提升科研能力,规范科研管理 2014年下学期学术报告 湖南应用技术学院

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1 提升科研能力,规范科研管理 2014年下学期学术报告 湖南应用技术学院
校科技产业处:熊大胜 电话: ,

2 目 录 1.我国高校青年教师科研能力现状 2.我国高校及个人科研能力的评价标准 3.提升科研能力,规范科研管理 4.纵向科研计划项目简介
目 录 1.我国高校青年教师科研能力现状 2.我国高校及个人科研能力的评价标准 3.提升科研能力,规范科研管理 4.纵向科研计划项目简介 5.项目的培育、设计与申报 6.科技成果鉴定、验收与奖励

3 1.我国高校青年教师科研能力现状 1.1青年教师是教师队伍的主力军 据2008年年度报告,我国各级科技计划项目成果完成单位主要集中在大专院校、企业和科研机构,其中高校获得成果所占比例最高,为30.26%。截至2012年底，我国高校40岁以下青年教师人数已超过86万人，占全国高校专任教师总数63.3%。从比例上看，青年教师是我国高校教师队伍名副其实的主力军。

4 1.我国高校青年教师科研能力现状 1.2青年教师队伍的现状 1.2.1初级职称或低职称人员多 1999年高等院校由精英教育转为大众教育,使在校学生规模急增,教师需求紧张,加之高校教师待遇提高,大量毕业生进入高校,青年教师队伍不断壮大。2008年全国高校中35岁以下青年教师比例高达53.6%。青年教师比例曾高,但高职称比例很低,35岁以下青年教师有68%助教。

5 1.我国高校青年教师科研能力现状 1.2青年教师队伍的现状 1.2.2青年教师科研成果贫乏 　　据统计，青年教师年均发表论文不足2篇,有影响论文不足1篇, 远远低于高校教师的平均水平。青年教师参与和主持课题少,年阅读科研书籍少得惊人(1-2本),不利于青年教师科研水平提高。即便是发表了一些论文或参与了一些课题, 但多是为了完成学校规定的科研任务或是职称评审需要。

6 1.我国高校青年教师科研能力现状 1.2青年教师队伍的现状 1.2.3青年教师科研素质在逐步提高 　　近年来,青年教师的科研素质有一定的提高。他们都是经过高等教育系统学习,专业理论基础扎实，若引导合理,他们应该是科研精英。目前，他们发表论文和参与课题的数量和质量也在逐年提高,也正在突破单一学科界线、加大学科间渗透,理论性和应用性研究的积极性正在上升。

7 1.我国高校青年教师科研能力现状 1.3青年教师科研素质现状的成因 1.3.1教学任务重, 经济负担高, 科研精力和时间不足 　　教育部本科教学工作水平评估指标体系的师生比1:18，现状还低于1:18。国外发达国家高校师生比为1：10。青年教师主讲、辅导、实验课程约占学校总课程50%。加上青年教师执教时间短、教材不熟,大部分时间都在备课和上课。 　　青年教师多处在恋爱、结婚、生子、考研、考博奋斗阶段,难有足够精力、时间投入科研。

8 1.我国高校青年教师科研能力现状 1.3青年教师科研素质现状的成因 1.3.2 科研综合素质低, 动手能力差 　　青年教师虽受高等教育系统训练,基础理论知识扎实, 知识结构较全,但动手能力较弱。因为学生阶段主要任务是学习,参与科研机会有限。近年硕、博士虽然参与的机会多些,但多是导师指导,被动完成导师布置的科研任务,独自科研的能力不强。 　　刚走上工作岗位,对科研方法、过程缺乏系统认知,缺乏学术积累和学术动态、前沿研究了解,自身组织协调、交流沟通能力也有些欠缺,会影响科研的数量和质量。

9 1.我国高校青年教师科研能力现状 1.3青年教师科研素质现状的成因 1.3.3 科研积极性受挫, 兴趣不高 　　高校中论资排辈现象普遍存在,与中老年教师相比,青年教师在课题立项、评审、科研条件和科研经费分配等方面均处于劣势。所以,依附老教师,不能充分发挥自己科研潜能。 　　因科研经验少,选题难把握不好尺度,选题陈旧或缺乏理论意义、实践价值；或选题过大,研究过空,缺乏实际目标或内容流于文献综述、空泛议论；或只关注热点问题讨论,而缺乏理论问题延伸,深度不够；或市场意识淡薄,不注意理论与实践的联系,项目转化率低；加上选题不当,因而申报屡次失败,积极性受挫,对科研没有兴趣。

10 2.我国高校青年教师科研能力现状 2.3青年教师科研素质现状的成因 2.3.3 高校考核指标制度, 使科研活动过于被动 部分高校未把科研成果作为年终考核的硬性指标或列入繁多的量化考核、职称评定而淡化。科研活动过于被动, 很多青年教师平时对科研不闻不问,在要评职称之际,才使出浑身解数跑课题、发论文。其论文和课题的质量可想而知。因此，要想写出高质量、有影响的文章实在是很困难。本院已将科研成果与职称晋升、奖惩与工作量挂钩。

11 2.我国高校青年教师科研能力现状 2.3青年教师科研素质现状的成因 2.3.4科研成果转化率过低, 青年教师科研素质得不到提高 全国高校每年国家级科研成果有8000多项,而真正可以转化的不到10%。这与西方发达国家高达70%相比,差距很大。一是选题立项忽视市场需求,科研内容围着参考文献转,进行理论创新而忽视实际应用价值；二是成果转化资金短缺,在进入商品之前,中试需投大量资金,国家短缺、高校拿不出,企业感觉有风险。成果束之高阁,无人问津,仅以几篇论文结题。使青年教师感到研究就是理论创新,闭门造车,研究目的就是为职称聘任和年终考核，科研素质无法得到提高。

12 3.提升科研能力，规范科研管理 3.1 我国个体研究者科研能力的评价指标 3.1.1 权威学术杂志 发表论文是评价某研究成果质量的最原始指标，这是因为几乎所有权威杂志，都是由该专业资深专家审查论文, 被认为有创新部分的论文才能登载。这样,权威学术杂志上发表论文就成为评价论文质量的最基本指标。但是这仅仅意味着一部分资深专家承认该研究的创新性,并不意味着该领域大部分研究者注重该研究成果。

