2015考研政治思想道德修养与法律基础 第一讲 思想道德修养 主讲教师：刘春波.

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1 2015考研政治思想道德修养与法律基础 第一讲 思想道德修养 主讲教师：刘春波

2 一、考查科目及所占分值　　 1.马克思主义基本原理 （马原）约 24% 2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 （毛中特）约 30% 3. 中国近现代史纲要 （史纲）约 14% 4. 思想道德修养与法律基础 （思修）约 16% 5. 当代世界政治与经济时事政治（时政）约 16%

3 二、试卷题型结构： 单项选择题　16分（16小题，每小题1分） 多项选择题  34分（17小题，每小题2分） 分析题     50分

4 三、各学科所属题目 （1）马原，24 分；（4+5+1） [单选 多选 材料34..] （2）毛中特，30 分；（4+5+1） [实为24 分，单选 多选 材料35 题..] （3）史纲，14 分；（2+4+1） [实为20 分，单选 多选 材料36..] （4）思修，16 分；（4+1+1） [单选 多选31. .材料37..] （5）时政，16 分。（2+2+1） [单选 多选 材料38..]

5 四、各部分在近四年考题中所占分值分析 1．思想部分 2010 年考1分：单选1道（第二章爱国主义民族精神）
2011 年考1分：单选1道（第一章理想分类） 2012 年考3分：单选1道、多选1道（第三章人生目的、第三章爱国主义内涵） 2013 年考2分：单选2道（第二章爱国主义、第三章人生价值） 2．道德部分 2010 年考2分：单选2道（第四章传统道德和公民基本道德） 2011 年考1分：单选1道（第四章 道德的功能） 2012 年考2分：单选2道（第四章第二节名言、第四章道德建设核心） 2013 年考3分：单选1道、多选1道（第六章第一节职业道德规范、第四章） 3．法律修养部分 2010 年考3分：单选1道、多选1道（第七章法治的根本要求、第八章公民的基本权利和义务） 2011 年考6分：单选2道、多选2道（第七章第四节法的不可抗性、第五章第三节法的授权性指引、第七章第四节法律的权威、第八章刑法） 2012 年考3分：单选1道、多选1道（第七章法律体系、第七章法治观念） 2013 年考1分：单选1道（第八章第四节诉讼）

6 五、大纲解读与复习要点 1、2015年考研政治大纲变化要点 《马克思主义基本原理概论》部分进行了微调，增加了三个知识点，并且对 部分内容的表述做了修改，对考试的影响不大。 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称毛中特)部分的变化最为复杂，对社会主义建设理论与中国特色社会主义建设等内容有显著调整，对考试的影响最大。 《中国近代史纲要》(以下简称历史纲要)无实质性变化，按照考纲指导正常复 习即可。 《思想道德修养和法律基础》是今年政治变化第二大的部分，调整多集中在法 律体系与社会主义法治理念部分，对考试有较大的影响。 《形势与政策及当代世界经济与政治》部分中，形势与政策考查时段仍是从1 月初到12月底。考生在复习过程中，应注意时政材料与知识点的结合思考。

7 2、思修学科新增考点、删除考点、变动考点 新增考点： 1.法律的历史发展 2.中国特色社会主义法律体系的形成
3.中国特色社会主义法律体系的特征 4树立社会主义法治理念的意义 5.自觉树立社会主义法治理念  6.法治思维方式的含义和特征 7.培养法治思维方式的途径 8.保障法律的至上地位 删除考点： 建设社会主义法治国家中的绝大部内容仅仅保留了关于社会主义法治理念的部 分内容，以及国家安全法律知识、我国的实体与程序法律制度的绝大部分内容 变动考点：把“继承爱国传统，弘扬民族精神”变更为“继承爱国传统，弘扬中国精神” 把“加强道德修养，锤炼道德品质”改为“学习道德理论，注重道德实践”

