据）？