－提要 北京大学生理学和病理生理学系 唐朝枢

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1 －提要 北京大学生理学和病理生理学系 唐朝枢
如何撰写 《国家自然基金申请书》 －提要 北京大学生理学和病理生理学系 唐朝枢

2 国家主渠道研究基金的种类、要求与强度（生命科学）[明确资助对象】
※国家重大基础研究发展项目（973）：重大科学前沿问题与国民经济发展的重大需求（人口与健康） 973前期项目（国家“八五”、“九五”攀登计划的延续）； ※ “863”国家高科技攻关项目；

3 ※“十五”国家科技攻关项目；‘十一五’支撑计划
※国家自然科学基金资助项目：基础及应用基础研究，鼓励原始创新；　 重大项目、重点项目、面上项目、青年基金、地方基金、国际合作基金、港澳合作基金、杰出青年基金、研究团队（群体）基金、主任基金； ※教育部、卫生部、省市地方基金。

4 自然基金：基础研究，原始创新。 项目：面，重点，重大，计划 人才：青年，地区，杰青，群体 环境支撑：国际合作，仪器，科普， 著作。
环境支撑：国际合作，仪器，科普， 著作。

5 2008 国家自然基金 面上 (8924项) 万(18.1%平均32.35万)。 青年（4757） (22.51%, )。　 地区 (674) 。　 重点 (425) 。 重大 (6) 6000。 重大计划 (135) 16131。 联合资助 (199) 。 国际合作 (35) 3380。 杰青 (180) 。 创新群体 (28) 。 海外港澳合作 (79)1580。 仪器（25）3000。 科普（9）200。 青少年活动（28）540。 优先国家重点实验室专项（9）1260。 国家基础人才培养（37）5180。 全年共计　　 万

6 生命科学部 项目 万 资助率% 均 万/项 面 上 3191; %（不含小） （不含小） + 280; （小额）+16.87% （含） 青年 1560; % 地区 ; % 重点 ; % 杰青 51; % 海外港澳 % 重大国际 % 重大规划9项重点15项培育 （重点）59.73（培育） 创新团队 % 重大项目 期刊 % 合计 ;

7 2009（生命） 面上 项（同） 33万/项 青 项（同） 20万/项 地区 项 万/项 杰青 51人 万 创团 6个 万 重大计划 2个 万 海外港澳 33个 660万 国际合作 万 重大项目 3项 万

8 撰写前的准备工作 凝练好科学问题（提出明确假说） 明确研究思路(编个好·故事·） 认真复习几篇参考文献(新综述）
撰写每个栏目都要明确它要求什麽？您如何通过填写反映出自己的优势和特色？ 回答： 1）为什麽要做（这课题）？ 2）作什麽（研究内容）？ 3）怎麽做（研究方法路线）？ 4）您有何条件（资格）作？

9 （一）立项依据 及研究内容 立项依据 问题的提出（俗雅共赏）
课题背景知识.明确提出科学问题（课题）。（定位）.(概括) （别太广or太笮）. 是公共卫生问题; 是重要临床问题; 待解决的科学问题 这科学问题的国际研究现状、国内研究现状.(概述,清晰)(太多太细掩盖了自己工作）；存在问题分析

10 文献“蛛丝马迹”的提示(充分,逻辑性) 尤其是自己前期工作的提示（强调,拔高， 反映原创性）[比较： 我打算进行一项有意义的可能领先的研究vs.我正在进行一项有意义的领先的研究] 提出明确假说（创新）见后图 (初次申请注重立论依据充分，连续申请更注重创新） 研究思路叙述(逻辑性) 可能意义的分析(不要过高,过泛) 小结... 【二页半】【重点用黑体字】 参考文献：权威、新、有自引.（10～15条左右）

11 反推：如果假说成立，有何创新与学术意义？[高起点]
从假设的“圆轨迹”上从文献再找出更多依据 提出“圆轨迹”假说 逐点证实，论证出是“圆轨迹” 无中生有；从已有求新有; 处理创新性强与立论依据充分的关系 反推：如果假说成立，有何创新与学术意义？[高起点]