8 3、复习方法与要求 复习方法： 熟读大纲，找盲点 梳理框架，做好总结 选好习题，精益求精 关注时政热点

9 复习要求： 重视基础知识和概念（如，爱国主义的概念、公民道德建设的重点、道德的功能、依法治国的根本要求、公民的政治权利和自由等，基础知识和基础概念主要会出一些选择题，难度不大，但要求记忆准确，把握全面。） 其次，注重理解、分析、比较能力的考查。（如真题中采用名言或古典传说为考查题干，爱因斯坦的 “大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格”以及夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等类似的题目，需要在记忆的基础上理解、分析与比较。） 再次，思想道德以及道德和法律的结合是考试重点。（如道德模范既可以考察道德知识，也可以延伸到理想信念、人生价值选择等，如爱国主义、诚实守信、公平正义等既是道德要求也是法律要求，再如公共秩序既要遵守道德规范，也要遵守法律规范等。这方面结合的知识覆盖面广，既可以出选择题，也很容易出分析题。答题时，不可能完全照抄照搬考点某一知识，要归纳总结，要点全面，条理分明。） 最后，紧扣国家大事件和热点问题，突出时代感。（本学科的特点就是要加强并改进大学生思想政治与法律素养，养成正确的面对国家、职场、爱情、家庭、自身等境遇的分析方法，因此命题者必将结合近几年的社会热点事件考查考生。如：中共十八大、中共十八大三中全会、雷锋精神、感动中国年度人物、人民代表大会、网络舆情等，以及如何正确使用网络工具、大学生就业观念等问题。对这些材料的分析涉及的仍然是教材中的知识点，考生要注意这方面的新闻大事，了解背景知识，以便能快速、准确找到相应答题要点。）

10 第五章 领会法律精神 理解法律体系 第六章 树立法治理念 维护法律权威 第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格 思想道德修养部分 （1-4章）
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 第四章 学习道德理论 注重道德实践 思想道德修养部分 （1-4章） 六、思修 框架体系 第五章 领会法律精神 理解法律体系 第六章 树立法治理念 维护法律权威 法律修养部分 （5、6章） 第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格 社会生活与规范 （7章）

11 树立科学的理想信念 理想信念的实现 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 第四章 学习道德理论 注重道德实践 爱国主义的优良传统 新时期的爱国主义 做忠诚的爱国者 思想道德修养部分 （1-4章） 树立正确的人生观 创造有价值的人生 科学对待人生环境 道德及其历史发展 继承和弘扬中华民族优良道德传统 践行和弘扬社会主义道德 恪守公民基本道德规范

12 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 命题分析 一、第一章历年题型
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 命题分析 一、第一章历年题型 　　思修与法基第一章是理想信念部分，讲述树立科学的理想信念、理想信念的实现。这一章节在思修与法基中的地位是重点章节，从命题的角度来分析，一般情况下，这一章节的考点容易考查选择题和分析题。重点关注在实践中化理想为现实。 对这一章的考察，在2011年的考研政治真题中出现单选题型，2014年的考研政治真题中出现材料分析题型。这一章作为思想道德修养与法律基础这门课程的第一章，旨在通过远大理想和共同理想为当代大学生树立人生的方向，也意在疏导当代大学生走出校门步入社会的尴尬心态，在理想与现实之间寻求平衡。2014年的材料分析题就是考察“理想很丰满，现实很骨感”的看法，鹦哥岭的大学生用实际行动向广大大学生树立了理想与现实完美结合的标杆，这一定程度上代表了这一章要达到的目的，也把考研政治的目的暴露给大家，那就是让广大考生见贤思齐。

13 (近四年历年出题） 近四年真题 单选考点 多选考点 材料分析考点 2013 2012 2011 理想的分类 2014 理想很丰满，现实很骨感

14 2011考题 14.（理想信念的含义和特征）理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想源于现实，又超越现实，在现实中有多种类型。从层次上划分，理想有（ ） A.个人理想和社会理想（对象） B.道德理想和政治理想（内容） C.生活理想和职业理想（内容） D.崇高理想和一般理想 （层次） D

