第四章 多彩的光 第六节 神奇的“眼睛”.

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1 第四章 多彩的光 第六节 神奇的“眼睛”

2 凸透镜成像的特点 物 距 u 像 的 特 点 像 距 v 大小 倒正 虚实 不成像 u>2f 缩小 倒立 实像
f<v<2f u=2f 等大 倒立 实像 v=2f f<u<2f 放大 倒立 实像 v>2f 不成像 u=f u<f 放大 正立 虚像

3 2012-11-12 西安新闻：《浴霸导致婴儿失明 ，专家提醒洗澡需谨慎》
 西安新闻：《浴霸导致婴儿失明 ，专家提醒洗澡需谨慎》

4 提出问题: 人睛是如何看到物体的？ 猜想： 可能与人眼的特殊结构有关 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网

5 玻璃体 晶状体 视网膜 瞳孔 角膜 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 视神经 眼睛的构造

6 一、我们是如何看到物体的 结论： 1、晶状体相当于凸透镜、视网膜相当于光屏。 2、我们看到的物体是通过晶状体所成的缩小、倒立的实像。
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 猜想：我们是如何既能看到远处物体，也能看到近处物体的？

7 思考：两种情况下晶状体有何不同，其对光的会聚作用是否相同？
眼睛看远处物体 思考：两种情况下晶状体有何不同，其对光的会聚作用是否相同？ 眼睛看近处物体 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网

8 眼睛的调节原理： 晶状体的作用相当于一个凸透镜，晶状体周围肌肉的收缩可改变晶状体的焦距，满足u>2f，使来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像，所以我们既能看清楚近处的物体也能看清楚远处的物体。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网

9 近视眼 近视眼的成因 有的人看远处物体相当吃力，他们要把物体放在离眼睛较近的位置才能看清楚。 晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 近视眼的成因 晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。

10 近视眼的危害： （1）影响容貌：目大无神眼球突出，眼睑松弛，影响容貌。 （2）影响智力发育：人类90%以上的信息全靠眼睛来捕捉完成。近视使信息传递减弱，影响思维和智力开发。近视眼易出现双眼干涩、酸胀、眼眶疼痛，甚至眩晕、恶心等症状，造成注意力不集中，学习成绩下降。 （3）影响身体健康：近视会限制体育活动的参加，影响身体发育。 （4）影响事业前途：报考高等院校时，近视眼考生不能选择的专业多达30余种，同时造成就业困难。 （5）影响日常生活：上课、生活、旅游等生活不便。 （6）遗传后代：近视特别是高度近视有遗传因素，导致后代视力发育不良。 （7）眼睛并发症：近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。高度近视容易引发玻璃体混浊、飞蚊症、视网膜出血和脱落而致盲等并发症。

11 远视眼 远视眼的成因 而有的人看近处的物体相当吃力，他们要把物体放在离眼睛较远的位置才能看清楚。 晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 远视眼的成因 晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。

12 近视眼的矫正 送你一双“慧眼” 矫正：利用凹透镜先使光发散，再经晶状体会聚在视网膜上．
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 近视眼的矫正

13 矫正： 利用凸透镜先使光会聚，再经晶状体会聚在视网膜上．
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 远视眼的矫正

14 二、近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法 症状 产生的原因 成像的位置 矫正的方法 近视眼 远视眼 只能看清近处物体 晶状体变厚 视网膜前方
配戴凹透镜 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 只能看清远处物体 晶状体变薄 视网膜后方 配戴凸透镜

15 神奇的“眼睛”

16 三、凸透镜成像的应用 1、放大镜 一个短焦距的凸透镜 成像原理： 物体到凸透镜的距离小于焦距时，成正立、放大的虚像

17 ⑴应把物体放在离放大镜多远的位置才合适呢？ ⑵要想使物体看起来更大该怎么办？
学生活动： ⑴应把物体放在离放大镜多远的位置才合适呢？　　　⑵要想使物体看起来更大该怎么办？ 答： ⑴应把物体放在凸透镜的焦距以内； ⑵物体在焦点以内，且靠近焦点处。

18 2、显微镜 显微镜(图4－56)的目镜和物镜都是凸透镜。 用显微镜可以观察微生物、细胞等人眼无法看见的物体。

19 通过实验理解显微镜的原理 以焦距较大的凸透镜作为目镜，以焦距较小的凸透镜作为物镜，看较近的物体。
调节两个透镜间的距离，直到看得最清楚为止。你所看到的物体有什么变化？

20 物镜 目镜 F 显微镜的成像光路 B’ A ’ B ’ ’ A ’ ’ A B 细小的物体

21 显微镜原理 　显微镜上有两组凸透镜，分别称为目镜和物镜。当来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，目镜的作用像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。经过这两次的放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。

