光與色 色彩的三屬性 色彩的體系 色彩的對比 色彩的調和

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1 光與色 色彩的三屬性 色彩的體系 色彩的對比 色彩的調和
第二章認識色彩 光與色 色彩的三屬性 色彩的體系 色彩的對比 色彩的調和

2 光與色 色彩的形成 色彩與視覺器官 常見的視覺現象

3 色彩的形成 眼睛所接受的光現有三種情形: 1.來自光源的直接光所形成的「光源色」又稱為自然色
2.經過物體表面反射的反射光形成的「表面色」又稱為物體色 3.通過透明物體的透過光稱為透過色

4 直接光所形成的「光源色」 太陽是最主要的光源也是一種自然光源,以正常太陽光源為標準的色彩稱為自然色 光是一種電池波，眼睛可以看見的光
光所形成的色彩與光的波長與振幅有關 光的振幅是光量的強弱，振幅越大色光越亮，振幅越小色光越暗 波長形成色相，波長較長（紅光）折射率小，波長較短（紫光）折射率較大

5 電磁波

6 光(補充) 人類視覺感官所能見的範圍稱為「可見光」簡稱VIS (Visible Light)
光是一種電磁波，是我們眼睛看的見的光,紅光波最長,紫光波最短 人類肉眼看不見的輻射光，是波長比紅光更長的紫外線,紫外線具有較強的化學效應,也稱「化學線」 紅外線有較強的熱效應，也叫「熱線」是波長比紅光更長

7 光譜（補充） 光譜是1666年牛頓發現，將一束太陽光經一塊三角形玻璃稜鏡折射後,在牆上形成彩色帶,此彩色帶命名為「光譜」
光譜是一個連續性的色帶,各色之間的排列沒有明確界線且色光分布領域不平均 領域分布較廣:紅、綠、藍、紫;橙和黃分部區域較小 本身會發光的光源，所形成的直接光發出的色彩，稱為「光源色」

8 可見光譜 http://www.youtube.com/watch?v=x2nf9-hJdQQ&feature=related

9 光源 自然光源:例如-太陽 人工光源:想想人工光源有哪些? 動物性光源:不能算是光源，因為不能產生光源,所以又稱為「冷光源」
想想動物性光源有哪些?螢火蟲、海底發光生物等

10 物體反射所形成的表面色 或稱為「物體色」 光線照到不透明物體，物體表面會吸收部份的光線，將其他光線反射出來，反射光所呈現的色彩就是物體表面色彩 「表面色」是我們生活中最常見到的色彩 物體表面吸收和反射的色光，相加起來就是原先照射的光線。以標準日光為準，吸收色光和反射色光之間互為「補色」關係

11 色光與反射光間的互補關係 白色的反射率無法達到100%，最理想的黑天鵝絨吸收率也只有達到98%左右,因此黑色物體通常帶有微量的灰色光
補充：物體表面色也會受到相當多因素的影響：例如：物體表面材質、照明條件、色彩周圍環境、當時身心狀況等

12 通過透明物體的透過光 光線通過可透光的透明物體，光源的色彩會受到透明物體的影響而改變 光線通過透明物體所產生的色彩稱為「透過光」
例如:太陽眼鏡中看到的色彩，教堂中彩繪玻璃的光彩效果

13 教堂中的彩繪玻璃

14 色彩與視覺器官 完整色彩感覺:光線→眼睛→大腦視覺中樞→色彩的知覺與反應 眼睛是感應色彩訊息的器官
虹膜隨著光線強弱來調節瞳孔的大小，控制進入的光量 感覺色彩的細胞都在視網膜 眼睛周圍的睫狀肌可控制改變水晶體的形狀來調節焦距，形成清晰影像

15 眼睛的構造

16 眼睛構造(補充) 眼睛構造 功能 相機構造 瞳孔 光線進入眼睛的入口 快門 虹膜(虹彩) 可調節瞳孔大小，控制進入眼睛內的光量。 光圈 角膜
集結光線的功能 護鏡 水晶體 具有彈性，可調節焦距 鏡頭 視網膜 為視覺系統中的感光部分，由一層感光細胞及多層神經細胞構成。物體的反射光會在視網膜上成像。 底片