13 3.提升科研能力，规范科研管理 3.1 我国个体研究者科研能力的评价指标 3.1.2论文被引用次数 权威杂志发表并不能衡量论文是否真正优秀,在该学科领域能受到世界同行瞩目的研究成果才算优秀，才会被大家引用。这样,论文被引用次数也是评价论文优秀与否的重要指标,被引用次数越多意味着该论文质量越高。 但是评价研究者科研能力与评价研究成果不同，论文被引用次数总数和平均数二者必须同时兼顾。因为论文被引用总数高可能是该研究者权威杂志发表论文多而每一篇的论文被引用次数并不多,也可能是论文数不多但单篇论文被引用频率高。

14 3.提升科研能力，规范科研管理 3.1 我国个体研究者科研能力的评价指标 3.1.3 高被引用度论文 论文被引用次数高到一定程度之后，该论文被称为高被引用度论文, 这样又出现了一个研究质量的评价指标，即高被引用度。 所以，论文质量常用的评价指标有三：即权威杂志公开发表，论文被引用次数和高被引用度论文。

15 3.提升科研能力，规范科研管理 3.1 我国个体研究者科研能力的评价指标 3.1.4 科技成果奖 科技成果奖除前面三个指标评价的学术论文之外，还主要包括获奖成果奖、应用成果奖、作品奖和专著教材。前三项奖是凭获奖级别和数目作衡量指标；教材多指规划教材，凭组织编写单位出示的规划教材级别和发行量为衡量指标；专著主要将出版社和发行量为衡量指标。

16 3.提升科研能力，规范科研管理 3.1 我国个体研究者科研能力的评价指标 3.1.5 研究项目 承担的科研项目是凭项目级别和数目作衡量指标，国家级项目主要是指国家科学基金、科技部代表国家下达的科研项目：包括国家973、863、国家科技合作、国家成果转化计划、国家支撑计划和各类重大专项。省部级计划主要是指国家农业部、林业部、教育部等部级项目和省科技厅、财政厅代表省政府下达的项目。市厅级计划主要是指农业厅、林业厅、教育厅等厅级项目和市科技局项目。

17 3.提升科研能力，规范科研管理 3.2 我国一个单位科研能力的评价指标 3.2.1论文被引用度系数 大学科研能力评价的指标有权威杂志发表论文数、论文被引用总次数、高被引用度论文数、国家级成果级别与数目、国家级项目级别与数目等五个。 论文作为大学科研能力评价指标，无论是总数还是平均数都有一些缺陷。所以，又增加了论文被引用度系数，包括专业领域论文被引用度系数和综合被引用度系数。可以根据国际通用的数据库来计算论文被引用度系数。

18 3.提升科研能力，规范科研管理 3.2 我国单位科研能力的评价指标 3.2.2 科研能力评估指标及其权重

19 3.提升科研能力，规范科研管理 3.2 我国单位科研能力的评价指标 3.2.3科研能力定量评估指标

20 3.提升科研能力，规范科研管理 3.3 如何提升科研能力 3.3.1强化一个意识 办学层次由专科向本科教育提升,应该强化本科院校人才培养、科学研究和社会服务三大功能意识。 三大功能间有：纵向递进关系，既三者关系随历史演进和办学层次提高而提升增强。专科教育是为社会培养各类技术实用型人才,教师以教学为主。本科教育的科研功能应逐步强化、学术水平应尽快提高。本科教学不是简单经验加方法,需有深厚的学术功底。学术功底源于学术研究。 横向互动关系，是指三大功能间相互联系、促进和相辅相成。人才培养的学术水平源自科研,社会服务的应用成果来自科研；没有科研支撑,人才培养和社会服务就是无源之水,教育质量和学术地位就无从谈起。因此,应强化科研意识。

21 3.提升科研能力，规范科研管理 3.3 如何提升科研能力 3.3.2 坚持两个面向 面向教学第一线,为教育教学实践、改革提供理论支撑,为教学服务。 科研是源、教学是流,科研应该走在教学的前面。因教学之前就应对有关学术问题做必要考究,在反思教学中提出的学术问题又是下一轮教学前需要考究的问题。 教学是基点、科研是支撑。教学出题目科研出文章,教学中遇到的学术难题就是科研要解决的课题。 科研成果要引入教学,增加教学学术含量,提高教学学术品位。所以，加强科研就是从更高层次上强化教学。

22 3.提升科研能力，规范科研管理 3.3 如何提升科研能力 3.3.2 坚持两个面向 面向经济建设主战场：地方性院校最大的特点是地方性,面向地方经济建设主战场,为区域经济建设和社会发展提供人才智力支持，为当地经济建设和社会发展服务。 一要以服务求支持,利用自己的科研力量和科研条件,解决当地经济社会发展中的实际问题；二要以贡献求发展,通过服务和奉献赢得当地政府和社会各界对高校支持。要服务地方,必须先了解地方,了解地方历史和现状,经济和文化,并根据地方经济建设和社会发展需要,调整专业设置和学科结构,确定科研项目,催生科研成果。

23 3.提升科研能力，规范科研管理 3.3 如何提升科研能力 3.3.3 突出三个特色 校本特色：从学院自身发展中创建校本特色,以学院优势学科或新兴学科、交叉学科为依托，凝聚力量、重点投入、多出成果形成特色。 从同类院校的横向比较中寻求校本特色,大力扶持在全省处于领先地位或在全国同类院校中有一定影响的学科,让它们提早起步、优先发展、打造精品、突出特色。

24 3.提升科研能力，规范科研管理 3.3 如何提升科研能力 3.3.3 突出三个特色 地方特色：地方院校科研上不可能与全国重点大学或省属综合性大学在前沿课题或重点项目上竞争，只能举地方旗、打地方牌、种地方田、吃地方饭。 要根据地方特殊文化资源，调整学科结构、规划科研项目。只有这样,才能凭借第一手资料优势,拿出彼无我有的研究成果,在学术界占有一席之地。以湖南应用技术学院为例,地处武陵山片区就要研究木本粮油产业，地处善卷家乡就要研究善卷文化,地处洞庭湖区就要研究洞庭湖区经济优势。

25 3.提升科研能力，规范科研管理 3.3 如何提升科研能力 3.3.3 突出三个特色 应用特色：基础和应用研究相结合，突出应用研究。 一要实行产学研结合，根据区域经济、产业结构特征开展研究,努力定向开发; 二要与其他科研院所合作攻关,及时地应用科研解决生产、建设、管理中遇到的实际问题。 三要利用学院自身优势独立开展研究或依托有关部门或企业建立科研成果转化平台，为现实生产力,变资源优势为产业优势, 推动地方经济快速发展。

