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防盜裝置 學生科技探究
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引起動機 你擁有一些貴重的東西嗎？ 你會把它們放在哪裏？
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活動簡介 應用閉合電路、導電體和絕緣體的特性，設計及製作一個有防盜功能的盒子。 課程配合： 課本5.3冊 《光、聲、電的世界》
單元 2：《電的探究》 第5課：《電與生活》
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學習目標 學生能指出導電體及絕緣體的分別 學生能指出構成閉合電路的條件 學生能指出使蜂鳴器發聲的原因
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本社提供的材料和工具 蜂鳴器（1個） 電池箱 （1個） 電線（2條）
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學校預備∕學生自備材料 絕緣體 （數件） 導電體 （數件） AA乾電池 （2枚） 大盒子 （1個） 膠紙（1卷） 剪刀（數把）
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製作步驟 1 從蜂鳴器和電池箱各取出一條電線，把它們連接起來。
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製作步驟 2 把電線A和蜂鳴器如左圖般連接起來。
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製作步驟 3 把電線B和電池箱如左圖般連接起來。
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製作步驟 4 把電線A和B餘下的一端分別夾上一個金屬紙夾。
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製作步驟 5 用膠紙把整個裝置貼在紙盒內底部的一旁。當兩個紙夾接觸時，蜂鳴器便會響起。
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製作步驟 6 用一張卡紙把兩個紙夾分開，並把卡紙與盒蓋連接。當打開盒蓋時，卡紙被移走，蜂鳴器便會響起。
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進行製作 實驗形式：小組協作（每五人一組） 實驗時間：30分鐘
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探究元素 觸動防盜系統的方法 電路缺口的位置 絕緣體物件的擺放位置 絕緣體物件的大小及長度 盒子的結構
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科學原理 閉合電路 / 斷路 導電體 例如：金屬製品（如紙夾、鐵釘、圖釘）、石墨 絕緣體 例如：紙張、塑膠製品、透明膠片、樹葉
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科學原理 蜂鳴器 電 池 絕緣體如卡紙、膠片 放在兩個導電體之間，並與盒蓋連接。 導電體如金 屬紙夾、銅片
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