计算机应用教程考证.

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1 计算机应用教程考证

2 主要内容 教材和大纲分析 1 统考考试方式、题型及比例 2 资源介绍 3 考试要点辅导 4

3 1．课程性质。计算机应用基础是全国高校网络教育本科层次所有专业的学生公共必修课，它是为培养应用型人才掌握使用计算机的技能而开设的。
2．课程地位。本课程是一门有关计算机知识的入门课程， 主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍，为学生进一步学习计算机有关知识打下基础。占4学分。 3．课程目标 知识目标：让学生掌握一些最重要的计算机基础知识，基本概念 技能目标：使学生熟练掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、网络使用、多媒体等软件的基本知识和操作技能；具有良好的信息收集、信息处理、信息呈现的能力。

4 4．特点：实践性强。 5.免考：非计算机类专业学生，具备全国计算机等级考试一级B及以上证书者，可以免修免考计算机应用基础（本）课程。 6.特别提醒： 携带身份证和准考证,定时定位参加考试。 正式考试时必须等所有题目做完后再点击“交卷”，且无法查分。

5 一、教材和大纲分析 “计算机应用基础”考试大纲（2004）从第一版到第二版（2007修订版），再到第三版（2010修订版）发生了一些变化
环境变化：Windows2000改为 Windows XP ，Office2000 改为 Office2003 其它变化：在若干节编排和具体内容要求方面也有所调整外。 第二版到第三版 环境无变化 考试大纲变化： 　　　第4章excel电子表格节次编排有所变化，单元格格式的设置要求高，降低了工作表间的编辑和 数据的查找。 　　　第5章PowerPoint电子演示文稿部分要求增加，增加了插入Flash动画、排练计时基本操作、自定义放映、打印等操作。 　　　第8章要求增加，由原来的三部分内容改为五部分，增加了计算机安全服务的主要技术，计算机病毒作为独立的一部分内容专门列出。 习题变化：第1章多了50个选择题，第2章少了3个操作题，第3章多了10 操作题，第4章选 择题多30个，第5章选择题多15个和10个操作题，第6章多20个选择题，少5个操 作题，第7章没化，第8章多40个选择题和10个操作题，第9章多40个选择题。 练习光盘为单机版，但运行时要用光盘

6 二、统考考试方式、题型及比例 １．考试方式：网考，上机考试，考试时间90分钟，每年4、9、12月分考试。 今年4月23－26号 月8－11号 月17－20号 ２．成绩：没形考成绩，上机考试成绩为最终成绩。 ３．题型： 试题分为选择题和操作题两大类，其中选择题约占40% ，操作题约占60%。

7 每一章的比例分配 章号 章名 单选题数 单选题分 操作题数 操作题分 第一章 计算机基础知识 15 第二章 Windows操作系统及 其应用
第二章 Windows操作系统及 其应用 5 1 8 第三章 文字处理 2 16（8+8） 第四章 电子表格 6 第五章 演示文稿 第六章 计算机网络基础 4 第七章 Internet应用 3 18（6+6+6） 第八章 计算机安全 第九章 计算机多媒体技术 总题量 40 9 总分数 60

8 与第二版比较分值的变化: 选择题和操作题总分没变。 选择题：基本没变化 操作题：word、windows没变, excel由12分变为6分、 internet 应用由6分变为12分、outlook由12分变为6分、多媒体技术由0分变为6分 通过分值的变化可以看出对网络的基本操作要求提高，由于outlook不是太实用，要求降低，由于多媒体技术的广泛应用，增加了这方面的操作题。

9 三、资源介绍 1 、《计算机应用基础（2010年修订版）》统考配套光盘
2、资源介绍 3、省电大（ 教学辅导（１）练习光盘使用手册 　　　　（２）选择题复习 　　　　（３）分模块辅导（word、 excel、 ppt等，难点还有视频演示） 　　　　（４）常见问题解答 　　　　（５）每章的知识点 期末复习和模拟试题 　　　（１）模拟光盘 　　　（２）操作题练习，分章节（全有答案提示） 　　　（３）全套练习题和模拟真题 4、