26 3.提升科研能力，规范科研管理 3.3 如何提升科研能力 3.3.4 实现四个转移 科研方向上由“游击战”向“阵地战”转移 我校高级职称的比例不算太低，但缺少学有所长的知名专家。不少教师没有稳定的科研方向，往往是遇上什么问题就撰写什么论文，像游击队一样,打一枪换一个地方,著述颇丰,成果不少,单篇论文或许很有见地,但却形不成系统。 学术研究应该打阵地战，先确定主攻方向,再攻破一个个堡垒，直到攻克最后一个阵地。只有这样,才能培养出有稳定的科研方向和持续的科研成果的专家。

27 3.提升科研能力，规范科研管理 3.3 如何提升科研能力 3.3.4 实现四个转移 科研队伍上由单打独斗向联合攻关转移：随科学技术综合化程度提高,过去单打独斗的“单干”形式已经不适应时代要求。不同学科交叉融合,科研人员协力攻关,才能高效率地完成较大的科研任务。 学校科技产业处就是专门组织、协调全校科研工作的部门。各学院成立的研究所要有一定数量的研究人员，要发挥该研究机构的作用，要争取省级以上科研项目，要积极主动地联系地方项目和基地项目,要确保一定数量的校级科研项目。要以课题、项目、选题组建团队，凝聚力量，锻炼和选拔培养人才。

28 3.提升科研能力，规范科研管理 3.3 如何提升科研能力 3.3.4 实现四个转移 科研成果上由教学性向学术性转移 我校有很多教师的科研成果多为教学型、也是正确的。但随着时间推移和科研能力提高，在保持教育研究优良传统的基础上,加强基础理论研究和应用技术开发，是十分必要的。提高科研成果的学术水平和科研含量, 即使是教育教学研究成果, 也需要增加理论色彩, 提高学术品位。

29 3.提升科研能力，规范科研管理 3.3 如何提升科研能力 3.3.4 实现四个转移 科研考核上由数量型向质量型转移 专科教育，因客观条件和主观认识所限,科研考核和职称评审中多重数量、少看质量,而出现低水平重复成果。 本科教育,要树立质量意识、确定质量指标。考核既要看数量、更要看质量。职称评审既要数一二三, 更要审代表作。充分认识科学研究在本科教育中的作用、地位及对学校发展的重大影响,使科研工作在本科教育的起始阶段就有正确的方向和较高的起点

30 3.提升科研能力，规范科研管理 3.4 规范科研工作管理 3.4.1 规范科研经费管理 ⑴科研经费立户与报帐
我校科研工作及其经费管理暂行办法院发[2014]27号文件 第二章 第五条 明确指出:科研经费单独核算，专款专用。纳入学院财务统一管理，做到一个项目主持人一户、一个项目一个帐，以项目为单位独立核算，任何单位和个人不得截留、挤占和挪用，确保专款专用，并建立追踪问效机制。 第六条 科研经费每年一次核定，分期拨付。 第三章 第七条 明确指出：横向项目必须以学院名义与合作单位签定书面合同，合同书交科研处编号、立项，并将项目款汇入学校财务专用帐号。各类科研经费的使用，实行项目主持人负责制，经项目主持人签字、科研处审核签字后，即可到计财处按有关财务规定报帐。涉及资产购置的，要求与行政科办理有关手续和登记，费用记入本项目支出，项目结题后所用资产归还学院入库管理。

31 3.提升科研能力，规范科研管理 3.4 规范科研工作管理 3.4.1 规范科研经费管理 ⑵科研经费使用范围
院发[2014]27号文件第八条 科研经费支出范围 ⑴科研业务费：分析测试、数据采集、鉴定评审、专利申请与维持、差旅、图书资料、邮资、专著出版、论文版面和印制、文献查新、信息通信、刊物订阅、劳保用品、实验水电费。 2.实验材料费：原材料、药品、试剂等消耗品；实验动植物材料和菌种购置、种养培育；标本、样品采集费；样机加工、包装运输费。 3.仪器设备费：专用仪器设备购置、运输、安装维修费，实验室改装费。 4.协作费：协作单位的研究费,凭合同或协议办理。 5.专家指导费：临时聘请行业专家的指导费用,不超过项目资经费的5%。 6.劳务费：劳务费不超过项目资助额的5%。 7.管理费：学校从纵向项目经费中(不含配套费)提取5%、横向项目3%。 第十条 不认真开展研究未取得研究成果或不按时提交《年度进展报告》不按期结题的项目，延缓或终止项目经费使用。凡未结题项目，只能在课题经费总额中报销70%，结题后可报销剩余经费。不能结题的项目，前期所用经费由课题负责人在项目终止之日后三天内全额退回校财务科。

32 3.提升科研能力，规范科研管理 3.4 规范科研工作管理 3.4.1 规范科研经费管理 ⑶科研项目经费配套
院发[2014]27号文件第十二条 各级各类项目的配套标准如下： 纵向研究项目 ⑴国家级：主持国家自科、社科基金项目，科技部、发改委项目，按进帐经费1:1.2配套，自科基金限额50万，社科基金限额30万。 ⑵省部级：①主持省自科基金重点、杰出青年项目和省哲学社科基金重大项目，按进帐经费1:1.1配套；②主持教育部及其他部委项目、省自科、社科基金一般项目，按进帐经费1:1配套，自科基金限额5万，社科基金限额3万元；③主持省哲学、社科评审委员会项目，科技厅项目、省教育厅、省教育科学规划课题、省高校科技重点或优秀青年项目、专项课题，按进帐经费1:1配套。一般项目限额2万，重点项目限额4万元。 ⑶自筹项目：主持教育部等国家部委自筹项目每项资助1万元；主持省科技厅自筹项目每项资助0.5万元；主持省教育厅自筹项目或校重点项目每项资助0.4万元；主持市级项目或校一般项目每项资助0.3万元； 横向研究项目，原则上按市级项目对待，每项资助0.3万元。

33 3.提升科研能力，规范科研管理 3.4 规范科研工作管理 3.4.1 规范科研经费管理 ⑷科研工作量计算与付酬
院发[2014]27号文件第十三条 明确指出: 主持省级或省级以上科研项目可以折合课时，课酬在项目经费中发放。项目参加人员的课时由项目主持人分配，按学期核算课酬。 第十四条 折算课时的标准。折算总课时=周课时数×18周×2学期×受惠年限。每周减少课时数和受惠年限根据项目级别确定。即: 项目类别 周减课时 周减课时比例 受惠年限 工作量折算总课时 省级一般项目 / 省级重点项目 / 省级重点学科 / 国家级一般项目 / 国家级重点项目 /

34 3.提升科研能力，规范科研管理 3.4 规范科研工作管理 3.4.2 规范科研项目管理 ⑴项目中期检查 院发[2014]27号文件
第十五条 明确指出:项目中期检查内容包括：项目进展情况、阶段性成果、经费使用情况、存在的问题和后段研发安排，要求项目负责人对该项目的检查内容提供书面汇报材料。 项目中期检查结束时间:一般为每年6月10日、11月15日前。 没有通过中期检查,就没有继续使用该项目经费的资格.