17 視網膜的感色細胞 光線明暗-柱狀細胞:分部區域較廣,對光的明暗強弱非常敏感 (又稱桿狀細胞), 無法作用會出現夜盲症,主要在光線弱或夜晚產生作用 色彩-錐狀細胞:分部區域集中在中心窩附近,對光的反應較慢, 不發達或產生病變,會有色盲或色弱情形，錐狀細胞包含紅綠藍色光三原色細胞,會依光線中不同色光比例來感覺色彩,主要在光線強或白天使用 補充:基本三原色是紅黃藍

18 柱狀細胞 & 錐狀細胞 (統整比較) 柱狀細胞:數量多、分布廣→感應光線 的明暗→反應較靈敏→功能 缺陷是夜盲症
錐狀細胞：數量少、分布集中→ 感受 光線的色彩→反應較遲鈍→ 功能缺陷是色盲或色弱

19 常見的視覺現象 明暗適應 色彩的心理恆常性 後像與補色

20 明暗適應 看東西時，柱狀細胞先感覺明暗,形成形狀和立體感,錐狀細胞再感覺色彩
暗適應:亮處進入暗處，錐狀細胞失去足夠光線無法感色,切換成柱狀細胞來作用,經一段時間才漸漸看的清楚 明適應:暗處進入亮處,會產生炫目的情形 亮到暗→桿狀細胞(柱狀細胞);暗到亮→錐狀細胞

21 色彩的心理恆常性 個人在觀看熟悉物體時，對該物體的顏色知覺不因環境之改變而改變心理傾向
個人對該物體受到記憶和經驗等因素影響，所感覺色彩的調整作用，即稱之 蘋果就是紅色，不會因為其他光線照射而有色彩的變化

22 後像與補色 後像：凝視物體色彩閉上眼睛，仍能短暫地延續看到物體影像(或稱殘像，視覺暫留)
補色：注視A物體中的某一點一段時間後，在將焦點轉移到B畫面上，原本停留在A畫面的顏色影像會轉移到B畫面中的相對應補色位置

23 補充-提供參考 視覺產生疲乏時，視覺機能會自動產生與所看物品形狀相同、顏色相反的影像及色彩來舒緩疲勞。 例如
01、醫護人員手術室的佈置或穿著以淡綠色服裝為主，可減緩因注視血液所產生的視覺疲勞 02、生魚片擺盤下方放置綠竹葉

24 色彩的三屬性 色相 明度 彩度

25 色彩三屬性 色彩分成兩大類: 一、無彩色：例如-黑、白、灰、銀(亦有版本將灰色、銀色稱做獨立色或特別色) 二、有彩色：例如
純色(原色、非原色) 非純色(清色-純白色+白色/暗色-純色+黑色/濁色-純色+灰or補色) 螢光色

26 色彩的分類（補充） 原色:不能透過其他顏色的混合調配而得的基本色 純色:不含黑白色，為彩度最高的色彩
清色(明色)：純色加白色，如淡色、粉色調 暗色：純色加黑色，如深色調 濁色：純色加灰色，如灰色調 色彩三要素(三屬性):色相h.明度v.彩度C

27 色相(Hue) 區分色彩的名稱=稱呼色彩的名字=依不同波長色光所形成的色彩相貌 最常用來作為溝通時的共識
從事專業設計工作，使用標準的色票或明確的色彩樣本來幫助我們應用，以確保色彩的正確性

28 明度(Value) 色彩的明暗的程度 各種色彩中，白色的明度最高，黑色的明度最低
辨別色彩明度，常以無色彩的黑、灰、白各種色階來做對照，區分為高明度、中明度、低明度