10 四、考试要点辅导 （一）、选择题复习 （二）、操作题复习 　　　１、操作系统 　　　２、 word 　　　３、 excel 　　　４、 ppt 　　　５、网络 　　　６、多媒体

11 （一）选择题复习 第一章有15个选择题， 是重点， 方法：按知识点复习 章节 知识点数量 第1章 计算机基础知识 68
第1章 计算机基础知识 68 第2章 Windows基本知识 80 第3章 Word文字编辑 88 第4章 Excel电子表格 103 第5章 PowerPoint电子演示文稿 81 前5章知识点总计 477

12 1.1 计算机的基本概念（24） 本节知识要点 教学内容重点 数量 1.计算机的发展
1.1       计算机的基本概念（24） 本节知识要点 教学内容重点 数量 1.计算机的发展 计算机的诞生、4代计算机、微型计算机的发展、新一代计算机 4 2.计算机的分类 三种分类方法：计算机处理数据的方式、使用范围、规模和处理能力 3 3.计算机的主要特点 自动控制、高速运算、记忆、精度、逻辑判断、通用型 6 4.计算机的主要用途 科学计算、数据处理、自动控制、计算机辅助、人工智能、网络、多媒体 7 5.信息的基本概念 数据、信息、信息处理、信息系统

13 考题示例 1．自计算机问世至今已经经历了4个时代，划分时代的主要依据是计算机的___D__。 A．规模 B．功能 C．性能 D．构成元件 2．个人计算机属于__A__。 A．微型计算机 B．小型计算机 C．中型计算机 D．小巨型计算机 3．计算机进行数值计算时的高精确度主要取决于__D___。 A．计算速度 B．内存容量 C．外存容量 D．基本字长 4．最早设计计算机的目的是进行科学计算，其主要计算的问题面向于__B___。 A．科研 B．军事 C．商业 D．管理 ５．计算机应用中最诱人、也是难度最大且目前研究最为活跃的领域之一是_Ａ____。 A．人工智能 B．信息处理 C．过程控制 D．辅助设计

14 1.2 计算机系统的组成（16） 本节知识要点 教学内容重点 数量 1. 计算机系统的组成 由软件系统和硬件系统组成 1 2.硬件系统
1.2 计算机系统的组成（16） 本节知识要点 教学内容重点 数量 1. 计算机系统的组成 由软件系统和硬件系统组成 1 2.硬件系统 冯诺依曼结构、运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备 6 3.计算机中数据存储的概念 位、字节、字、存储容量 4 4.软件系统 指令、程序、程序设计语言、软件的定义、软件的分类 5

15 操作系统 WINDOWS 2003 语言处理软件 basic 系统软件 数据库管理系统 FoxPro 服务程序 （工具软件） 软件系统 应用软件包 Office办公软件、游戏 应用软件 用户程序

16 1.3 信息编码（7） 本节知识要点 教学内容重点 数量 1.数值在计算机中的表示形式 10进制、2进制、8进制、16进制、进制转换 5
1.3 信息编码（7） 本节知识要点 教学内容重点 数量 1.数值在计算机中的表示形式 10进制、2进制、8进制、16进制、进制转换 5 2.字符编码 字符编码、汉字编码 2

17 1.4 微型计算机的硬件组成（21） 本节知识要点 教学内容重点 数量 1.CPU、内存、接口和总线的概念
1.4 微型计算机的硬件组成（21） 本节知识要点 教学内容重点 数量 1.CPU、内存、接口和总线的概念 结构、主板、中央处理器、内存、接口、总线 6 2.微处理器、微型计算机和微型计算机系统的概念 微处理器、微型计算机、微型计算机系统 3 3.常用的外部设备 外存、键盘、鼠标、扫描仪、显示器、打印机、绘图仪 7 4.微型计算机的主要性能指标 运算速度、主频、字长、内存容量、外设的配置与扩展 5