35 3.提升科研能力，规范科研管理 3.4 规范科研工作管理 3.4.2 规范科研项目管理 ⑵项目验收与结题 院发[2014]27号文件
第十六条 明确指出：项目完成预定的研发任务，并取得预期成果后，应及时项目验收结题。每年6月30日、11月15日前结束结题工作。由主持人提出结题申请，按各级项目要求结题。 校级项目、市指导性项目和横向项目结题：由主持人按校项目结题书填写、并提供相关结题材料，由各学院（部）提供结题项目汇总，并推荐签定专家，校科技产业处组织专家进行审核验收，专家签字后统一发项目结题文件，并做好结题材料存档。 市厅、省部、国家级纵向科研项目结题，由项目主持人按各级别近期项目结题书填写、并提供相关结题材料，由各学院（部）提供结题项目汇总，校科技产业处组织专家进行审核验收和专家签字，并报送相应的项目主管部门，由相应主管部门发项目结题文件。

36 3.提升科研能力，规范科研管理 3.4 规范科研工作管理 3.4.3 规范科技成果管理 ⑴校科技成果奖励类别
湖南应用技术学院科技成果奖励办法 院发[2014]28号文件 第一章 第二条 科技成果奖励设学术著作（教材）奖、学术论文奖、获奖成果奖、应用成果奖、作品奖五大类奖项；学校每年对上一年度的以上各类科技成果予以奖励。 第三条 本办法所奖励的成果，均限于以湖南应用技术学院为第一署名单位且第一完成人为本院教职工（含学院特聘教授 、外聘研究人员和通讯作者）的各类科技成果。所谓通讯作者，是指本院教师受聘指导研究生或青年教师，其研究生或青年教师署名第一、导师署名为通讯作者发表的论文，视同导师为第一作者，但导师工作单位必须署有我院名称，并提供研究生或青年教师指导教师聘任证书

37 3.提升科研能力，规范科研管理 3.4 规范科研工作管理 3.4.3 规范科技成果管理 ⑵ 学术著作教材奖
院发[2014]28号文件 第四条 公开出版的学术著作（不含编著）每部不少于15万字，奖励5000元。学术著作必须包含作者在该研究方向所发表的系列论文3篇以上，由学校学术评议委员会专家予以认定。译著每部不少于15万字，奖励1000元。所有受奖学术著作都必须有ISBN号，中文著作有可联网查核的CIP号。 第五条 奖励的教材是指我院教师主编、并公开出版的国家级、省部级优秀教材和省部级其他教材(均需有我院署名信息)。国家级规划教材(有教育部批准函)每部奖励8000元，若主编为多人(N人)按8000/N处理或由第一主编分配；主编省部级优秀教材(有教育部、省教育厅批准函)每部奖励5000元，若主编为多人分配办法同上；省部级其他教材，每部奖励3000元，若主编为多人分配办法同上。 每年11月1-30日，为著作、教材统一登记收集的时间，其他时间概不受理，并提供一本原件。

38 3.提升科研能力，规范科研管理 3.4 规范科研工作管理 3.4.3 规范科技成果管理 ⑵ 学术论文奖
院发[2014]28号文件第六条 学术论文字数在2000字以上可以享受发表和收录奖励。在外攻读硕士、博士和博士后期间以我院为第二署名单位、第一作者的论文只给发表奖励，不给收录奖励。 第七条 公开发表的学术论文按如下标准奖励。 ①发表在《Nature》和《Science》的论文，奖励3-5万元/篇。 ②发表在《中国科学》《中国社会科学》的论文，奖励1万元/篇。 ③发表在国家级中文核心期刊的论文，奖励2000元/篇；发表在国家新闻出版暑认可期刊上的学术论文，奖励1000元/篇。 ④发表在最新公布的SCI、SSCI来源期刊上的学术论文奖励3000元/篇；EI和A&HCI来源期刊上奖励2000元/篇；CSSCI源刊发表的学术论文奖励1000元/篇，CSCD来源期刊核心版学术论文奖励1000元/篇。 ⑤发表在《人民日报》《光明日报》(理论版)的论文，奖励2000元/篇（字数均要求在2000字以上）。 每年11月1-30日，为发表论文统一登记收集的时间，其他时间概不受理，并提供一本原件。

39 3.提升科研能力，规范科研管理 3.4 规范科研工作管理 3.4.3 规范科技成果管理 ⑵ 学术论文奖
院发[2014]28号文件 第八条 收录论文奖励标准： ①发表在最新公布的SCI、SSCI来源期刊又被SCI、SSCI收录，收录奖励2000元/篇；发表在最新公布的EI、A&HCI来源期刊又被EI、A&HCI收录，收录奖励1000元/篇。 ②学术会议论文被SCI、SSCI收录，收录奖励1500元/篇；被EI、《国际科学会议论文引文索引》《人文社会科学会议录索引》收录，收录奖励1000元/篇。学术期刊论文被CSSCI收录和CSCD收录，收录奖励500元/篇。 ③学术论文被《新华文摘》转载，增加奖励2000元/篇；被《人大报刊资料复印》全文复印转载，增加奖励1000元/篇；被《中国社会科学文摘》《高校文科学术文摘》转载，增加奖励800元/篇；被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高校文科学术文摘》论点摘编、摘录，增加奖励500元/篇。 每年11月1-30日，为发表论文统一登记收集的时间，其他时间概不受理，并提供一本原件。

40 3.提升科研能力，规范科研管理 3.4 规范科研工作管理 3.4.3 规范科技成果管理 ⑶ 获奖成果奖
院发[2014]28号文件 第九条 获得国家发明奖、科技进步奖、自然科学奖(简称自科三大奖)，获得特等奖每项奖励30-50万元、一等奖每项20万元、二等奖每项10万元。获得省(部)级自科三大奖励，一等奖每项奖励5万元、二等奖每项2万元；三等奖每项1万元。获市自科三大奖，一等奖每项奖励1万元、二等奖每项0.5万元、三等奖每项0.3万元。 第十条　获得国家级(政府)社科成果(含教学成果)奖，特等奖每项奖励20万元、一等奖每项10万元、二等奖8万元、三等奖5万元。主持获得省级社科成果(含教学成果)奖，一等奖每项2万元、二等奖1万元、三等奖0.5万元。获得市社科类成果一等奖0.5万元、二等奖0.3万元、三等奖0.1万元。 每年11月1-30日，为获奖成果奖统一登记收集的时间，其他时间概不受理，并提供一本原件扫描。