29 色彩的明暗程度

30 花卉的明暗程度

31 明度(Value) 物體色彩的明度與光的振幅及物體表面的反射率有關，光的振幅愈大,色彩明度愈高，反射光量較多時，色彩明度也較高（成正比）
明度是用來分辨物體形狀、輪廓的重要依據，也和質感、量感、空間感、氣氛有密切關係

32 明度(Value) 辨識明度的差異，明度差異小較不易辨識；明度差異大較容易辨識
在辨識明度的時， 柱狀細胞（明暗）比錐狀細胞（色彩）更為敏感，辨識色彩明度差時，可將眼睛瞇著比較容易辨識

33 明度(Value) 反射光量 刺激眼睛光量 色彩感覺 明度 多 較亮 高 少 較暗 低

34 彩度(Chroma) 色彩中的「純色」的純粹度=「純色」的飽和度=色彩「鮮濁」的程度=色彩的鮮豔度
彩度的高低是以色彩中某種純色的比例來做比較，若要準確的比較不同色彩的彩度，必須指定某純色當依據來比較 越接近純色，彩度越高

35 彩度(Chroma) 高彩度：鮮豔、鮮明的色彩 低彩度：粉色、暗色、濁色、淡色、淺色屬於此範圍 黑色、白色和灰色只有明度，所以沒有彩度可言

36 彩度(Chroma) 分辨色彩的彩度，易受到色彩明度條件的干擾而不易判斷 純色加入白色：彩度降低，明度提高
純色中加入灰色或黑色：彩度降低，明度降低 不同色相的純色中，紅色的彩度最高

37 高彩度的花卉

38 中彩度的大自然

39 低彩度的石頭壁面

40 色光混合:色光三原色/加法混合/並置混合/旋轉混合 色料混合：減法混合
色彩混合 色光混合:色光三原色/加法混合/並置混合/旋轉混合 色料混合：減法混合

41 加法混合＝加色混合＝加算混合＝正混合（補充）
色光三原色/加法混合-1 原色：不能再用其他單色混成的色彩 色光三原色（紅-帶橙色的紅、綠、藍）是以物理學和生理學觀點來立論 等量三原色混合會形成白光（無色光） 色光三原色，各兩色光相互等量混合會行成青（天空藍）、黃、洋紅等三種色光 加法混合＝加色混合＝加算混合＝正混合（補充）

42 色光三原色/加法混合-2 加法混合（正混合）：混合愈多色、愈多次，亮度愈高
加法混合的色彩：色相偏向量多色光、明度提高（等於各色光的明度總和）、彩度降低（色環距離愈近相對位置-補色的色光，彩度降低越明顯） 色光三原色可以不同比例混合出各種不同色彩

43 並置混合-1 並置混合：將不同色彩，以細密小點密集排列在一起，在一定距離觀看，各種色點在視網膜上混合形成不同的色彩
當色點太小，無法分辨形狀時，在視網膜上成混色，又稱為「視網膜混色」 由反射光混合成色，是一種「視覺混色」 色光形式→加法混合；色料形式→減法混合

44 並置混合-2 日常生活中的並置混合：紡織品的經緯線運用、彩色電視映像管等
歐洲新印象派中運用「點描」技法畫家如秀拉、西涅克也常使用並置混合的鮮明色彩效果 並置混合＝中間混合＝中性混合＝視網膜混合（補充）

45 旋轉混合-1 又稱為「連續加法混色」 旋轉混合：將不同色彩置於圓形轉盤上、經每秒40次以上的快速旋轉後，混色彩，旋轉速度越快則混色效果愈均勻
旋轉混合是由反射光連續混合成色 最具代表是麥斯威爾的旋轉板實驗（1861年），不同色彩在旋轉板高速旋轉後，色彩快速連續刺激視網膜上的感色細胞所形成混色

46 旋轉混合-2 旋轉混合的色彩在混色後的色相會接近兩色的中間色相；適量比例下，互為補色會混成灰色。混色後的明度提高而彩度降低

47 色料原色/減法混合-1 18世紀荷蘭畫家拉伯隆主張色料三原色紅、黃、藍 目前色料（顏料和染料）三原色：洋紅、黃、青（天空藍）
三種色料原色無法混合出所有的色彩

