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3.6 探究凸透镜成像的规律
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教学目标 一、知道凸透镜成像的规律。 二、了解放大镜的工作原理。 三、通过实验探究,得出凸透镜成像的规律。
四、养成积极主动与他人交流、合作的习惯。
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检测预习 交流展示 、凸透镜成像有什么规律?
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实验装置
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(1)在光具座上从左到右依次放上:_________________。 光源、凸透镜、光屏
设计实验 2、实验时应怎样放置器材? (1)在光具座上从左到右依次放上:_________________。 光源、凸透镜、光屏 (2)调节光源、透镜、光屏的____,使它们的____大致在_______。 高度 中心 同一水平高度的一直线上 使光源的像成在光屏的中央
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几个物理名词 u 物体到透镜中心的距离——物距( ) 像到透镜中心的距离——像距( v ) v u F1 F2 f1 f2
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凸透镜成像规律 大于2倍焦距 倒立、缩小、实像
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凸透镜成像规律 等于2倍焦距 倒立、等大、实像
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凸透镜成像规律 小于2倍焦距 大于1倍焦距 倒立、放大、实像
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凸透镜成像规律 不 成 像 等于1倍焦距
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凸透镜成像规律 正立、放大、虚像 小于1倍焦距
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一、凸透镜的成像规律: 物距 像 的 特 点 像距 应用 比较uv 正倒 大小 实虚 位置 u>v 倒立 缩小 实像
物体到凸透镜的距离 像 的 特 点 像距 像或光屏到凸透镜的距离 应用 比较uv 正倒 大小 实虚 位置 u>v 倒立 缩小 实像 f<v<2f 照相机 u>2f 两侧 v=2f u=v u=2f 倒立 等大 实像 两侧 v>2f u<v f<u<2f 倒立 放大 实像 两侧 投影仪 u=f 不 能 成 像 u<f 放大镜 正立 放大 虚像 同侧
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物距大于焦距时成实像, 物距小于焦距时成虚像 随着物距减少, 像距增大,像变大 交流与合作
1.凸透镜成像时,什么情况下成实像?什么情况下成虚像? 物距大于焦距时成实像, 物距小于焦距时成虚像 2.凸透镜成实像时 ,随着物距减少,像距怎样变化?像又怎样变化? 随着物距减少, 像距增大,像变大
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凸透镜成像规律记忆口诀 分界点:一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小; 实像的变化:实像与物异侧倒,物近像远像变大;
虚像的变化:虚像与物同侧正,物近像近像变小
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检测预习 交流展示 放大镜应用了哪种规律?生活中应用放大镜的实例。
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放 大 镜 1.放大镜实质就 是一个凸透镜 2.放大镜成像的特点: 正立、放大的虚像。
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原理 利用凸透镜成正立放大虚像 从放大镜观察到物体是一个正立,放大的虚像,像和物体在放大镜的同一侧,放大镜距离物体越近,得到的像就越小;反之越大。 成像特点
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小结: 4、成实像时,u越小,v越大,像越大。物距越小像越大。(物近像远,像变大) 1、虚实像的分界处是u=f处, 一焦分虚实
3、虚像同侧正(正立)实像异侧倒(倒立) 4、成实像时,u越小,v越大,像越大。物距越小像越大。(物近像远,像变大) 5、成虚像时,u越小,像越小。物距越小像越小。
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请你选一选! 应用 设计 课题 1、用凸透镜正对着太阳,发现在凸透镜的另一侧10cm处的光屏上得到一个亮点,寻那么将点燃的蜡烛放在位于凸透镜前15cm处时,光屏上得到的像是( ) A、正立放大的像 B、正立缩小的像 C、倒立缩小的像 D、倒立放大的像 预备 实验 10 5 论证 D 口诀 练习 拓展 挑战 返回 结束
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2、某物体放在离凸透镜20cm处,无论怎样移动光屏,光屏上始终得不到像,则该凸透镜的焦距可能是( )
应用 设计 2、某物体放在离凸透镜20cm处,无论怎样移动光屏,光屏上始终得不到像,则该凸透镜的焦距可能是( ) A、30 cm B、15 cm C、10 cm D、5 cm 课题 预备 实验 10 A 5 论证 口诀 练习 拓展 挑战 返回 结束
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3、使用投影仪时,要增大银幕上的画面,投影仪应 银幕,同时镜头应 投影片。(选填“远离”或“移近”)
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小明同学在一次实验中,不小心用书本挡住了部分凸透镜,你认为此时在光屏上所成的像是一半呢还是完整的?你准备如何验证你的想法呢?
运用与挑战 : 应用 设计 课题 小明同学在一次实验中,不小心用书本挡住了部分凸透镜,你认为此时在光屏上所成的像是一半呢还是完整的?你准备如何验证你的想法呢? 预备 实验 10 5 论证 口诀 练习 拓展 挑战 返回 结束
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(1)f=20cm u=30cm 则v在什么范围内? (2)f=15cm u=40cm 则v在什么范围内? (3)f=10cm u=6cm 则v在什么范围内? (4)在光具座上,光源对准零刻度线,焦距为15cm的凸透镜放在30cm的刻度上,则光屏在什么位置可以看到怎样的像?若将透镜移至20cm处,则光屏在什么范围内可以找到像?
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巩固练习: 某同学做”凸透镜成像”实验时,把光屏移到离凸透镜16CM处,使在光屏上出现烛焰的倒立.放大.清晰的像,则该同学使用的凸透镜的焦距可能是( ) A.6CM B.8CM .C12CM D.18CM A
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作业: 课堂作业:p72页1、2、3、4、5题。 导学(预习):a、眼睛成像原理、近视和远视原理、怎样矫正?眼镜的度数怎样计算?b、照相机是哪种原理应用? c、显微镜和望远镜工作的原理分别是什么?
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提升:教师的收获 1、 2、 3、
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