41 3.提升科研能力，规范科研管理 3.4 规范科研工作管理 3.4.3 规范科技成果管理 ⑷ 应用成果奖
院发[2014]28号文件 第十一条 获得授权国家发明专利奖励10000元/项；实用新型专利奖励2000元/项；外观设计专利奖励500元/项。没有湖南应用技术学院为第一署名单位的授权专利，需由专利持有人与董事长办理“专利转让协议书”后才享受学院应用成果奖奖励。学院获得专利转让费后，按其转让费80%支付给专利权人。 第十二条 被国家、省委省政府、市政府采纳或委托采纳的研究咨询报告(提供与此相关的国家或省、市政府采纳文件)分别奖励4000元、2000元和1000元。 第十三条 企事业单位出资的横向产学研项目（提供合作协议书）或参与企事业单位主持的纵向科研项目(提供合作协议书)，按进账经费的30%予以奖励。开发成功的应用技术成果，按成果收益的80％奖励研究者单位或本人。 每年11月1-30日，为获奖成果奖统一登记收集的时间，其他时间概不受理，并提供一本原件扫描。

42 3.提升科研能力，规范科研管理 3.4 规范科研工作管理 3.4.3 规范科技成果管理 ⑸ 作品奖
院发[2014]28号文件 第十四条 音乐美术等创作作品，刊载在国家级专业刊物上的奖励500元/件。若同一作者在同期刊物上发表多件作品，则按一件奖励。 参加文化部和中国美协、中国音协、中国摄协和中国书协联合主办的全国综合性大展（五年一度），作品获金奖奖励1万元，银奖奖励0.8万元，铜奖奖励0.5万元，入选参展作品奖励0.1万元。 获中宣部“五个一工程”奖作品，一等奖2万元，二等奖1.5万元，三等奖1万元，仅入选的作品奖励0.2万元。 获省委宣传部“五个一工程”奖作品，一等奖0.3万元，二等奖0.2万元，三等奖0.1万元。其他奖项视情况酌定奖励。 每年11月1-30日，为获奖成果奖统一登记收集的时间，其他时间概不受理，并提供一本原件扫描。

43 2、973计划 4. 科技计划项目类别与申报简介 4.1 国家重点基础研究计划
国家重点基础研究发展计划（973计划）是以国家重大需求为导向，对我国未来发展和科学技术进步具有战略性、前瞻性、全局性和带动性的基础研究发展计划。 重点支持农业、能源、信息、资源、环境、健康、材料、制造与工程等综合交叉或重大科学前沿等国家重大战略需求领域的基础研究。同时围绕纳米、量子调控、蛋白质、发育与生殖、干细胞、全球变化等6重大科学研究计划。 43

44 3、863计划 4. 科技计划项目类别与申报简介 4.2 国家高技术研究计划
国家高技术研究发展计划（“863计划”），以解决事关国家长远发展和国家安全的战略性、前沿性和前瞻性高技术为核心，重点落实《纲要》提出的前沿技术研究任务和部分重点领域中的重大研究任务。计划突出国家战略目标和重大任务导向，坚持攻克前沿核心技术、抢占战略制高点和研发关键共性技术、培育战略性新兴产业生长点。 重点支持信息技术、生物和医药、新材料、先进制造、能源、地球观测与导航等6个技术领域。 44

45 4、国家科技支撑计划 4. 科技计划项目类别与申报简介 4.3 国家科技支撑计划
面向国民经济和社会发展的重大科技需求，落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要》重点领域及优先主题的任务部署，以重大工艺技术及产业共性技术研究开发与产业化应用示范为重点，加强集成创新和引进消化吸收再创新，着力攻克一批关键技术，提升产业竞争力。 重点支持能源、农业、材料、制造业、交通运输、信息产业与现代服务业、人口与健康、城镇化与城市发展、村镇建设、公共安全及其他社会事业、科研条件等11个领域。 45

46 据《科技规划纲要》确定成果转化和产业化环境建设任务，以营造环境和创新机制为核心，促进成果转化和产业化。
4. 科技计划项目类别与申报简介 4.4 国家科技成果转化及产业化计划 4.4.1 计划类型 据《科技规划纲要》确定成果转化和产业化环境建设任务，以营造环境和创新机制为核心，促进成果转化和产业化。 包括四大类型： a.统筹星火计划、农业成果转化资金、科技富民强县专项等，加强农业科技成果转化 b.统筹火炬计划、中小企业创新基金等，加强高新技术成果转化产业化 c.以国家可持续发展实验区为平台，加强民生科技成果转化 e.以重点新产品计划为主，加大对自主创新产品扶持

47 4. 科技计划项目类别与申报简介 4.4 国家科技成果转化及产业化计划 4.4.2 星火计划 分重点项目和面上项目两类。项目实施期一般为2年。重点项目申请经费每项60-100万元，主要是科技特派员、农业科技园区、科技进步示范县、新农村建设等。面上项目是政策引导支持、没有经费支持。 重点支持先进成熟适用的新品种、新技术、农艺等在大面积推广应用前的技术示范和市场前景广阔、能带动农民创业、促进县域经济社会发展的科技创业项目。 申请表格在星火网（

48 4. 科技计划项目类别与申报简介 4.4 国家科技成果转化及产业化计划 4.4.3 农业科技成果转化资金计划 重点支持新品种、新技术、农艺等在大面积推广应用前的技术示范和市场前景广阔、能带动农民创业，促进县域经济社会发展的科技创业项目。每年3月至4月申报，由农村科技中心集中受理，限额推荐。 条件：符合年度计划指南和申报须知中承担单位应具备的条件。如①注册1年以上，注册金大于50万元、大于申报项目支持额度，资产负债率不超过60%。②知识产权清晰、近2-3年的技术成果处国内先进水平，包括专利以及新品种。③项目所在市科技局、财政局联合出具推荐报告。 登录国家科技计划项目申报网站(program.most.gov.cn)网上申请。申报须知见农业科技成果资金网(

49 4. 科技计划项目类别与申报简介 4.4 国家科技成果转化及产业化计划 4.4.4 火炬计划 是中国高新技术产业指导性计划，包括面上和重大项目。面上项目分为产业化环境建设项目和产业化示范项目，重大项目分为创新型产业集群和科技服务体系项目。注意四点： （1）项目推荐数量不超过本省(区、市)上年度立项数。 （2）同一单位当年只能申报一项面上项目，同一项目不得以相同或不同名称重复或多头申报科技部其它政策引导类计划。 （3）重点项目尚未完成验收的单位原则上不得申报面上项目。 （4）创新型产业集群项目每个集群各推荐1个项目；科技服务体系项目每个单位各推荐1个项目。