15 2014考题 37.结合材料回答问题 　　鹦哥岭是海南省陆地面积最大的自然保护区，区内分布着完整的垂直带谱。在我国热带雨林生态系统保存上独占鳌头。这里山高路远，条件艰苦，一直难以招聘到具有较高专业素质的工作人员。 　　一、鹦哥岭来了大学生 　　自2007年起，先后有27名大学毕业生(2名博士、4名硕士、21名本科生)放弃大城市的优越生活，陆续从全国各地来到鹦哥岭保护区工作。 　　二、鹦哥岭有了“档案馆” 　　三、鹦哥岭有了护林员 　　四、鹦哥岭有了农业示范田

16 5年过去了，27名大学生一直坚守在鹦哥岭，他们甘于寂寞，乐于奉献仪式
发现新物种，是敬业的科研工作者;引来环保理念，是先进理念的传播者;心 系百姓喜忧，是黎苗族兄弟的贴心人!一份职业，背负三份责任。三个角色的完美融合，让我们看到了甘于寂寞的坚守力量和不甘于寂寞的奋斗精神，也让我们懂得了自已手中的笔、脚下的路、心中的秤要靠什么来指引，他们选择了一种有远见的生活方式。 　　每到毕业季，总有一些大学生毕业生发出“理想很丰满，现实很骨感”的感慨。究竟如何看待理想与现实的关系，鹦哥岭的大学生们用他们的实际行动给出了最响亮的回答。 　　——摘编自《光明日报》(2012年4月9日、2013年6月7日) 　　(1)为什么说鹦哥岭的大学生选择的是“一种有远见的生活方式”?(6分) 　　(2)怎样看待“理想很丰满，现实很骨感”这种说法?

17 【考查考点】思修法基——树立正确的择业观与创业观;理想信念的实现。
　【考查考点】思修法基——树立正确的择业观与创业观;理想信念的实现。 　【参考答案】 1. 就业是民生之本，国家实施劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的 方针，实施就业优先战略和更加积极的就业政策。大学生要树立正确的择业观： 　　第一，树立崇高职业理想，重视人生价值实现。树立崇高的职业理想和坚定的职业信念并不是空洞抽象的话语，它具有很强的现实性或实践性，不应单纯地把职业看成是谋求生存的手段，更应把职业视为一生所追求的事业，它蕴涵着人们的人生理想和信念。 　　第二，服从社会需要，追求长远利益。择业的标准是什么，择业的目的是什么，这是人们在择业时应首先明确的。从客观现实来看，并不是所有的人都能按照自己的愿望选择职业。人选择职业，职业也选择人，这是一个双向选择的过程。择业固然要考虑个人的兴趣和意愿，但是，社会需求对择业有很大的制约性。从当前我国的就业形势来看，大学生在就业问题上要更多地考虑到社会的需要，把自己对职业的期望与社会的需要统一起来，着眼现实，面向未来，既不好高骛远，也不消极被动，以积极主动的态度面对就业问题。 　　第三，打下坚实基础，做好充分准备。择业需要以自身的能力和素质为基础。大学生要实现顺利就业，就应当树立独立生活意识，克服消极依赖思想，充分利用大学的美好时光，努力学习科学文化知识，打牢专业基础，锻炼能力，提高素质，完善自我。机会总是垂青于有所准备的人。一个人有了真才实学，就能够适应多种岗位，更有利于自己的就业。

18 2. 理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的，往往会遭遇波澜和坎坷。在
现实生活中，人们对于理想的美好有着充分的想象，而对于理想实现的艰 难则往往估计不足。因此，在确立理想和实现理想的过程中，要充分认识 理想实现的长期性、艰巨性和曲折性。 　(1)理想的实现是一个过程。理想实现的长期性是对人们的毅力和信心的考验，对此必须做好充分的思想准备;第二，正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。无论是顺境还是逆境，对一人生的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待它们，只要善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境，远大的理想就一定能够实现。 　(2)在实践中化理想为现实。理想必须通过实践才能转变为现实。在通向理想的道路上，在实现理想的过程中，没有艰苦奋斗的精神，理想是不会自动转化为现实的。第一，正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础;第二，坚定的信念是实现理想的重要条件;第三，勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