12 创新： ‘新’与‘创’。 [例]背景：炎症细胞产生的新因子（A)具有（离体）促心肌细胞肥大的作用. 目标：1. 探讨 新发现的A因子作用及机制。 2：论证 A---心肌肥厚发病的新因子。 3。论证 A---联系炎症反应与心肌肥厚发病的新因子。

13 立项依据 提纲： 1。背景；问题提出（是什麽科学问？ [凝练] ） 2。国内外研究现状(不要写成综述）
立项依据 提纲： 1。背景；问题提出（是什麽科学问？ [凝练] ） 2。国内外研究现状(不要写成综述） 3。存在的（未解决的、不能解释的）问题[凝练] 4。文献（新） “蛛丝马迹”的提示 自己前期工作的（原创性）提示 5。工作假说 6。本研究思路（内容） 7。本研究意义。

14 研究内容、目标、拟解决关键问题 小题大做、深做(小处着手)；不要大题小做、浅做。 目标：具体、明确、新颖（可以是假说）
区别目标、内容、方案（方法和路线） 目标：具体、明确、新颖（可以是假说） 内容：为完成本课题（论证假说）从不同方向（角度、层次）研究；（紧扣目标，层次分明，逻辑性强） 【编好故事，注意深度】 在…（模型，细胞）上，进行…干预，观察…指标，以探讨（论证）…。 拟解决的关键问题：完成本研究在理论上和技术上的“瓶颈”，应简述对策

15 实验设计: 研究内容适当 小心求证 ‘小题大做，深做’， 不要‘大题小做，浅做’ 处理“深入”与“全面”的矛盾 针对研究目的（假说）决定研究内容 避免研究内容不足以得到预定目的（小于，少于） 避免研究内容超越预定目的（大于，多于） 例: A因子研究的设计.

16 [例]论证2--A因子是心肌肥厚发病的新因子 疾病过程中A因子动态变化与疾病表现关系
某因素的可能效应 某疾病/现象的可能机制

17 研究方案和可行性分析：列出具体的方法和技术，并分析可行性（文献方法，Lab常规，材料来源）粗细结合(列举全部方法，详述几种方法）。内容决定方法。所选每个指标拟说明什麽问题。
变通（备用）方案及对样本大小、数据的呈现方式和数据统计分析等的考虑 ？ 技术路线可用流程图（即实验程序，不要太繁） 临床注意伦理和知情 特色与创新：学术思想的创新（不是追新）； 技术方法的创新（不是引进）；研究新模式（内在）。文献（既往）观点－我们的新观念； 避免“率先，首先，填补空白”等字眼；避免“综合研究，多层次研究”等空洞提法。合理利用查新。(不要太多，<4条）。

18 年度计划 内容分划于各年度，层次分明，不要用专门时间去“结题、整理、撰文”
预期结果：与预期目标呼应；成果体现（论文SCI,依据?）；人才培养 ；学术交流。

19 （二）研究基础及工作条件 本项目工作基础 相关工作基础（概括） 直接工作基础（前期工作,稍细） 发表的直接相关文章目录（引文要规范）
（二）研究基础及工作条件 本项目工作基础 相关工作基础（概括） 直接工作基础（前期工作,稍细） 发表的直接相关文章目录（引文要规范） 初步预实验结果（可细,附图表）

20 实验室条件 利用重点实验室（证明）； 本单位实验条件； 相关仪器与试剂； 国际合作（证明）

21 申请人简历：（反映学术水平和能力） 申请队伍： 学历、科研工作简历（不是工作经历和社会任职与荣誉等）
发表论文：先概括叙述（总数，SCI, 引用） 代表著作目录 申请队伍： 反映团队水平，注意学科搭配，不要用名人效应，不要超项。 工作时间？

22 （三）经费说明 每年资助的均数。 5％管理费、 5％水电实验室费、 10％～15％劳务费。？ 主要用于材料费。 仪器设备可用于小仪器更新。
（三）经费说明 每年资助的均数。 5％管理费、 5％水电实验室费、 10％～15％劳务费。？ 主要用于材料费。 仪器设备可用于小仪器更新。

23 后写“摘要”： 字数要填满；问题提出（即背景，1～2句），研究内容为主（要体现研究思路），意义（1～2句，要明确、具体） 题目： 少或不用缩写词；要推敲；明确，贴切；忌抽象和空泛；不要追时髦 申请学科、主题词 想让什么样的专家评您的“申请书”？