50 4. 科技计划项目类别与申报简介 4.4 国家科技成果转化及产业化计划 4.4.5 国家重点新产品计划
⑴战略性创新产品：符合战略性新兴产业政策、整体或核心技术国际领先、行业标杆、有发明专利、工艺绿色环保、质量可靠、产品已进入市场，有产品商标、研发中心和团队。 ⑵重点新产品：国内首次开发、生产；符合国家产业政策、技术政策和相关行业政策；技术水平和产品性能较高，达到国内领先水平；有显著社会效益、经济效益和市场发展前景；没有与所申报产品相关的知识产权纠纷。不支持食品、保健品、饮料、烟、酒类；化妆品、日用化工、一般纺织品、服装、家具、家电、家装建材等；军工配套；传统手工艺品；单纯改变外观与包装的产品；动、植物品种资源；高能耗、污染环境产品 ⑶支持方式：列入新产品计划的项目，颁发《国家重点新产品证书》；列入新产品计划的重点项目，择优予以新产品研发补助（30-100万元）；享受相关优惠政策和待遇。 ⑷申报网址：（ 相关文档见

51 4.科技计划项目类别与申报简介 4.5 国家创新基金计划
支持内容和方式。 采取无偿资助方式对技术创新项目研究开发及中试阶段的相关支出给予必要补助，支持金额不超过相关研发支出的40%，不超过300万元。研发支出范围包括人工费、仪器设备购置和安装费、商业软件购置费、租赁费、试制费、材料费、燃料及动力费、鉴定验收费、培训费等与技术创新项目直接相关的支出。 申报网址： 从2012年开始项目指南增加了“八、现代农业 ”部分 （一）良种培育 （二）新型农业投入品 1. 新型药物 2 . 新型肥料和土壤调理剂 3. 新型饲料与添加剂 （三）农业先进装备 1.种植业机械 2.畜牧水产装备 3.设施农业装备 4. 农产品加工技术与装备

52 数理、化学、生命、地球、工程与材料、信息、管理、医学
4.科技计划项目类别与申报简介 4.6 国家自然科学基金 1986年2月14日成立国家自然科学基金委员会 支持基础研究，坚持自由探索，发挥导向作用 数理、化学、生命、地球、工程与材料、信息、管理、医学 资助格局 学部设置 战略定位 国家 自 然 科 学 基 金 资 助 格 局 研究项目体系 人才项目体系 环境条件项目体系 面上项目 重点项目 重大研究计划 重大项目 国家杰出青年科学基金 创新研究群体项目 国家基础科学人才培养基金 海外及港澳学者合作研究基金 青年科学基金 国际（地区）合作交流项目 联合基金项目项目 专项基金 重点学术期刊专项基金 科普项目 优秀国家重点实验室研究项目

53 4.科技计划项目类别与申报简介 4.7湖南省科技计划 4.7.1湖南省科技计划类型 类 型 湖南省科技计划 科技项目计划
重大专项、战略性新兴产业专项、科技成果转化与产业化专项，县市专项、科技支撑计划（高新、农村、社发、国际科技合作、成果推广示范、应用基础研究与自然科学基金、创新基金、农转化资金等） 平台与基地计划 省级工程技术研究中心、重点实验室、县市科技条件服务平台、省级高新园区、农业科技园、可持续发展实验区、特色产业基地等。 人才推进计划 科技领军人才、团队建设、科特派、企业博士后工作站等。

54 4.科技计划项目类别与申报简介 4.7 湖南省科技计划 4.7.2 湖南省科技计划主管部门 科技重大专项 战略性新兴产业专项
科技成果转化与产业化专项 承接国家重大专项成果转化专项 县市区产业化专项 项目办与相关处室 高新处 成果处 重大专项处 重大项目名称 牵头处室

55 4.科技计划项目类别与申报简介 4.7 湖南省科技计划 4.7.3 湖南省重大科技专项计划 要求：三个重大 ——产业发展 重大技术需求
——民生问题 重大技术瓶颈 —产业发展的关键技术 —民生领域共性技术 重大效益影响 —成果转化与产业化效益 —产业带动作用 —科技示范作用

56 4.科技计划项目类别与申报简介 4.7 湖南省科技计划 4.7.4 湖南省重大科技专项计划立项条件 首席专家必须具备以下基本条件
　　　首席专家必须具备以下基本条件　 （一）每年为重大专项工作的时间不少于6个月； （二）是相关技术领域的学术带头人；(省121人才第一层次人选、二级教授） （三）有组织国家、省级重点科技计划项目的经验。鼓励和支持省科技领军人才、长江学者、省企业创新杰出人才等为首席专家。  　　　重大专项承担单位必须具备以下基本条件　 （一）有一支稳定、高素质的研究团队； （二）有承担国家和省级重点科技计划项目的经历； （三）在相关领域具有较强的创新能力和技术基础； （四）有配套资金的保障和良好的信誉。 （五）有相应的省级平台（工程技术中心、企业技术中心、重点实验室等） （六）有相应的知识产权 　　鼓励符合条件的高新技术企业、创新型试点企业和大中型骨干企业承担重大专项。

57 4.科技计划项目类别与申报简介 4.7 湖南省科技计划 4.7.5 湖南省重大科技专项计划立项评审 三推四审 部门推荐、专家推荐、处室推荐、
编制 经费预算 立项 答辩 现场考察 材料组织 组建 　　专家团队　　 顶层设计 三推四审　部门推荐、专家推荐、处室推荐、 专家评审　技术评审、综合评审、财务评审

58 4.科技计划项目类别与申报简介 4.8 常德市科技计划 高新技术领域科技攻关研发 农业领域科技攻关研发 社发领域科技攻关研发
重点项目支持力度一般为10-20万元。一般项目为2-5万元， 高新技术领域科技攻关研发 农业领域科技攻关研发 社发领域科技攻关研发 科技成果转化与推广示范 高新科 农村科 社发科 成果科 湖南省常德市自然科学联合基金 计划科 计划类别 负责科室 软科学研究 特派员项目