19 二、第一章高频考点 　1、个人理想与社会理想关系 　2、在实践中化理想为现实（重点关注)

20 三、第一章核心理论 　　因为思想道德修养与法律基础这门课程属于考研政治比较容易的板块， 所以复习方法可以简化，掌握核心理论即可。 　　本章核心理论整理如下： 个人理想与社会理想的关系： 强调个人理想符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想;当个人理想 与社会理想相矛盾时，个人理想要服从于全社会的共同理想;社会理想是个人理 想的凝聚和升华，代表和反映着人们的共同愿望和根本利益; 理想与现实的关系： 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础;坚定的信念是实现理想 的重要条件;勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径;理想与现实是辩证统 一的关系，理想和现实的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的关系;现实是理想 的基础，理想是未来的现实，在一定条件下，理想可以转化为未来的现实，脱 离现实而谈理想，就会变成空想。

21 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 一、树立科学的理想信念 （客观题） 1、确立马克思主义的科学信仰。 2、树立中国特色社会主义的共同理想。
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 一、树立科学的理想信念 （客观题） 1、确立马克思主义的科学信仰。 2、树立中国特色社会主义的共同理想。 二、理想信念的实现（主观题重点） 1、坚持个人理想与社会理想的统一 2、立志远高与始于足下。 3、实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。（实现是一个过程、正确对待顺境与逆境） 4、在实践中化理想为现实。（思想基础、重要条件、根本途径）

22 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 一、历年题型
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 一、历年题型 　　对这一章的考察，在2008年、2010年、2013年的考研政治真题中出现单选题型，在2010年、2012年、2014年的考研政治真题中出现多选题型。但从没有出现过材料分析题型，所以广大考生绷紧的神经也可以放松一下。对这一章的考察仅仅会从单选和多选题型入手考察，而单选、多选题型比材料分析题型要简单地多，这一章的理论重点也不难，而且这一章更多地会用古文名言警句和成语来考察，对考生的语文功底也提出了一定的要求。

23 （近四年出题规律） 近四年真题 单选考点 多选考点 材料分析考点 2013 时代精神的核心 2012 爱国主义内涵与新时期爱国主义 2011
2014 多选 2010 名言体现的中华民族精神 新时期爱国主义

24 2010年政治思修部分考题 30.（民族精神）1955年，钱学森回国。有人问他为什么回国，他说：“……革命先烈为兴邦，为了炎黄子孙的强国梦，献出了宝贵的生命，血沃中华热土。我个人作为炎黄子孙的一员，只能追随先烈的足迹。……还有什么个人利益不能丢弃呢？”钱学森发自肺腑的言语，对我们在新时期弘扬爱国主义精神的启示是（ ） A．科学没有国界，但科学家有祖国 B．个人的理想要与国家命运、民族命运相结合 C．爱国主义与爱社会主义具有深刻的内在一致性 D．爱国主义是爱国情感、爱国思想和爱国行为的高度统一 ABCD

25 2012考题 31.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。在我国，爱国主义( ) A.既是道德要求，又是法律规范　 B.既继承了优良传统，又具有时代特征 C.体现了爱国主义与爱社会主义的一致性　 D.体现了爱国主义与拥护祖国统一的一致性 ABCD

26 2010年政治思修部分考题 12. （民族精神内涵）中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容。其中，“夸父追日”、“大禹治水”、“愚公移山”、“精卫填海”等动人的传说所集中体现出的中华民族精神是（ ） A．勤劳勇敢 B．团结统一 C．自强不息 D．爱好和平 C

27 2013年考题 12.我们要大力弘扬的时代精神是当代人民精神风貌的集中体现，是激发社会创造活力的强大力量。时代精神内涵十分丰富，其核心是( ) A．国际主义 B．集体主义 C．改革创新 D．开拓进取 C