48 色料原色/減法混合-2 色料三原色和色光三原色重疊可行成三組互為補色的關係
色料混合後，混成不同色彩外，明度也會降低，混合愈多色、愈多次則明度愈降低 三原色適量混合會形成灰色，稱為「減法混合」

49 色料原色/減法混合-3 調配色彩時，宜避免多色、多次混色，否則明度會降低且色彩會變灰濁
色料混合可以色環上色彩位置作參考，相混兩色在色環上的位置愈遠，彩度愈低、愈灰濁；補色相混時，容易形成無彩色或混濁色 顏料調色時，需找最接近的色彩來混合才會鮮明 減法混色＝減色混合＝減算混合＝負混合（補充）

50 色彩體系 色彩體系的基本結構 常用的色彩體系

51 色彩體系 就是將色彩做有系統的分類和統整 依據某種色彩原理或準則,將色彩做系統化的組織,運用準確的數字或符號來表示不同的色彩,在應用時,可以辨別.傳達.比對和複製準確的色彩（如同班級座號代表同學） 色彩體系的表示色彩方法,稱作「表色法」

52 色彩體系的基本結構 色相環 色立體

53 色相環 二次元平面的色彩結構 色相環(或稱色環、色輪)：以「色相」排列成環狀色彩系統化結構，不同色彩體系的色相環基本結構是類似的，通常以光譜的六色依序環狀排列，形成「色相環」 將不同的色彩依此環狀構造，排列成系統化的色相環，運用色彩環中「色彩」的順序和相關位置，作為表示色彩和配色的參考依據

54 12色相環 & 24色相環

55 色立體 色彩三次元立體結構，是將色相環加入明度和彩度變化
色立體是以色彩三屬性作有系統組合成「立體」的色彩結構，基本結構是以明度階為中心軸，向上明度漸高至頂點白色,向下明度漸低至底點黑色 中心軸垂直向外形成水平方向的彩度階變化，越靠近中心軸彩度越低，越遠則彩度越高

56 色立體 同色相面(等色相面) ：某一色相為準,加上明度和彩度的變化所形成的，而各同色相面，依色環順序以明度中心軸作放射狀排列，來形成色立體的結構 為方便色彩間的對照和比較，同一水平面的同明度的色彩，同一垂直面則視同彩度的色彩

57 色立體

58 色立體

59 伊登色相環和色立體 伊登色相環和色立體是初學者體驗色彩構成秩序的簡易基礎
伊登生於瑞士，在1961年發表「色彩的藝術」提出色彩的理論，對色彩教育產生很大的影響 伊登色相環是以「色料」的混色特性為依據,以日光光譜色為準，將紅、黃、藍為三原色，再混合二次色橙、綠、紫，再加上三次色所形成的12色相環 色光三原色：紅綠藍 色料三原色：紅黃藍

60 伊登12色相環

61 伊登色相環和色立體 色立體為一球體，以12條經線及6條緯線將球體分為7個區域(明度階) ，垂直12個區域(12色相)構成像地球儀般的結構，上方為白色，下方為黑色，赤道位置為12色相環

62 伊登色立體鳥瞰展開圖形

63 CIE體系 曼賽爾體系 奧斯華德體系 NCS體系(自然色彩體系) PCCS體系(實用配色體系)
常用的色彩體系 CIE體系 曼賽爾體系 奧斯華德體系 NCS體系(自然色彩體系) PCCS體系(實用配色體系)

64 CIE體系 CIE體系是國際照明委員會在1931年正式採用的國際測色標準,以色光紅綠藍三原色理論為基礎,運用光學儀器來測定色彩,但儀器昂貴不容易普遍採用 用儀器分析可測得X.Y.Z三種不同的刺激值,形成色度圖來表示色彩（X:紅色 / Y:綠色 / Z:藍色） 標準光源下,以三種不同刺激值的色光混色,可得到相同且準確的色彩,CIE適用於精密和準確的色彩管理 又稱為:XYZ表色法、光學表色法