59 三、项目培育、设计与材料组织 5.项目培育、设计与材料组织 5.1项目申报成功的三要素 培育好 项目 组织好 材料 汇报沟通
充分阐述项目的实施的目的意义、项目的创新性、先进性和可靠性，项目实施的产生的效益和目标，以及项目承担单位的基础条件和优势，实施项目的可行性。 关键性（你轻我重） 独占性（你无我有）真实性（你虚我实）突破性（你抄我创) 先进性（你低我高）专业性（你泛我专）好评性（自说他说）价值性（你小我大） 与科技主管部门进行沟通、掌握信息、主动汇报，适当沟通。以项目和工作打动人，以友情感动人。 培育好 项目 组织好 材料 汇报沟通

60 三、项目培育、设计与材料组织 5.项目培育、设计与材料组织 5.2项目申报的基本思路
⑴把握政策：了解国家产业政策、科技政策，国家和省经济社会发展规划特别是科技发展规划。理解科技项目的指南，严格按照指南的要求时间节点、材料进行申报。 ⑵找准需求：紧贴政府的重大战略，找准科技需求。 ⑶突出特色：自身的资源特色、经济特色、产业特色和科技创新特色，要在形成比较优势。 ⑷突出企业主体地位、加快科技成果转化和产业化 、推进项目、基地、人才和产业发展的紧密结合 ⑸突出产学研结合。

61 2、项目培育 5.项目培育、设计与材料组织 5.3项目申报体会 基 础 联 合 沟通
对内做好检测、论文、查新、验收、鉴定、评奖、新产品等上等基础性工作。开展知识产权保护（专利、版权、品审申报）；对外积极申报省市工程技术研究中心、重点实验室、博士工作站等平台。 联 合 强化产学研合作。企业提供经费或合作申请上级经费；与大学、科研机构与企业组建具有法人资格的技术创新公共服务平台或者产业化实体。共享其平台、人才、技术、资金等。 加强同政府、专家的沟通，积极参加有政府和专家参与的科技活动，多参与、配合政府科技计划的调研、规划等工作，积极向政府建议、提供立项指南 沟通

62 3、项目设计 5.项目培育、设计与材料组织 5.4项目申报材料的组织 设计的重点项目定位、内容和成果的表达明确
充分理解项目的意图，分析管理者的需求、不同的管理部门有不同的要求（对接） 分析通用性的思路和竞争者的思路，确立自己的独特性。 设计的重点项目定位、内容和成果的表达明确 优秀的设计决定项目成功的80%。

63 3、项目设计 5.项目培育、设计与材料组织 5.5项目申报材料设计 从分析专家评审角度把握设计的三个重点： 技术创新项目的设计
1、没有“硬伤”：知识产权、环保及政策限制、指南要求等。 2、一个好项目：创新型、成熟性、市场前景广阔。 3、一个好单位：财务、管理（创新的营销模式、团队等）。 对项目设计人员的要求： 1、对项目申报要求的充分了解。 2、对项目的敏感力（抓住项目亮点）。 “特色”是项目成功的保证。

64 4、材料组织 5.项目培育、设计与材料组织 5.6项目可行性研究报告 项目材料——可行性研究报告 编写的逻辑思路和结构 为什么要做？
四个问题？ 为什么要做？ 为什么在你这里做？ 做什么和怎么做？ 做完后的效果？

65 4、材料组织 材 料 下 沉 5.项目培育、设计与材料组织 5.7项目申报材料核心 核心要求：材料要下沉 概念层次 观点层次
证据层次 核心要求：材料要下沉 忌“空、大”：具体化、细化、有针对性 比较分析、核心凭证

66 4、材料组织 5.项目培育、设计与材料组织 5.8 项目申报材料组织
好的选题，是成功的一半！思路新、意义大、针对性强，根据指南选题。结合生产实际，把握最新研究进展，结合已有的工作基础，围绕关键问题开展研究。 题目涵盖研究内容，体现目标，最好是项目凝练抽象出的、要解决的科学问题。采用功能性命名、结构性命名、复合型命名。 立意要高： 1、要从国家（省）层面考虑问题，不能只考虑本单位的问题。立意可从国家产业发展，提高行业国际核心竞争力，促进传统产业优化升级，发展新型工业化等角度入手。 2、按重要程度列示。 3、条目不要太多（一般3-4条）。

67 6.科技成果鉴定、验收与奖励 6.1 科技成果鉴定 6.1.1 科技成果鉴定形式、级别与水平 大 米 级 别 水平 鉴定形式: 检测鉴定
科技行政管理机关聘请同行专家，按照规定的形式和程序，对科技成果进行审查和评价，并给出相应的评价意见。 是评价科技成果质量和水平的方法之一，不决定科技成果的产权归属。科技成果鉴定工作由科技局成果科负责办理。 鉴定形式: 检测鉴定 会议鉴定 函审鉴定 国家级鉴定 省（部）级鉴定 市（厅）级鉴定 级 别 国际领先 国际先进 国内领先 国内先进 省内领先 省内先进 大 米 水平

68 科技成果鉴定所须文件与技术资料 6.科技成果鉴定、验收与奖励 6.1 科技成果鉴定 6.1.2 科技成果鉴定应准备的材料 所需材料
研制工作总结报告 立项的目的、意义，技术方案论证、项目进展情况、下步研究发展目标等 计划任务书、合同书 计划外课题可免 效益分析报告 成本构成、年新增产值、利润和税收、社会、环境效益、市场推广应用等。 企业或行业、国家标准 企业标准须在市或市级以上质量技术监督局备案 技术研究报告 项目概况、技术原理路线、关键技术、创新性、市场应用前景、今后研究方向 检测报告 测试分析报告、实验、试验分析或测试记录报告 6.1.2 科技成果鉴定应准备的材料

69 6.科技成果鉴定、验收与奖励 6.1 科技成果鉴定 6.1.2 科技成果鉴定应准备的材料 所需材料 环评、安评报告 查新报告 专利证书
环保、安全等有关部门、机构的证明 查新报告 有效期一年、省信息所、中南大学、湖南大学等 专利证书 专利证书、权利要求书、说明书 其他相关证明文件 和项目相关的发表的论文或技术证明材料 用户意见 使用的单位的2-3份 科技成果鉴定申请表 、 完成单位和人员表 所需材料

70 汇报资料: 6.科技成果鉴定、验收与奖励 6.1 科技成果鉴定 6.1.3 成果鉴定的汇报资料
PPT汇报（介绍成果的DVD等声像资料），约30-60分钟。 PPT以技术研究报告的内容为主要汇报内容。 1、项目概况 2、项目背景、国内外现状和发展趋势 3、项目关键技术和难点 4、主要研究内容、创新点 5、项目市场前景 6、研究成果及取得的经济社会生态效益

