教師檢定經驗分享 ～搶救教師檢定大作戰 秀林國中 輔導活動科教師 張佳琪 慈濟大學教育實習返校座談 98.10.16.

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1 教師檢定經驗分享 ～搶救教師檢定大作戰 秀林國中 輔導活動科教師 張佳琪 慈濟大學教育實習返校座談

2 現任 經歷 花蓮縣立秀林國中輔導活動、國文科教師兼諮商組長 慈濟大學兒童發展與家庭教育學系畢業(第一屆)
花蓮縣立國風國中95學年度實習教師(新制) 花蓮縣立秀林國中96學年度輔導活動科教師 花蓮縣立秀林國中97學年度輔導活動科教師兼諮商組長 花蓮縣生命教育學習網課程與教學推廣教師 花蓮縣校園憂鬱自殺(傷)學生篩選與輔導種子教師 「花蓮縣學生諮商輔導中心長期發展研討」核心團隊成員

3 冥想活動 閉上眼睛，感受一下身體現在的狀態……
試回想從今年8月開始實習以來的生活，請將時間拉回到今年8月，回憶一下第一次踏入實習學校的你，是穿哪件衣服?哪件褲子/裙子?帶著什麼樣的心情?對自己有什麼期許?對學校有什麼期待? 已經實習了2個多月，你對「實習教師」的身分、角色認識了多少?行政實習、導師實習、教學實習你各做了些什麼? 請再回想下班後的你，大都做了什麼事?接著再回想週六週日的你，是如何度過這兩天生活? 你滿意現在的生活嗎?

4 你可能會覺得… 生活頗無趣，行政實習大多在打雜，常被「使喚」。 實習教師身分尷尬，也許不受所有老師或學生尊重。
在導師實習或教學實習上，跟輔導老師的風格不同，常感矛盾，無所適從。 害怕上台，總是找藉口避免上台試教。 時間不夠用，體力有限，跟不上讀書計畫。 日復一日，沒有目標的「忙盲茫」。 夜深人靜時，常感到無奈、失落、無助。 如果你有以上感覺，我要恭喜你…

5 戒掉你的老掉牙故事!! 自覺是自療的開始。 自我提升的方法即是覺察自己的生活故事，勇於面對現在生命當中有缺陷的故事，願意看到真相。
「故事即生命，生命即故事」(life as story, story as life)。 戒掉你的老掉牙故事!! 停止一切「一成不變、機械反覆、沒有目標、負面情緒、筋疲力竭、心煩意亂」的生活！

6 創造新故事的第一步， 問問自己、聽聽自己內在的聲音… 你有多少決心想成為教師？ 你願意付出多少心血？ 你預計投資幾年？

7 怎麼樣可以考上 公立國中正式教師？ 實力＋運氣就可以考上!!!

8 過關斬將的第一步… 通過教育實習!

9 教檢、教甄資訊來源 1111人力銀行教職網 http://teacher.1111.com.tw/index.asp
全國教師會選聘服務網(無更新資訊，但有95年以前之考古題) 教師資格檢定網 教育圓夢網 台大PTT實業坊bbs://ptt.cc studyteacher (實習教師版)

10 實習前的準備 好好修習師培的課程 (特別是教育科目，ex.教育概論、教育心理學、教育哲學、教育社會學……)
把握有限的「教學實習」及「教育實習」機會(敢於展現自我、汲取長輩經驗)。

11 實習中的規劃 撰寫實習計畫 --詢問自己在實習時想學什麼、得到什麼？求什麼答案？ 教學、導師、行政實習 (妥善分配時間，以教學實習為重)

12 實習中的規劃 ~教學實習 蒐集各版本最新教科書(向指導老師或領域教師索取，甚至可以自己打電話給書商) ex.康軒、翰林、育成
熟悉各版本國一下~國二下的教材 (尤其國二上、國二下)

13 為每一個「活動」設計12-15min的教案並製作教具。(即便是12-15min的教案，仍要有引起動機、發展活動、綜合活動)
Ex.95年翰林版二下 職業知多少 單元三 能力大搜祕 威龍闖天關 滿載而歸 主題二 舞動人生 單元四 傾聽我心 成功者之歌 成功者圖像

14 向指導老師極力爭取可以上台試教的機會，並把握每次上台的機會，千萬別蒙混帶過，下課後不忘跟老師討論。
記下自己的優缺點。 多參加校內各科教學觀摩，汲取前輩值得學習的教學方式。

15 Ex. 台風穩健、不疾不徐 (老師的架勢) 音調富變化 肢體語言運用得當 版書工整 引起動機富創意(唱歌、手偶、小實驗) 優點 無積極融入上課情境(笑容不夠自然、熱誠不足、眼神接觸、手勢) 忽略及時正增強、師生互動 教案流程不熟悉 走動過於頻繁、移動速度太快 缺點 修正、修正、再修正！練習、練習、再練習！