18 考题示例 1．计算机内部用于处理数据和指令的编码是 B A 十进制码 B二进制码 ＣASCII码 D汉字编码
２．已知英文字母m的ASCII码值为109，那么英文字母p的ASCII码值为___Ｂ__。 　　A．111　B．112 C．113 　　　D．114 ３ ．用来表示计算机辅助设计的英文缩写是_Ａ__。 　　A． CAI 　　B． CAM C． CAD．　　 D． CAT ４计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑问题，这主要取决于计算机的__Ｃ__。 　　A．高速运算 B．指令系统 C．可编程性 D．存储功能． ５．“32位微型计算机”中的32指的是_____。 　　A．微机型 B．内存容量 C．运算速度 D．机器的字长

19 其它章节选择题复习 1、在windows 资源管理器中，选定文件后打开“文件属性”对话框的操作是 A
A单击“文件”——>“属性”菜单项 B单击“编辑”——>“属性”菜单项 C单击“查看”——>“属性”菜单项 D单击“工具”——>“属性”菜单项 ２．切换中英文输入法的快捷键是__Ａ___。 A． Ctrl + SPACE B． Alt + SPACE C． Shift + SPACE D． 空格+SPACE ３．在WORD2003中，选择“文件”菜单下的“另存为”命令，可以将当前打开的文档另存为 A 。 　Ａ.TXT文件类型 B.PPT文件类型 C.XLS文件类型 D.BAT文档类型 4.在中文Excel 2003工作表中，单元格C4中有公式“=A3+$C$5”，在第三行之前插入一行后，单元格C5中的内容是 A A．=A4+$C$6 B．A4+$C$5 C．A3+$C$6 D．=A3+$C35 5.PowerPoint 2003演示文稿的扩展名是 B 。 A． POT B． PPT C． DOC D．PPS 6.TCP协议称为 B 。 A．网际协议 B．传输控制协议 C．Network内部协议 D．中转控制协议

20 7.以下软件中，不属于音频播放软件的是___C__。
A.Winamp B.录音机 C.Premiere D.RealPlayer 8、网络安全在分布网络环境中，并不对______提供安全保护。信息语意的正确性 9、下面不属于网络安全的基本属性是___D___。 A.保密性 B.可用性 C.完整性 D.正确性 10、下面不属于访问控制策略的是___C___。 A加口令 B设置访问权限 C加密 D角色认证 11、访问控制不包括____D__。 A网络访问控制 B主机、操作系统访问控制 C应用程序访问控制　 D 外设访问的控制 12、保障信息安全最基本、最核心的技术措施是______。信息加密技术 13、下面不属于访问控制技术的是__Ｃ____。 A强制访问控制 B 自主访问控制 C自由访问控制 D基于角色的访问控制

21 (二)操作题复习 重点掌握 (1)资源管理器中文件的文件夹的基本操作 -------操作系统部分(占8分) 新建 移动 复制 删除 重命名
属性设置（隐藏、只读等） (2)查找 (3)创建快捷方式 (4)回收站 (5)控制面板与环境

22 例1: 1请在考生文件夹下完成如下操作(1)在考生文件夹下查找所有格式为BMP的图片文件,并将其中一个名为”PP.BMP”的文件复制到考生文件夹下的”图案”文件夹中,并将其命名为”我的图片.BMP” (2)设置以”飞越星空”为图案的屏幕保护程序,且等待时间为15分钟 操作提示： 1、打开“我的电脑”，单击工具栏“搜索”按钮，在“搜索结果”对话框左边搜索助理窗格中选择查找“所有文件和文件夹”，在“文件或文件夹名：”框中输入“*.BMP”，在“搜索范围”栏选择考生文件夹，单击“搜索”按钮，搜索完成后选择其中一个名为pp.BMP的文件，单击右键，在快捷菜单中选择“复制”。 2、打开考生文件夹下的“图案”文件夹，单击鼠标右键选择“粘贴”命令，然后再选择此图片文件，单击鼠标右键，选择“重命名”菜单命令，将其改名为“我的图片.BMP”。 3、在桌面的空白处右击鼠标，选择“属性”菜单命令，打开“显示属性”对话框，在“屏幕保护程序”选项卡中，修改屏幕保护程序为“飞越星空”，等待时间为15分钟。