28 2014一道多选 31.爱国主义优良传统源远流长，内涵数极为丰富。下列诗句中反映 爱国主义优良传统的有 　　A.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺 　　B.四万万人齐下泪，天涯何处是神州 　　C.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 　　D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 【答案】ABCD 　　【解析】爱国主义优良传统有“热爱祖国，矢志不渝”、“天下兴亡，匹夫有责”、“维护统一，反对分裂”、“同仇敌忾，抵御外侮”。选项ABCD都可以体现爱国主义优良传统的几个方面。

29 二、高频考点 　　1、爱国主义的科学内涵 　　2、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一 　　3、爱国主义与经济全球化 　　4、爱国主义与弘扬民族精神 　　5、爱国主义与弘扬时代精神

30 三、本章核心理论　 整理如下： 爱国主义是历史的、具体的，在阶级社会中，爱国主义具有阶级性; 爱国主义与爱社会主义是一致的，爱国主义和拥护祖国统一是一致的;在经济全 球化的形势下要弘扬爱国主义; 经济全球化与当代大学生之间的关系要把握三点： 第一、人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别， 第二，科学没有国界，但科学家有祖国， 第三，经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严; 民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多 数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和;

31 爱国主义是中华民族精神的核心，团结统一精神是中华民族的立身之
本;还包括爱好和平精神、勤劳勇敢精神、自强不息精神;时代精神是指在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和;改革创新是时代精神的核心，改革创新是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力，是中国共产党永葆生机的源泉。　　　　 本章需要熟记的古诗文、成语故事： 一、爱国主义诗句：位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺;四万万人齐下泪，天涯何处是神州;寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕;苟利国家生死以，其因祸福避趋之; 二、中华民族自强不息的成语故事：夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海。

32 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 一、中华民族的爱国主义传统 爱国主义的科学内涵。（涵义、构成、基本要求、特点）
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 一、中华民族的爱国主义传统 爱国主义的科学内涵。（涵义、构成、基本要求、特点） 爱国主义的优良传统。（4句话、注意名言警句） 爱国主义的时代价值。 （精神支柱、团结的纽带、复兴的动力、力量源泉） 二、新时期爱国主义 爱国主义与经济全球化。（全球化、主观重点：为什么？树立什么观念） 爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统一。（要求对象） 爱国主义与弘扬民族精神。（民族精神内涵5点、注意名言警句） 爱国主义与弘扬时代精神。 （时代精神内涵4点、注意单选题）

33 三、做忠诚的爱国者 （5句话基本要求） 自觉维护国家利益。 促进民族团结。 维护祖国统一。 增强国防观念。 增强国家安全意识

34 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 一、历年题型
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 　　一、历年题型 　　对这一章的考察，在2009年、2012年、2013年的考研政治真题中出现单选题型，在2006年、2009年的考研政治真题中出现多选题型，在2011年、2013年的考研政治真题中出现材料分析题型。从历年真题来看，足以看出本章在思修这门课程中所占比重非常大，分值也特别高。广大考生对这一章要特别花点时间和心思。

35 (近四年出题规律） 近四年真题 单选考点 多选考点 材料分析考点 2013 社会价值 促进个人与他人关系的和谐 2012 人生目的 2011
人生价值的标准及评价郭明义 2010

36 2012年考题 13. 人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是( A )
　　A 人为什么活着　 B 人如何对待生活　 C 怎样对待人生境遇 D 怎样选择人生道路

37 2011年政治思修部分考题 37、郭明义，鞍山钢铁集团矿山公司齐大山铁矿采场公路管理员，几十年
来，他照着雷锋那样去做，“把雷锋的道路作为自己的人生选择，把雷锋的境 界作为自己的人生梦想”，连续15年每天提前2小时上班，相当于多奉献了5年 的工作量，连续20年先后55次无偿献血，捐献血小板，累计近6万毫升，连 续16年为希望工程、工友、灾区群众捐款12万元，资助180多名特困生，可 是，他一家至今还是住在一间不过43平米的旧楼房里。