16 實習中的規劃~導師實習 批閱聯絡簿(師、生觀點) 看打掃 用心貼近學生的心(同理、支持、接納、關懷) 和導師建立良好關係
導師跟的帶班風格跟自己的教育哲學觀不同該怎麼辦？ 留心自己欣賞的導師！有技巧地找機會跟該老師聊天或請教班經問題。

17 實習中的規劃~行政實習 零拒絕，常掛笑容，良好態度。 第一印象的建立（晚點下班、假裝忙碌、認真、積極、主動）
跟行政人員建立良好關係，特別是指導老師或是業務上接觸頻繁的老師，ex.輔導組長、中輟輔導役男。 厚臉皮哲學:多看、多聽、多問、多學。 俗話說:「有關係就是沒關係，沒關係就是有關係。」態度+關係，讓跟課、研習、請假較不會受為難。

18 認輔學生(以自己導師班學生為佳，瞭解學生的主述問題，如:人際、情緒或學習困擾，並提供能力範圍內的協助。)
留意校內各類高關懷個案之輔導處遇模式(中輟生、行為偏差學生、高風險家庭、機構學生、情緒障礙學生、兒少保個案)，有機會可以偕同行政人員或導師進行家訪。 參與個案會議 積極增能:輔導知能相關研習、雜誌(學生輔導季刊、張老師月刊、人本教育月刊、諮商與輔導)

19 在學校的零碎時間，如何使用？ 唸坊間系統化整理好的書籍，EX:戴帥-主題式 做考古題 設計教案 蒐集網路資料
（創意教案、教育時事、教育筆記、找考古題） 閱讀期刊（留意各式中學生議題，ex.中輟生、網路沉癮、情緒障礙、未婚懷孕、青少年精神疾病。）

20 過關斬將的第二步… 取得合格教師證! 務必拿到這張紙，才有辦法做更多的事，有更多的機會！

21 教師檢定 99年3月7日(星期日)舉行。 98年10月16日距離考試僅剩142天，實習結束至教檢僅剩34天！
確實瞭解考試科目、內容、題型、配分。

22 選擇題/作文:60分/40分 字形、字音、字義 詞彙、文法與修辭 篇章結構、風格欣賞 內容意旨、國學常識與 應用文、綜合、作文 國語文
選擇題/問答題:70分/30分 青少年生理與性發展、認知、社會 、人格、情緒、道德發展輔導 青少年生涯發展與休閒，家庭、 同儕、學校、社會對青少年發展 的影響，青少年偏差行為、犯罪 問題與防治 青少年發展與輔導 選擇題/問答題:60分/40分 教育哲學、教育社會學 教育心理學、教育制度 (教育政策、法令 ) 課程設計與發展（含理論與實務） 教學活動設計（含教材教法） 教學評量 教學情境規劃與經營（含班級經營） 中等學校課程與教學 教育原理與制度

23 如何撰寫讀書計劃？ 有多少時間可以使用？（週一~週五、週六日，以「小時」為單位計算） 要唸的書有哪些？
書單(請買最新版本，EX:陳嘉陽、坊間出版之試題解析) 教育法規的部分務必上網至「全國法規資料庫」查詢最新的資料。(並搞清楚到底「開始實施」了沒有？還是「已經廢止」？) 評估唸書速度、習慣（勤做筆記、畫表格、影印剪貼) 以2週~3週為單位，每天一定都有進度，預留緩衝時間。 每天、每週務必檢視進度，並適當調整讀書計畫。 分析自己的SWOT，找出適合自己的讀書方法。地點？時間？補習？讀書會（建議最好有共同的目標與類似的價值觀）？

24 讀書進度、規劃 ~實習期間(95.7～96.1) 地毯式複習：學術專書(2-3遍)+補習班考用書(2遍)+考古題交叉進行。
張春興。教育心理學三化取向。 黃德祥。青少年發展與輔導。 伍振鷟等。教育哲學。 陳奎壐。教育社會學導論。 每次做完陳嘉陽的題目，一定將錯的題目畫記在該書內，便於下次閱讀時提醒自己。 整理、抄錄觀念類似但易搞混的考古題於陳嘉陽的書內。 陳嘉陽題本的第一部份一定要確實做完並消化（ex：1-1,2-1）。 陳嘉陽題本答案常有錯誤之處，上網抓勘誤表，仍無解就向外求救並努力檢討！真正理解，千萬不要得過且過。 認真的啃書、做筆記，忌未唸書就狂作考古題。 艾育教檢通關寶典! 陳嘉陽 教育概論(上、中、下)+題本 戴帥 教育專業綜合科目、主題式 戴帥 教育綜合測驗 歐文 教育綜合測驗Q&A