65 CIE體系的色度圖

66 曼賽爾體系 美國美術教師曼賽爾在1905年發表色彩體系所提出的 是國際通用的色彩體系,在工業或印刷業使用非常普遍
以色彩三屬性為基礎,色相的主要色彩有5種,分別是紅.黃.綠.藍.紫,加上5色補色而行成的10種「基本色相」 補充：美國、日本皆以曼賽爾體系表色法為國定表色法，我國中央標準局以此為統一表色法

67 曼賽爾體系的基本色相 10種基本色相包含: 一.主要色彩:紅.黃.綠.藍.紫
二.主要色彩的5色的補色:黃紅(YR).黃綠(YG).藍綠(BG).藍紫(BP).紅紫(RP) 10種色相各分成10等分,行成100等份的色相環,每一色相的第5等分為其色相代表色 明度分為間隔相等的11階,明度最高為N10(白),最低為N0(黑)

68 曼賽爾的色相環

69 曼賽爾的色立體 曼賽爾的色立體,稱為色彩樹,中心軸為無彩色明度軸,彩度軸垂直於中心軸,像樹枝般向外延伸
中心軸彩度是0,離中心軸越遠彩度越高,純色的彩度最高,每一基本色相的純色彩度值並不相同,最高是紅(R14),最低是藍綠(BG6) 色立體是一不對稱的偏斜立體結構

70 曼賽爾的色立體 曼爾賽體系的表色法為HV/C,H為色相,V為明度,C為彩度 10個基本色相的代表色,黃色的明度最高,紅色的彩度最高

71 奧斯華德體系 德國化學家奧斯華德於1923年所創立的色彩體系
由視覺四原色(紅.綠.黃.藍)為理論依據,以色彩的含純色量、含白色量、含黑色亮為基礎(視覺四原色赫林提出的) 基本色相為:紅.綠.黃.藍.橙.紫.藍綠.黃綠,每一色相間再分為3色,第2色為正色成為24標準色相,色相環由黃色開始編號,色環上直徑相對兩端的色彩互為補色

72 奧斯華德24色色環

73 奧斯華德體系 明度分為8階,從白到黑,依序為a.c.e.g.i.l.n.p來表示，a是明度最高的白色，p是明度最低的黑色
色彩的公式：100＝F+W+B (某ㄧ色彩=純色量+白色量+黑色量) 表色方式:色相編號-白量-黑量

74 奧斯華德體系 每一色彩都有純、白、黑色量的比例,且在色立體上有固定的位置
色立體以明度階為中心軸,每一同色相面皆為一正三角形,水平頂點為純色位置 為一上下對稱的複圓錐體

75 NCS體系(自然色彩體系) 是目前歐洲最普及的色彩體系,1968年由瑞典色彩學家哈德和西維克發表的 也是目前瑞典國家工業規格的標準表色系
根據視覺四原色(紅.綠.黃.藍)的理論,以黑.白和視覺四原色成為六原色(紅.綠.黃.藍此四色稱為獨立色) 色相環以黃紅藍綠的次序行成圓環,兩組互相對立,色立體以白.黑為中心軸,上下對稱的複圓錐體

76 NCS體系(自然色彩體系)

77 NCS體系(自然色彩體系) NCS體系的表色法:W+S+Y+R+B+G=100 白 黑 黃 紅 藍 綠
NCS的表色符號:S-黑度,C-彩度,φ-色相 參閱課本範例: Y20R S C φ 若只標示色相，則為φry=20(黃色往紅色偏向20)

78 NCS體系(自然色彩體系) 色相環

79 PCCS體系(實用配色體系) 是日本色彩研究所在1964年所發表的實用性配色用的色彩體系
範例:粉紅色-紅色是色相;粉是色調

80 PCCS體系(實用配色體系)

81 PCCS體系(實用配色體系) PCCS體系的色相是以接近色光三原色和色料三原色的光譜六色為基礎,以24色色相環為標準色相環
色相環直徑兩端相對位置色彩以補色原理排定 PCCS體系的明度分為9階,包含黑白和7個等感覺差的灰色階,彩度也是分為9階,各色相純色的彩度數值後方會加上S