38 2011年政治思修部分考题 (1) 如何理解“给人温暖就是给自己幸福”？ (2) 为什么说郭明义的先进事迹是“简单中的伟大”？
考点：人生价值的标准和评价； 人生价值实现的条件

39 　(1)人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人总是生活在社会当中，个体无法脱离社会而存在和发展。一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即他的社会价值。 郭明义的事迹，告诉我们要实现自我价值，必须创造社会价值。 所以“给人温暖就是给自己幸福。”

40 　(2)在我们今天所处的社会主义社会中，衡量人生的价值，标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。郭明义在平凡的工作岗位上，不断为社会做贡献，符合社会发展的客观规律，促进了历史的进步。一个人不论能力大小，职位高低，都是在不断地自我完善与自我价值的实现过程中，去不断创造社会价值，通过物质贡献与精神贡献来不断推动着社会的发展与进步。从这个意义上说，郭明义的这种在平凡的工作岗位上不断去为别人、为社会做贡献的崇高精神体现了正确的世界观、人生观和价值观。因此，郭明义的行动恰好体现出了“简单中的伟大”。

41 2013年考题 13.个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然包含着满足社会需要的价值属性。个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的（）。 A．社会影响 B．社会价值 C．社会地位 D．社会理想

42 2013年考题 37、图书馆向乞丐和拾荒者免费开放对我们处理人际关系有何启示？（5分）
个人与他人的关系，在本质上是社会关系的表现形式，促进个人与他人的和谐应坚持以下原则： 第一，平等原则，平等待人是促进个人与他人和谐的前提。 第二，诚信原则，诚信是促进个人与他人和谐的保证。第三，宽容原则宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。第四，互助原则，互助是促进个人与他人和谐的必然要求。 图书馆向乞丐和拾荒者免费开放给我们的启示是：要平等的对待每一个人， 对人要诚信、宽容、互助，只有这样才能建立和谐的人际关系。

43 二、高频考点 　　1、人生观的内涵 　　2、用科学高尚的人生观指引人生 　　3、人生价值的标准与评价 　　4、在实践中创造有价值的人生 　　5、促进个人和他人的和谐 　　6、促进个人与社会的和谐 　　7、促进人与自然的和谐

44 三、核心理论 本章核心理论整理如下： 人生观要回答有关人生不同层次的问题，它是由人生目的、人生态度 和人生价值三个主要方面构成的思想体系;
　　本章核心理论整理如下： 人生观要回答有关人生不同层次的问题，它是由人生目的、人生态度 和人生价值三个主要方面构成的思想体系; 人的本质是一切社会关系的总和，人的本质属性是社会属性;全心全意为人民服务的精神，毫不利己、专门利人的精神应当成为我们时代最崇高的精神; 人生的社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值，人生的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值;人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础; 人生价值评价的根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步;人生价值的评价要掌握四个坚持：坚持能力有大小与贡献须尽力相统一，坚持物质贡献与精神贡献相统一，坚持完善自身与贡献社会相统一，坚持动机和效果相统一; 在实践中创造有价值的人生，走与人民群众相结合的道路，走与社会实践相结合的道路; 协调个人与他人关系应坚持的原则是平等、诚信、宽容、互助原则;促进个人与社会的和谐，促进人与自然的和谐，牢固树立生态文明观念。

45 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 一、树立正确的人生观 （客观题） 世界观与人生观。（含义、关系）
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 一、树立正确的人生观 （客观题） 世界观与人生观。（含义、关系） 追求高尚的人生目的。（构成、人生观的核心） 确立积极进取的人生态度。（三种心理要求） 正确认识人生价值。 科学高尚的人生观指引人生。 （什么是。。、抵制错误的人生观） 二、创造有价值的人生 （主观题） 价值观。（含义了解） 人生价值含义、标准与评价。（自我价值、社会价值、关系、标准、评价）重点把握 人生价值实现的条件。（社会条件、个人条件） 在实践中创造有价值的人生。 （怎样创造：和人民群众结合、与实践结合） 三、科学对待人生环境 （重点内容） 促进自我身心的和谐。（方法） 促进个人与他人的和谐。（本质、原则、竞争与合作） 促进个人与社会的和谐。（4个统一，个人定位） 促进人与自然的和谐。 （中介、实质）