24 其它： 原有基金完成后的深入（renew) 原未中标的再申请：如何对待专家意见？ 项目实施与申请书的计划是否一致性的问题。 注意：既要重视申请项目，更要重视实施项目。

25 易犯的错误： 1. 目标不明确，内容分散，指标庞杂。 2. 缺乏对研究现状的深入分析和对科学问题的凝练。 3. 缺乏在某一研究方向深入系列研究，不断变换课题； 4.盲目跟踪、移植国际研究热点和高新技术手段，缺乏创新性(追新） 鼓励： 从前期工作和临床实践提出科学问题； 结合我国国情，发挥资源优势； 注重前期工作积累，坚持特色； 多学科交叉。

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27 培养学术骨干与学科带头人 培养和提高科研的基本素质与能力 1）文献复习（信息摄取）能力 （提炼学术问题）
2）课题（实验）设计能力(创新思维能力) 3）实验操作及组织实施能力 4）论文撰写与发表能力 5）科研基金获取能力

28 明确的科研定位： 选好研究方向－－非常稳定 选好研究领域－－相对稳定 选好研究课题－－非常活跃 学科发展前景（科学前沿，社会需求） 个人兴趣
参与国内（国际）竞争的可能性 选好研究课题－－非常活跃 密切联系临床[临床流行病学研究，临床试验及循证研究，临床先导研究, 个案报告，发病机制、诊断和防治的临床新探索』 处理好创新思维与持续发展的关系(系列研究)

29 凝练科学问题 1．课题密切联系临床 临床疾病基础研究 临床问题的科学研究 利用临床资源的研究 （注意伦理原则）
2．课题不背离“方向”和“领域” 3．从临床/从前期工作和/或从文献中凝练重大科学问题。 提出明确假设（idea） 4．选自己感兴趣的课题 5．有重要临床或学术价值（？） 循证研究; Case report; 临床先导性研究（pilot study)。

30 加强与基础科研单位和/或个人的合作: 共同申报和参与科研项目 相对稳定的长期合作 共建实验室:实验基地和研究生培养基地 互聘兼职人员
注意建立自己的学术特色与保持学术思想的独立性

31 *强调创新（课题设计要有idea） 科学研究目的:探索人类认识的未知领域,探索真理.
发现新事物，新现象；揭示新规律（阐明规律） ；提供新认识(新解释)；建立新方法；开拓新领域。---创新。 重复：验证与检验；资料积累（如流调） 创新性与科学性,先进性: No.1 金牌论 与应用不同: 填补国内 ( 学科内 )〝空白〞, 〝研究甚少〞。

32 实验设计: 研究内容适当 小心求证 ‘小题大做，深做’， 不要‘大题小做，浅做’ 处理“深入”与“全面”的矛盾 针对研究目的（假说）决定研究内容 避免研究内容不足以得到预定目的（小于，少于） 避免研究内容超越预定目的（大于，多于）

33 实验设计:指标选择⑴ 方法：目的决定方法选择；
实验条件选方法； 工作者熟练程度选方法； ⑵ 模型：经典与新建；是否需与人一致或接近；可行性；模型与分组均适合研究目的为原则 （3）对照设置(阴，阳），例数 （4）严格质控，（repeat, duplicate)

34 观察指标：多（广）或少（精）好？明确每个指标的原理和意义, 避免指标冲突.假设实验全部顺利，所得结果能否达到设计目的？
a)背景指标：如证实疾病模型复制成功的指标；反映质控的指标；反映阴性或阳性的对照指标等 →必须是肯定的结果( 方法要稳定) b)探索性指标[现象(如药效)观察与机理探索]； c)前瞻性指标； 注意正确运用统计学知识设计实验 预期数值的预测.

35 *发表高质量研究论文，让学术界知道我们的声音。
知识爆炸时代，及时发表还是经受反复验证后再发表？——取决于课题性质。 积极向SCI杂志投稿，但不刻意追求IF值（不要功利观），强调在专业内的学术地位和学科优势。 要SCI,不唯SCI,重在解决科学问题.

36 预祝大家圆满成功！ 谢谢！