82 PCCS體系(實用配色體系) 表示色彩的方式:H-V-C 色立體是不對稱的偏斜立體結構

83 PCCS體系(實用配色體系) 有彩色12色調：鮮(v)、明（b）、強（s）、深（dp）、淺（lt）、柔（sf）、鈍（d）、暗（dk）、淡（p）、淺灰（ltg）、灰（g）、暗灰（dkg） 無彩色：白、淺灰 、灰色、 暗灰、黑

84 PCCS體系 (實用配色體系) （補充） PCCS體系是綜合曼賽爾體系和奧斯華德體系的優點，針對色彩教育、色彩計畫
、色彩調查等實用需求所發展出來的色彩體系

85 同時對比 連續對比（繼續對比） 色相對比 明度對比 彩度對比 補色對比 面積對比
色彩的對比 同時對比 連續對比（繼續對比） 色相對比 明度對比 彩度對比 補色對比 面積對比

86 色彩的對比 對比:兩種或兩種以上的事物相互比較,對照所比現出來的差異性,是一種「視覺美感形式原理」
對比最大的特性:使兩者特色對照比較來產生差異增強的作用 例如:美女與野獸.霓虹燈.明暗、大小、美醜、強弱、濃淡、涼暖…… 生活中所看到的彩色都是兩種以上同時存在的,彼此間有相互比較和影響的現象

87 色彩對比的現象 同時對比 繼續對比(=連續對比)

88 色彩在同時間的情況下，相鄰或相近地產生色彩間的相互比較和影響 範例:單幅的美術畫作、雕塑作品
同時對比 色彩在同時間的情況下，相鄰或相近地產生色彩間的相互比較和影響 範例:單幅的美術畫作、雕塑作品

89 同時對比所產生的效果 相鄰兩色彩相互影響，越接近臨界的部份感覺變化越大，會產生色滲現象而破壞色彩形狀的界線
同時對比的色彩彼此將補色感覺加到對方色彩上影響色感，對比色彩愈接近補色則彩度相互強化愈明顯（色相濃度越明顯，越能將顏色突顯出來）

90 同時對比所產生的效果 互為補色，色相感覺不會產生變化，色彩會顯得更鮮豔 防止色滲現象可在色彩間加上間隔的空隙線
對比兩色明亮，空隙採用較暗色彩；對比兩色較暗，空隙採用較亮色彩

91 繼續對比(連續對比) 色彩在不同時間，有先後次序的狀況下，先前的色彩對後來的色彩產生影響
先前看到的色彩形成補色後像加到後看的色彩上，產生色彩混合來影響色彩感覺 先看明度高再看明度低,會感覺後者較暗,先看彩度高再看彩度低,會感覺後者不鮮明 範例：動態的畫面如戲劇或影片或連續欣賞多幅畫作

92 同時對比：紅花配綠葉，會覺得紅花特別鮮艷
繼續對比：剛看完一大片紅布後再看一朵紅花，似乎不是那麼鮮紅漂亮，因為視覺受到前項東西的影響

93 色相對比 指兩種以上的色彩對比時,任一色彩受其他色彩補色後像影響，產生色相感覺偏移或變化
色相對比產生的色相偏移，以色相環上的位置為依據，朝向對比色彩的補色方向偏移

94 色彩對比鮮明的圖案造型

95 色彩對比產生的色相偏移

96 色相對比 將兩個或兩個以上不同的色相的色彩放在一起,彼此間產生比較或變化的效果
色彩若具有相同的彩度與明度對比效果較強,尤其以補色關係的對比最強烈

97 色相對比產生色相偏移,若對比色彩明度相近,會形成色滲現象,可用色相漸層，色彩較不易形成色滲

98 對比強烈的色相會形成色滲現象加入空隙後，可緩和對比效果

99 明度對比 兩種以上的色彩對比,色彩間明度感覺產生變化 亮者更亮,暗者更暗的對比效果,遇亮則暗,遇暗則亮 範例:p56
邊緣對比:亮色和暗色相接處比其他部分亮,而暗色相接處感覺比其他部分更暗 明度對比較易觀察,對比強度比彩度高3倍,對配色效果影響很大 明度對比差異大易引起注意,但也容易眼睛疲勞