46 第四章 学习道德理论 注重道德实践 一、历年题型
第四章 学习道德理论 注重道德实践 　一、历年题型 　　对这一章的考察，在2005年、2007年、2010年、2011年、2012年、2013年的考研政治真题中出现单选题型，在2013年的考研政治真题中出现多选题型，在2012年的考研政治真题中出现材料分析题型。基本上每一年都会在本章考察一道单选题型，分析题出现的概率则与当年的时事热点有关，比如2012年的信义兄弟考察诚实守信。今年最热的道德事件莫过于“夺刀少年”柳艳兵，这一考点可以考察个人品德修养，也可以考察人生价值在于对社会的奉献。请广大考生联系时政热点熟记本章。

47 名言形式考查锤炼个人品德内容——积善成德
(近四年出题规律） 近四年真题 单选考点 多选考点 材料分析考点 2013 名言形式考查锤炼个人品德内容——积善成德 2012 道德建设核心 信义兄弟——理解诚信 2011 道德的功能 2010 1、传统道德名言警句 2、公民基本道德规范

48 2011年政治思修部分考题 13.（第一节道德的功能和作用）道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功能，其中最突出也是最重要的社会功能是（ ） A.辩护功能 B.沟通功能 C.调节功能 D.激励功能 C

49 2012年考研思修与法基真题 11.道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“积土成山，风雨兴焉；积水
成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至 千里；不积小流，无以成江海。”下列各言中与这段话在含义上近似的是 A.仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣　 B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之 C.君子求诸已，小人求诸人　 D.有能一日用其力于仁矣乎？我未见力不足者 【解析】ACD强调道德践履和道德修养的重要性，B和题干都体现了积善成德 的道德修养方法，故正确答案为B。

50 2010年政治思修部分考题 11.（第二节）爱因斯坦曾经说过：“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格”。下列名言与这段话在含义上一致的是（ ） A．“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成” B．“才者，德之资也；德者，才之帅也” C．“不学礼，无以立” D．“是非之心，智也” B

51 2012年考研思修与法基真题 14.社会主义道德建设的核心 A.爱国主义 B.集体主义 C.为人民服务 D.社会主义荣辱观
【解析】社会主义道德建设要以为人民服务为核心、 以集体主义为原则。因此，本题正确答案为C。

52 2010年政治思修部分考题 13.（第四节） 2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》明确提
出了公民基本道德规范的主要内容。公民道德建设的重点是（ ） A．爱国守法 B．诚实守信 C．勤俭自强 D．团结友善 B

53 2012年考研思修与法基真题 37. 结合材料回答问题： “新年不欠旧年账，今生不欠来生债”，这是孙东林和哥哥孙水林的共同准则。1989
年，孙东林与哥哥孙水林一同组建起建筑队伍，开始在北京、河南等地承接建筑工 程和装饰工程。此后的20年中，无论遇到什么状况，孙东林从未拖欠过工人的工资。 2010年2月9日，在天津承包建筑工程的孙水林，为抢在春节前赶回武汉给先期返乡 的农民工发放工资，不顾路途遥远、天气恶劣，连夜赶路千里送 薪。不料，2月10日 凌晨遭遇车祸，一家五口不幸遇难。得知噩耗，孙东林悲痛不已。为了替哥哥完成遗 愿，他带上哥哥车上的26万元钱，连续驱车15小时， 返乡代兄为农民工发放工资。 (1)基于“信义兄弟”这个事例，怎样理解诚信及其道德力量？(6分) (2)在法律关系中，为什么也要坚守诚信？(4分)