23 练习题 1．将考生文件夹下的user1文件夹删除； 2．将考生文件夹下的word10文件夹移动到考生文 件夹下的my20文件夹下；
3．将考生文件夹下的left45文件夹下的right45文件 夹更名为wrong45。 4．在考生文件夹下的user2文件夹下建立user123文件夹 5．将考生文件夹下的left45文件夹下kswj.txt文件更 名为tksj.txt； 6．将考生文件夹下的st8文件设置为“隐藏”属性。 7．设置以“三维飞行物”为图案的屏幕保护程序， 且等待时间为10分钟。

24 (二)操作题复习 -------word部分(占16分) 1、文档的基本操作 2、文本的编辑与排版 3、表格的基本操作 4、图形的制作与编辑
重点掌握 （1）视图菜单 工 具栏 页眉页脚（奇偶页不同不在这设） （2）格式菜单 字体 字体、字号、字型、颜色，设置效果、加上着重号、上标、下标、阴文、阳文等 段落 首行缩进、左右缩进、段前段后、行距等 边框和底纹 项目符号和编号 分栏 首字下沉 背景——水印

25 插入图片（来自文件、剪贴画、艺术字、图表） 插入—“日期和时间” （3）编辑菜单——查找、替换
（2）插入菜单 插入文件：[插入]菜单--“文件”命令显示“插入文件”对话框 插入页码： [插入]菜单--“页码” 插入符号或插入—“特殊符号” 插入“对象”如：Microsoft公式3.0 插入文本框（横排、竖排） 插入图片（来自文件、剪贴画、艺术字、图表） 插入—“日期和时间” （3）编辑菜单——查找、替换 （4）文件菜单——另存为（工具——安全措施选项） 打印 页面设置（打印方向、页边距、纸张大小、奇偶页不同） （5）表格菜单：插入、删除、选择、公式、转换、表格自动套用格式、排序等（单元格操作，设置行高列宽，设置边框表格属性） （6）图文的混排

26 考试中经常出现面我们平时忽视的基本操作：
1、调整页面显示比例为75％，将常用、格式、表格和边框等工具栏打开 2. 利用新建向导建立一个专业型备忘录文件 3、 在WORD中设置修改密码为456 4、工具栏中的“格式刷”

27 平时不常用的操作 方法： [格式]—“分栏 ” 难点： 1.分栏宽的设置，如分栏对话框 默认的长度单位为“字符”， 而要求是按“厘米”
——分栏 方法： [格式]—“分栏 ” 难点： 1.分栏宽的设置，如分栏对话框 默认的长度单位为“字符”， 而要求是按“厘米” 进行栏宽的设置。 方法：[工具]中“选项”命令 2.分栏的效果只有在 页面视图或打印预览看见

28 平时不常用的操作 在[格式]菜单下的“边框和底纹”命令中进行设置。 1.为表格加边框和底纹 2.段落边框和底纹 3.文字边框和底纹
——边框和底纹 在[格式]菜单下的“边框和底纹”命令中进行设置。 1.为表格加边框和底纹 2.段落边框和底纹 3.文字边框和底纹 4.段落加边框和底纹 容易忽视的问题： 设置时要针对要求，注意选择“应用范围”中的“文字” 或“段落” 、“整篇文档”等。

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30 平时不常用的操作 无格式的查找 带格式的查找 方法： [编辑]—“查找或替换” 方法： [编辑]—“查找或替换”
——查找、替换 无格式的查找 方法： [编辑]—“查找或替换” 在“查找内容”中输入要找的文本（如“用户”），按下“高级”按钮，在“搜索范围”中，选整个文档，还可区分全半角（大小写），最后按“关闭”。 带格式的查找 方法： [编辑]—“查找或替换” 在“查找内容”中输入“用户”—按下“格式”按钮，选“字体”—查找字体格式—按下“确定”，返回“查找与替换”对话框。 查找特殊符号