22 显微镜的物镜和目镜都是 镜,被观察的物体应放在物镜 的位置,成放大的实像,该像在目镜的 成放大的 像，两次放大 , 提高了放大倍数 .
练习： 　显微镜的物镜和目镜都是 镜,被观察的物体应放在物镜 　　　　　 的位置,成放大的实像,该像在目镜的 　　 成放大的 像，两次放大 , 提高了放大倍数 . 凸透 焦点和２倍焦距以内 焦点以内 虚

23 利用隧道显微镜移动铁原子将其排列成圆环形
扫描隧道显微镜下的纳米团簇 在扫描隧道显微镜中看到的硅原子的阵列 利用扫描隧道显微镜移动原子排列成IBM字样 利用隧道显微镜移动铁原子将其排列成圆环形

24 以凹透镜作为目镜，以焦距较大的凸透镜作为物镜，看远处的物体。调节两个透镜间的距离，直到看得最清楚为止。你所看到的物体有什么变化？
正立的像，像拉近了 以焦距较小的凸透镜代替凹透镜作为目镜，调节两个透镜间的距离，直到看得最清楚为止。你所看到的物体有什么变化？ 倒立的像，像拉近了

25 3、望远镜 能使很远的物体成像在眼前，就象物体被拉近了。

26 原理： 　　望远镜和显微镜相似，也有由两组凸透镜组成，即物镜和目镜。与显微镜不同的是，望远镜上物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。

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28 4、照相机 原理：物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像． 照相机镜头相当于一个 ， 胶片相当于 。 凸透镜 光屏 镜头 胶片

29 学生活动：要使照相机底片的像变大，应如何移动照相机并调节镜头？
答： 应使照相机靠近物体， 并使镜头向前伸（即拉长暗箱）。

30 5、幻灯机、投影仪 原理：物体到凸透镜的距离在2倍焦距和焦距之间时，成倒立、放大的实像．

31 幻灯机、投影仪（器） 成像原理： 凸透镜成像. 成像特点： 放大的倒立实像. 物体的位置： 位于一倍焦距至二倍焦距之间

32 应用：放映幻灯时，要在银幕上得到一个放大的“F”像，应插图中的灯片（ ）
D 幻灯机在银幕上成的是相对于物体“倒立”的像，此“倒立”应包括上下互换和左右互换．

33 成像在视网膜前。 配戴凹透镜。 成像在视网膜后。 配戴凸透镜。 本节课，学到了什么？ 1. 眼睛的结构及视觉的形成；
1. 眼睛的结构及视觉的形成； 2. 近视眼的成因与矫正； 3. 远视眼的成因与矫正. 成像在视网膜前。 配戴凹透镜。 成像在视网膜后。 配戴凸透镜。

34 4.放大镜、显微镜、望远镜、照相机、幻灯机和投影仪的工作原理:凸透镜成像

35 知识应用： D D 1.人眼能看到物体是因为物体在眼睛的视网膜上形成（ ） A 正立、放大的虚像; B 倒立、放大的虚像
1.人眼能看到物体是因为物体在眼睛的视网膜上形成（ ） A 正立、放大的虚像; B 倒立、放大的虚像 C 正立、缩小的虚像; D 倒立、缩小的实像 D D 2.利用一片远视眼镜片做成像实验时,不能得到 ( ) A.放大的实像 B.放大的虚像 C.倒立的实像 D倒立的虚像 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网

36 (1)表示近视眼的是图＿，需用＿透镜矫正，如图＿。 (2)表示远视眼的是图＿，需用＿透镜矫正，如图＿。
A B C D 3.上面四幅图中： (1)表示近视眼的是图＿，需用＿透镜矫正，如图＿。 (2)表示远视眼的是图＿，需用＿透镜矫正，如图＿。 B 凹 D A 凸 C

37 C A Ｄ 5、用放大镜观察物体时，应把物体放在 ( ) A、放大镜的一倍焦距以内 B、放大镜的一倍焦距与两焦距之间
4、照相机在拍摄建筑物时，要使胶片上得到清晰的像，则胶片的位置应在凸透镜的 ( ) A、一倍焦距以内       B、焦点上     C、一倍焦距与两倍焦距之间     D、两倍焦距以外 C 5、用放大镜观察物体时，应把物体放在 ( ) A、放大镜的一倍焦距以内 B、放大镜的一倍焦距与两焦距之间    C、放大镜的两倍焦距以外  D、放大镜的两倍焦距上 6、放映幻灯时，要想得到更大的像，应该采取的办法是（ ） A. 使幻灯机向银幕靠近些 , 幻灯片靠近镜头 B. 使幻灯机离银幕靠远些 , 幻灯片也离镜头远些 Ｃ. 使幻灯机向银幕靠近些 , 幻灯片离镜头远些 D. 使幻灯机离银幕远些 , 幻灯片离镜头近些 A Ｄ

38 布置作业：练习册 第六节 谢谢！ 再见