71 6.科技成果鉴定、验收与奖励 6.1 科技成果鉴定 6.1.4 成果鉴定材料的要求
（1）成果应有创新性、科学性、先进性、系统性。总体技术性能和指标达到国内同领域的先进水平； （2）理论或基础理论研究成果必须以论文、专著形式公开发表一年以上，并得到国内外同行引用或应用。 （3）应用性技术成果必须经过实践验证并已进行较大面积的推广应用，已产生较好的社会效益或经济效益（税务部门、应用单位证明，盖有公章） （4）计算机软件应进行软件版权登记。 (5)要求进行科技成果查新（省级鉴定要求是省科技信息研究所、湖南大学、中南大学）。 （6）完成人、完成单位之间的排序无争议，涉及多个完成单位必须提供联合申报证明。

72 科技成果鉴定会议议程 6.科技成果鉴定、验收与奖励 6.1 科技成果鉴定 6.1.5 科技成果会议鉴定程序 ⑴鉴定会开始
①组织鉴定单位介绍到会专家及鉴定会议程 ②宣读专家名单(7-9人)，确定主任委员、副主任委员 ⑵主任委员主持鉴定会 ①成果完成单位进行成果汇报 ②专家进行现场考察或观看演示并对成果技术质疑，完成单位答辩 ③鉴定委员会讨论形成鉴定意见（实施单位退场） ④宣读并通过鉴定意见(成果水平：国际领先、先进、国内领先、国内先进) ⑶领导讲话 鉴定结束后由组织鉴定单位签发《科学技术成果鉴定证书》。 到当地科技部门做好科技成果登记。

73 6.科技成果鉴定、验收与奖励 6.2 科技成果奖的申报 6.2.1 科学技术奖的分类 一般设特等奖、一等奖、二等奖和三等奖 国家科学技术奖
1、湖南省科学技术杰出贡献奖 2、湖南省自然科学奖 3、湖南省技术发明奖 4.湖南省科学技术进步奖 5、湖南省国际科学技术合作奖 1.国家最高科技奖： 2.国家自然科学奖 3.国家技术发明奖： 4.国家科学技术进步奖 5.国际科学技术合作奖 国家科学技术奖 湖南省科学技术奖 1、机械工业科学技术奖 2、兵工学会科学技术奖 3、食品工业协会科学技术奖 4、中医药学会科学技术奖 社会力量设立 科学技术奖 常德市科技进步奖 常德市科技功臣奖 常德市科学技术奖 一般设特等奖、一等奖、二等奖和三等奖

74 科学技术奖申报流程 6.科技成果鉴定、验收与奖励 6.2 科技成果奖的申报 6.2.2 科学技术奖材料评审 ⑴网上填报推荐材料
国家科学技术奖励工作办公室 湖南省科学技术奖励业务平台 /index.aspx 常德市科技进步奖申报平台 ⑵网上推荐材料形式审查，合格后报送纸质材料 ⑶形审、受理项目公布 ⑷初评工作，包括网络评审、初评会议评审； ⑸评审委员会议评审（5个） ⑹奖励委员会审定； ⑺审核、批准； ⑻颁奖大会。

75 科学技术奖申报材料 6.科技成果鉴定、验收与奖励 6.2 科技成果奖的申报 6.2.3 科学技术奖推荐书 一、推荐书 二、附件
1、 知识产权证明（专利证书）　 2．评价证明及国家法律法规要求审批的批准文件（科技成果鉴定证书、标准规程发布采纳证明、学术论文发表证明等）　 3．主要应用证明（包括经济效益证明） 4．其他证明（获奖证书）

76 推荐书填写注意事项 6.科技成果鉴定、验收与奖励 6.2科技成果奖的申报 6.2.4 科学技术奖推荐书
⑴总体要求:项目齐全、规范，内容真实、客观、准确。 ⑵项目名称：简明准确地反映研究内容和技术特征，不能太抽象概括，也不要过于具体。 ⑶项目简介：主题明确,重点突出,既要充分反映项目概况，又要做到客观、准确,切忌浮夸之词；内容要严谨,文字、数据前后要一致，不要与其它部分的写法矛盾，要经得起专家的审查，避免因文字不够严谨影响对项目的评价；语言精炼，用最少的文字反映最大的信息量。

77 推荐书填写注意事项 6.科技成果鉴定、验收与奖励 6.2 科技成果奖的申报 6.2.4 科学技术奖推荐书 ⑷主要科技创新
①推荐项目核心内容，是评价项目、遴选专家、处理异议的重要依据。 ②支持其创新成立的旁证材料为依据(如专利、验收、论文等)，简明、准确、完整地阐述项目的立项背景,技术内容应有创造性的关键技术，客观、详实国内外同类技术的对比参数、效益及市场竞争力等，并按其重要程度排序。 ③每项科技创新阐述前应标明其所属学科分类名称、支持该项创新的专利授权号、论文等相关旁证材料。

78 推荐书填写注意事项 6.科技成果鉴定、验收与奖励 6.2科技成果奖的申报 6.2.4 科学技术奖推荐书
⑸第三方评价：指项目单位、人和具有直接利益相关者之外第三方对项目技术做出的具有法律效力或公信力的评价文件。如国家相关部门的技术检测报告、鉴定结论、验收意见，或者同行科技工作者在学术刊物或公开场合发表的针对本项目主体核心内容的评价性意见。 ⑹经济效益 ①近三年已有的新增直接经济效益:指项目技术应用中的直接经济效益。 ②应以完成单位财务部门核准的数额为基本依据。 ③应提交支持数据成立的旁证材料。如：完税证明、完成单位财务部门核准出具的效益证明等，效益证明要求加盖财务专用章, 涉及多个完成单位时由第一完成单位汇总、核准和盖章。

79 推荐书填写注意事项 6.科技成果鉴定、验收与奖励 6.2科技成果奖的申报 6.2.5科学技术奖推荐书 ⑺附件资料
①《知识产权证明》指授权专利证书、计算机软件著作权登记以及相关论文专著等其他知识产权证明的复印件。 ②《评价证明及国家法律法规要求审批的批准文件》指推荐项目的验收报告，权威部门的检测报告和证明，国家对相关行业有审批要求的批准文件等证明材料；主要包括科技成果鉴定证书、标准规程发布采纳证明等 ③《应用证明》指该项目整体技术应用单位提供的应用证明，只提供重要的、有代表性的应用证明。需要行政审批的项目，必须在行政审批后应用三年以上。至少一份有效应用证明为原件。 ④《其他证明》是指支持项目科技创新、候选人贡献的其他相关证明，包括旁证该项目技术创新情况和社会影响的，具有法律效力和公信力的原始数据文件，如技术产品检测报告等、获奖证书等有关证明。

80 谢谢大家敬请指正