31 替换 例：“计算机”替换成红色、空心的“微机” 。

32 平时不常用的操作 表格的计算 通过[表格]—“公式”命令来完成 常见计算函数： Sum(求和)、 average(求平均数)
——公式 表格的计算 通过[表格]—“公式”命令来完成 常见计算函数： Sum(求和)、 average(求平均数) 范围：left、 right、 above 格式：=函数（范围） 例：=sum(left) 对插入点左边的数求和

33 2、表格中最右侧插入一列“平均成绩”用公式计算机每个人的平均成绩，用公式找出数学成绩的最高分并排序
考试中常用到的操作 1、在WORD中将当前的表格转换为文字 2、表格中最右侧插入一列“平均成绩”用公式计算机每个人的平均成绩，用公式找出数学成绩的最高分并排序 3、在WORD文件的当前表格中，将表格样式套用为"竖列型2“ 4、合并、拆分单元格，绘制斜线表头，给表格加边框和底纹 学号 姓名 数学 语文 英语 201001 李一 87 67 50 201002 赵彬 98 84 86 201003 张芳 92 39 201004 杨末 35 89 201005 杨梅 93 27

34 平时不常用的操作 １、调整图形大小 步骤：单击图形（选中） —出现“八个控制点” —鼠标移到边框—拖动控制点；
——编辑图形 １、调整图形大小 步骤：单击图形（选中） —出现“八个控制点” —鼠标移到边框—拖动控制点； 精确调整大小：[格式]—“图片”或“对象”—出现“设置图片格式”对话框—在“大小”选项卡中调整图片的大小。同样可以使用快捷菜单来实现。 ２、裁剪图片 通过“图片工具栏”操作 恢复图片：重设图片

35 平时不常用的操作 打印预览 打印设置 ——打印文档
将当前文档整体打印一份，打印当前文件的第1、7、9页，打印当前文档的当前页，双面打印当前文档，打印当前文档的奇数页，打印当前文档的文档属性

36 考试中有关页面设置的操作 1、设置当前文档的左右边距为2CM，设置当前文档的上下页边距为1.5CM 2、设置文档页面边框为苹果或设置文档的页面边框为3磅单线、阴影框 3、设置纸张大小为B5，横向 4、装订线 设置当前文档的装订线为顶端2CM 5、设置本文档每页为40行，设置本文档每行为40个字符 6、将整篇文档的文字排列改为竖排

37 平时不常用的操作 ——样式和模板 （1）样式 使用已有的样式 方法有三： 使用[格式]菜单，选择“样式和格式”命令；
使用格式工具栏的“样式”下拉列表框； 使用常用工具栏的“格式刷”按钮。 创建样式 通过[格式]菜单的“样式”命令，打开“样式”对话框，“新建”样式。 （2）模板 模板是一个特殊的文档，模板的扩展名为：.dot 方法： [文件]菜单下的“新建”命令，并在新建文档对话框中选新建“模板”选项，即可创建新模板，还可使用模板向导创建模板，并将模板保存，注意保存类型为“文档模板”。例：用模板建立一个典雅型传真

38 例题 1．将标题“闲情赋”设为二号，华文楷体，加粗居中，加边框和茶色底纹（应用范围为文字）
2．将正文左右缩进0.8厘米，首行缩进0.2个字符，段后间距高为16磅 3．插入页眉和页脚，页脚包括第几页，共几页，页眉要求小五号字宋体居中 4．在标题前插入图片(自选图形→基本形状 →笑脸)设为“四周环绕”，调整大小，线形颜色选黑色。 5．将“定情赋“置于坚排文本框中，要求字间距加宽1磅，黑体二号字，框线为蓝色，填充为灰色－25％，文本高为6cm，宽为3cm 设为四周环饶和右对齐。 6．为文本加“传阅“水印