100 同一灰色，黑色上的灰色(a)比白色加上灰色(b)的感覺較為明亮

101 同一橙色，黑色上的橙色(a)比白色上的橙色(b)感覺較為明亮

102 明度對比配色

103 明度對比 日常生活中，觀察樑柱的轉角會發現亮面邊緣感覺有道亮的稜線，而暗面有道暗的區域，即是邊緣對比

104 邊緣對比

105 白線交叉處有灰色幻影

106 彩度對比 兩種以上色彩的對比,色彩間彩度感覺產生變化
對比時,彩度高的更高,彩度低的更低,效果不如明度對比,同色相彩度高低的色彩會產生愈強則弱,遇弱則強的對比現象 色彩遇到飽和度高的色彩,感覺會較不鮮豔,相對的,遇到飽和度較低的色彩,感覺會較鮮明-遇鮮則濁,遇濁則鮮 見範例P58

107 三、彩度對比 定義與特徵 兩種以上的色彩對比，彩度感覺產生變化。 同一色相色彩，置於同色相彩度高和彩度低的色彩上。 遇強則弱，遇弱則強。
(a)中間之天藍色較(b)彩度低，兩者為同一色彩。

108 遇鮮則濁，遇濁則鮮 (a)之橙紅色較(b)鮮明，兩者為同一色彩。 明度感覺提高，彩度感覺則降低。 (a)中間之天藍色較(b)彩度高，兩者為同一色彩。

109 彩度對比：同樣色彩的圖形，在兩者都是低彩度的背景中，感覺上，屬於低彩度的高明度色彩，無法顯現主題

110 彩度對比：同樣色彩的圖形，在不同彩度的背景中，感覺會有所不同。

111 補色對比 對比色彩愈接近補色時,對比效果愈強烈 互補的對比色彩,不會產生色相偏移的現象,對比色彩的後像補色,而有重疊色感增強的效果
補色對比的色彩會產生強烈醒目的效果,通常在配色上會運用在具有時效性.活潑和動態的物品上,因色彩醒目,容易產生刺激或緊張.煩躁等感覺,不宜放在長時間的物品上

112 補色對比/補色後像重疊的效果，使色彩對比增強
四、補色對比 指色彩互為補色，則不會產生色相偏移，後像補色相互重疊形成色感增強。 補色對比/補色後像重疊的效果，使色彩對比增強

113 補色對比強烈醒目的效果，經常運用在具有時效性、活潑和動態的配色上。
但不宜運用在長時間使用的用品或空間配色上。

114 色陰現象（Colored Shadow） 將無彩色的「灰色」，置於有彩色的色彩上， 會產生其補色重疊在灰色上，使灰色帶有色感。

115 補色對比：補色的對比效果最強烈。

116 補色的對比雖強烈，但易產生刺激、緊張、煩躁，若適當利用明度來做搭配，視覺效果更佳。

117 面積對比 將兩種或兩種以上色彩並置時,若要使各色彩間有均衡感,則各色彩所佔面積要有適當的比例
明度.彩度和色相等的色感較強的色彩佔小面積,色感較弱佔大面積 同一色彩明彩度不變,面積愈大則明彩度看起來會提高,以明度的提高較為明顯

118 同一色彩明彩度不變，面積愈大，明、彩度看起來會提高

119 面積對比 面積愈小色彩效果愈弱。 當小到某個程度時，連色相的辨識都會受影響。

120 色彩在同面積下，單位面積不同，色彩效果也不一樣
單位面積愈小，愈容易有調和的效果

121 面積對比 面積愈小色彩效果較弱,若小到一種程度則色相也無法辨識,尤其是相近的色相會無法分辨
同色範圍,各對比色彩的總面積相同,單位不同則色彩效果也會不同,單位面積愈小較容易有調和的效果