25 讀書進度、規劃 ~實習結束後(96.2～96.3.7) 全面重點複習+考古題：熟的快速瀏覽、複習，不熟的仍再次仔細唸過，以加深印象。
張春興。教育心理學三化取向。 黃德祥。青少年發展與輔導。 伍振鷟等。教育哲學。 陳嘉陽教育概論(上中下)+題本 發現自己一錯再錯的題目，表示可能觀念錯誤，請務必再詳細閱讀相關書籍。 認真的啃書、做筆記，整理各科「我的難題本」。 只念完1~2次不可能完全記住，還需要不斷的複習才能進到長期記憶之中，更何況如果提取線索毀損，那就是一般說的「遺忘」。 求反覆精熟 ！！ 戴帥 教育專業綜合科目、主題式 戴帥 教育綜合測驗＆歐文教育綜合測驗Q&A 歐文、高明教育甄選5000題庫(上) (下) 教育圓夢網 教甄歷年難題解析(第一~三集)

26 讀書進度、規劃 ~ 96.3.7～3月底 狂背教育法規+留意新興教育議題+狂作考古題 (找書、澄清觀念、比較，抄下屢次答錯的題目!) 沉住氣
唸書！！ 讀書進度、規劃 ~ ～3月底 狂背教育法規+留意新興教育議題+狂作考古題 (找書、澄清觀念、比較，抄下屢次答錯的題目!) 全國法規資料庫 陳嘉陽教育概論(上中下)+題本;教育圓夢網 教甄歷年難題解析(第一~三集) 準備一隻要上場考試的好筆，開始練習寫字速度 快速做過過去錯2次以上之題目 「我的難題本」務必滾瓜爛熟 練習寫問答題 (三段論法)＆反覆自問自答 1. 破題：對此議題的了解，概念性的理解，或設定目標與方向 2. 申論：分層次列點，系統性思考。（多點精簡優於少點長論） 3. 結論：簡短的概念，強調重點，或補充申論較缺乏之處（沒時間寫可略過） 教師檢定歷年考古題 戴帥教育綜合測驗＆歐文教育綜合測驗Q&A； 歐文、高明教育甄選5000題庫(上) (下) 中等學校教師資格檢定94-98試題解析 ＊理論+實務並重 ＊「以筆者過去在教育現場的經驗發現… 」

27 99年3月7日教師檢定當天… 1.攜帶：准考證、手錶、文具、水、葡萄糖(考前5min吃)、餅乾。
2.留意寫選擇題及簡答題的時間，妥善分配每題簡答題可以回答的時間。把握自己比較擅長的題目，不懂的題目就把自己會的一點概念架構式寫過（一定要寫，有寫至少有分數）。 3.留意答案卷上下、正反面，並正確書寫。

28 時間管理＋能量管理 時間只有在你投注能量時才有價值 拿出超人的耐力、毅力與決心，實習再累，也請你…
1.在讀書時，投入全神灌注的優質能量，筋疲力竭、心煩意亂、深感挫敗、怒火中燒全部out！ 2.「全心全意」的能量與終極目標一致。 3.記得自我照顧、滋養自己。(飲食、運動、睡眠、情緒管理……)

29 實習時妥善利用零碎時間，可以唸較坊間系統化整理好的書籍，EX:戴帥-主題式或做考古題，下班後盡快回家唸書，平均一天可唸4小時書。
17:00 離開學校 18:00 吃完飯返家 18:00－19:30 洗澡 19:30－20:00 瀏覽PTT 20:00－22:00 讀書 22:00 就寢 「翌日」 5:30 起床 5:45－6:45 讀書

30 耐力、體力之戰！ 2月份開始，一天至少唸12小時的書 (扣掉吃飯、運動、洗澡、睡覺、瀏覽ptt的時間，都在唸書) 不回家、不交際、不逛街
4/1考完教檢， 　4/3開始繼續唸書… 6:00 起床 6:30－11:30 讀書 11:30－12:30 午餐、 看報紙(雜誌) 12:30－13:00 午睡 13:00－17:00 讀書 17:00－18:00 晚餐 18:00－21:00 讀書 21:00－21:30 運動 21:30－22:40 洗澡、 瀏覽PTT 22:40 就寢

31 不要懷疑， 就是要這樣認真!

32 為什麼要這麼認真？

33 推薦資訊 網站 教育部全球資訊網 http://www.edu.tw/
教育部愛的教育網 期刊 教育研究月刊、中等教育期刊 學生輔導季刊 、兩性平等教育季刊、諮商與輔導 電子報 國語日報新聞報、國語日報親子報、教育部電子報、全國教師會電子報

34 體力＋耐力＋努力＋堅持＋信念＋人脈 ＝成功
你，絕對不只是眼前的你 你，可以比現在的你更偉大、更恢弘、更堅強、更美麗、更精采 改變，是可能的! 準備好為自己創造新故事了嗎？ 體力＋耐力＋努力＋堅持＋信念＋人脈 ＝成功 有多想上，就會考上！！！

35 祝福大家明年金榜題名！！！