54 【答案要点】 (1) 公民道德建设以诚实守信为重点，即是对中华民族传统美德的弘扬，又 是对当代中国道德建设实践的正确反映，加强公民道德建设，要以诚信为本、 操守为重、守信光荣、失信可耻为基本要求，增强全社会的诚实守信意识。 诚实就是真实无欺，守信就是重诺言，讲信誉，二者是统一的。 因此社会主义市场经济构建社会主义和谐社会的过程中，更需大力倡导诚 实守信的美德：第一，诚信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则； 第二，诚信是职业道德的一项基本要求和做人的一项基本道德准则。第三， 诚信即是一个人安身立命、为人处事应当遵守的基本准则，也是一个社会维 持正常秩序和有效运行的生态要求。 “信义兄弟”的事件中，我们看到的是用生命对诚信的保证和捍卫，只有这 样我们才能够建设和谐社会，才能实现中华民族几千年来的复兴大业。

55 2)社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展，社会主义和谐社
会建设的法律保证。诚实守信是我国民法的一个重要原则，诚实信用原则是指 民事主体从事民事活动、行使民事权利或履行民事义务时，应善意无欺，讲求 信用，不规避法律和约定。在法律关系中，只有坚持诚实守信原则，才能保证 权利更好的行使和义务更好的履行。建设社会主义法制社会需要社会成员遵纪 守法相互信任诚信为本。因为诚信是一个社会维持正常秩序和有效运行的必然 要求 所以在法制建设的同时必须坚持对诚信道德的要求，要二者并重，绝对不 能忽视诚实守信在法律关系中的作用。

56 2013年考研思修与法基真题 31.一位社会学家发现大楼的一块玻璃坏了，起初他没太当回事，没过多久，他发
现许多处窗户都破损了，经过调研后，他得出结论：一样东西如果有点破损，人 们就会有意无意地加快它的破损速度，一样东西如果完好无损，或是及时维护， 人们就会精心的护理。这就是著名的“破窗定律”。下列关于道德修养的名言与“破 窗定律”内涵相近的是： A．非知之难，行之惟难，非行之难，终之斯难 B．善不可谓小而无益，不善不可谓小而无伤 C．小善虽无大益,而不可不为。细恶虽无近祸,而不可不去 D．见贤思齐焉，见不贤而内自省也

57 二、高频考点 　　1、道德的本质 　　2、道德的功能和社会作用 　　3、弘扬社会主义道德 　　4、恪守公民基本道德规范

58 三、核心理论 　　本章核心理论整理如下： 道德作为人类社会特定的意识形态，从本质上讲是社会经济状况的产物，是由社会经济基础决定的; 道德的主要功能包括认识功能和调节功能; 道德评价是道德调节的主要形式; 社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则; 公民道德基本规范包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献;加强诚信道德建设，诚实守信是中华民族的传统美德; 诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则、是职业道德的一项基本要求、是做人的一项基本道德准则;

59 + 第四章 学习道德理论 注重道德实践 1.道德及其历史发展 道德的起源与本质。 道德的功能与作用。 2011
第四章 学习道德理论 注重道德实践 1.道德及其历史发展 道德的起源与本质。 道德的功能与作用。 2011 道德的历史发展。 （五种历史类型） 道德发展的特点：大体一致，波动前进 2.继承和弘扬中华民族优良道德传统 （注意分析型选择题） 中华民族优良道德传统的主要内容。（注意名言警句）2010、2012 正确对待中华民族道德传统。

60 3.践行和弘扬社会主义道德 社会主义道德建设与社会主义市场经济。（关系） 社会主义道德建设的核心。（核心、原则、依据）2012 社会主义道德建设的原则。 4.恪守公民基本道德规范 公民基本道德规范的主要内容。 加强诚信道德建设。2010、2012 树立和践行社会主义荣辱观

61 　　在接下来的基础复习阶段(4月-6月)，同学们可将主要精力放在马克思主义基本原理这门需要理解难度比较大的学科上，对于本学科，建议大家掌握以上必要的基本概念与基本原理，做到为后期复习浦路打底的基本工作就足以为2015年的考研政治赢得高分!