39 1 插入超级链接 在WORD中，为第一个自然段的“河南电大"加超级链接，链接http://www.open.ha.cn
练习题 1 插入超级链接 在WORD中，为第一个自然段的“河南电大"加超级链接，链接 2、插入特殊符号 ，在WORD中，在第一个自然段最后，插入商标符 3、插入文件和页码，在页面的页面纵向中心右侧插入页码(页码格式为“一、二、三”) 4、在文件最后插入公式   

40 ５．打开考生文件夹下的文件Word1.doc，完成以下操作：
（1）将标题“闲情赋”字体设置为“幼圆”，字号设置为“小二”，居中显示。 （2）将“序――”和“正文――”字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”，添加项目符号“”。 （3）将“序”的正文“左缩进”设置为“2字符”，“行距”设置为固定值“17磅”。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 ６．打开考生文件夹下的文件Word2.doc，完成以下操作： （1）设置第一段首字下沉，下沉行数3行，距正文0厘米。 （2）将第一段（除首字）字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”。 （3）将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线。

41 Word1.doc内容： 闲情赋 序—— 初，张衡作《定情赋》，蔡邕作《静情赋》，检逸辞而宗澹泊，始则荡以思虑，而终归闲正。将以抑流宕之邪心，谅有助于讽谏。缀文之士，奕代继作；因并触类，广其辞义。余园闾多暇，复染翰为之；虽文妙不足，庶不谬作者之意乎。 正文—— 夫何瑰逸之令姿，独旷世以秀群。表倾城之艳色，期有德于传闻。佩鸣玉以比沽，齐幽兰以争芬。淡柔情于俗内，负雅志于高云。悲晨曦之易夕，感人生之长勤；同一尽于百年，何欢寡而愁殷!褰朱帏而正坐，泛清瑟以自欣。送纤指之余好，攮皓袖之缤纷。瞬美目以流眄，含言笑而不分。曲调将半，景落西轩。悲商叩林，白云依山。仰睇天路，俯促鸣弦。神仪妩媚，举止详妍。

42 文件Word2.doc的内容： 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相遗，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春兮，将有事乎西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。羡万物之得时，感吾生之行休。 已矣乎！寓形宇内复几时？何不委心任去留？胡为惶惶欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或执杖而耘耔。登东坳以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑?

43 (二)操作题复习 -------excel部分(共1题占6分) 1 、工作薄的操作
２ 、工作表的操作（重命名、复制、移动、删除，改工作表标签颜色） ３、对单元格格式的设置（数值、对齐、字体、边框） ４、公式的使用（求和、求平均值、计数、最大值、最小值、counta()） ５、填充柄（数值、日期、周期） ６、对行、列的操作（删除、插入、互换等） ７、数据的处理（排序、筛选、分类汇总） ８、对图表的操作（簇状柱型图 ） 考试Excel部分一般没有超出考试用书的例题、自测题的难度，未见有超出考试大纲的范围题目。操作题的类型有限、难度较低。考察考生的操作技能集中在求和、求平均、筛选、排序、填充、制作统计图表、数据列的移动等知识方面。

44 对于这种操作题，首先切忌采用手工计算得结果，手工汇总即使结果正确，肯定会判错而不得分，其次要保证计算结果的正确，若表中错1个数据，最后结果就都是错的，这是Excel的特性所决定的，千万要特别仔细。

45 例题 １、排序 ２、筛选（自动筛选、高级筛选） ３、分类汇总 ４、统计图表

46 练习题 １、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel02.xls，在“计算机系奖金表”工作表中完成以下操作： （1）删除“性别”列。
（2）计算出每位职工的基本奖金、出勤奖和贡献奖的合计（计算公式为：合计=基本奖金+出勤奖+贡献奖），结果存放于E2:E6单元格区域。 完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。 ２、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel15.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作： 根据Sheet1工作表中的数据，按照下图的相同样式创建对应的图表。