122 面積對比 紅:橙:黃:綠:藍:紫~6:8:9:6:4:3 三組補色明度比－＞紅:綠~6:6 橙:藍~8:4 黃:紫~9:3
歌德提出,純色相間面積比中的明度比: 紅:橙:黃:綠:藍:紫~6:8:9:6:4:3 三組補色明度比－＞紅:綠~6:6 橙:藍~8:4 黃:紫~9:3 均衡的面積對比,需弱色佔大面積,強色佔小面積,面積大小與明度或彩度的乘積互成反比,公式為: (A色的明度×彩度):(B色的明度×彩度) =（B色面積）:（A色面積） ＊明度比與面積比成反比 ＊參閱課本例題p62

123 各純色間依補色兩兩配對, 所得明度和面積的比值
補色對比 歌德明度比值 平衡時的面積比值 紅:綠 6:6(1:1) 1:1 橙:藍 8:4(2:1) 1:2 黃:紫 9:3(3:1) 1:3

124 例題 A色為5Y8/12，B色為4G4/9，C色為6PR6/3。 三色面積比為： (A)8X12=96 (B)4X9=36 (C)6X3=18 96：36：18的公因數是6，所以除6，便可得16：6：3了。 A色：B色：C色之明度比=16：6：3。 　 ※明度比與面積比成反比，因此明度比16：6：3等於面積比3：6：16

125 色彩的調和 色彩調合 色彩調和的理論

126 色彩調合 兩種或兩種以上的色彩搭配,彼此相互影響而產生共鳴，沒有衝突的色彩效果或感覺，就是色彩的調和 配色必須符合某種秩序就是調和
色彩調合分為類似調和和對比調合

127 類似調和 色彩配色以相同或類似的色相、明度、彩度、色調的色彩來搭配 配色效果具有統一感和整體感
明度彩度相同時,可用類似色相來增加變化,反之,色相不變則由明度彩度或色調來改變,但力求”統一中求變化”

128 　類似調和的配色方式

129 對比調合 色彩配色以對比的色相、明度、彩度的色彩或互為補色的色彩來搭配 此種配色方式具有動態變化、活潑感,較易引起注意，是常見的配色方式
必須掌握”變化中求統一”的原則，達到調和的效果 明度或彩度對比時，可減少色相變化或彩用類色色系的方式來調整(以色彩三屬性的條件上做調整)

130 為減少對比調和有時會有複雜、混亂的缺點，須在色彩三屬性上作適度的調整。

131 以明、彩度對比為主的配色，可以減少色相變化來調和。

132 色彩調和的理論 貝哲德：1874年－「好的繪畫或廣告作品，一定可以看出很清楚的主調色彩」曼賽爾:重視配色的面積問題，要配色調合可將搭配的色彩混合後或在在旋轉盤上旋轉混色 奧斯華德：提出「調和等於秩序」的主張，依純色、純白、純黑量來選擇，且認為任何顏色都可和白色、黑色調和

133 色彩調和的理論 葛雷弗斯：1951年－色彩的重心在明度,提出長短調的配色原則，主張配色是根據配色的目的來選擇適合的明度差，色彩間必須有統一性並保持適當對比 姆賓&史賓莎：1944年－色彩調和其色彩三屬性在色立體上必須有簡單的幾何型態關係,且色彩三屬性間的差異必須取得平衡（補充：以曼塞爾體系為依據,尋求色彩調和的公式化.數字化和定量化的規則） 曼賽爾體系:紅黃綠藍紫

134 補充-色溫度p67 色溫度：科學上將色光的色彩，以色溫度（°K）來表示
測定的方法是以標準的黑體爐，加溫後由測孔中觀測不同溫度檢體所產生的不同色光色彩 常見色光的色溫度（參閱課本p67）