47 (二)操作题复习 -------PowerPoint部分(共1题占6分) 重点掌握内容:
(1)插入菜单（新幻灯片、影片和声音、幻灯片编号、日期和时间、图片、文本框等） (2)格式菜单（字体、行距、幻灯片版式、幻灯片设计、、背景等） （3）幻灯片放映菜单(观看放映、设置放映方式、自定义动画、幻灯片切换、动作按钮等） （4）幻灯片的基本操作(插入、移动、复制、删除) 文本框的字体设置、动画效果 还可以插入flash文件、自选图形、图形上加文字、艺术字、表格（合并单元格，设置边框）等

48 例题 １、打开考生文件夹下的文件a.ppt，并按要求完成以下操作： （1）复制第1张和第3张幻灯片并粘贴到幻灯片最后(自己复习删除、移动）；
（２）在第５张幻灯片上插入艺术字“PowerPoint演示文稿”（自己复习插入图片） （３）在第１幻灯片上插入声音并设置为自动播放，设置声音图标隐藏 （４）将演示文稿的第3张幻灯片背景效果设为“白色大理石 （５）在第4张幻灯片中插入考生文件夹下的Flash文件star.swf （６） 设置自定义动画效果为底部“飞入”效果； （７）幻灯片切换，选择“中央向左右扩展，在换片方式中选中“每隔”，并设置为3秒 （８）利用幻灯片母板为演示文稿添加页码； （９）将幻灯片中超链接文字的颜色改为红色；将已经访问过的超链接文字颜色改为绿色

49 练习题 1．将第二张幻灯片移动到第一张幻灯片的前面；
2.将第二张幻灯片中文字设置为34号字，加文本阴影，颜色设为红色，并为文字设置动画为随机水平线条； 3．插入一张空白版式幻灯片作为第三张幻灯片，在第三张幻灯片中插入考生文件夹下的图片文件“pic52.jpg”和影片文件“ mov29.avi” 要求单击时播放 4．将所有幻灯片的切换方式设置为从全黑中淡出。 操作完成以后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。

50 (二)操作题复习 -------网络部分(共3题占18分) 其中internet应用2题占12分，outlook1个，占6分
重点掌握：网页的基本操作、 浏览器 IE选项参数的基本设置 收藏夹的基本使用 outlook 电子邮件账户的设置 电子邮件的基本操作 （1）浏览器：浏览器的打开（使用模拟环境）、访问网站、网页保存、使用收藏夹、使用历史记录、历史记录的搜索，工具——选项（历史记录、清除cookies、设置安全、内容的分组审核等） 例1 打开 例2 打开IE浏览器，并完成下面操作：为IE设置代理服务器其中代理地址为 ，端口为80。

51 （2）Outlook 重点掌握： 给指定人发邮件、使用抄送、使用附件。 工具菜单（选项、通讯薄）
考生单击窗口下方“打开[outlook]应用程序”启动outlook 不能在桌面或者任务栏上点击Outlook

52 练习题 1．请进入“奥鹏远程教育中心”网站，其网址为： http://www.openonline.com.cn/
2.通过“收藏（A）”菜单将该网页以“奥鹏远程”为名称添加到收藏夹中，更改历史纪录设置为5天 。 3．把打开的页面，以“apycjyzx.htm”为文件名保存在考生文件夹下。 “发给你一个图片文件”，内容：“请看图片”，并将考生文件夹下的图片“pic52.jpg”作为附件发送。

53 (二)操作题复习 重点掌握： WinRAR的使用
多媒体技术(共1题占6分) 重点掌握： WinRAR的使用 例如：在Windows环境中，桌面“计算机应用基础讲稿”文件夹下有一个文件夹“aa”,该文件夹下有若干个文件，请将文件夹及其中的所有文件使用WinRAR进行压缩，压缩后的文件名叫“aa.rar“，并给压缩文件加密码”gfgfgh”

54 练习题 1.在Windows环境中,假设桌面上有一个”myTest,rar”,请把该压缩文件解压D盘上test文件夹下。
2.在Windows环境中，假设桌面上有一个密码为”123456“的“myfold.rar“请把该文件解压缩到桌面。

55 总结 本课程的复习方法 １、按知识点复习，多上机练习，一定要熟练操作 ２、选择题一定要多看多记，尤其是不常用的概念