閱讀理解策略與實務經驗分享 ～攜手有愛 學習無礙～

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1 閱讀理解策略與實務經驗分享 ～攜手有愛 學習無礙～
嘉義市世賢國小 郭玉玲老師 FB:Yu-Ling Kuo

2 自我簡介 嘉義大學家庭教育與諮商輔導研究所畢業 親子天下翻轉教育創意100教師成員 天下雜誌2014閱讀典範教師
101年全國語文競賽國語演說教師組第二名 連續六年榮獲嘉義市教師國語演說第一名 擔任嘉義地方法院親職教育課程講師以及少年觀護所吸毒少年子職教育課程講師 擔任鹿草監獄生涯規劃、電影課程講師及高雄大寮女子監獄家庭教育課程講師

3 回母校嘉義大學分享「國語課如何教」 擔任嘉義縣國語閱讀理解教學觀摩講師 應國家教育研究院邀請，至高雄市新興高中分享班級經營、生命教育以及品德教育 應台中弘光科技大學邀請，為馬來西亞老師講述班級經營與國語科教學實務 應永齡基金會邀請，至雲科大分享班級經營與國語科教學實務 獲邀至嘉義市及嘉義縣多所國中、國小講授班級經營、國語科教學實務、品德教育、生命教育以及家庭教育

4 雞同鴨講 老先生喝醉撞電線桿。(林什麼?叫什麼?) 家緯弟的故事；小心肝 遲到大王；留學

5 國語文教學 國語是所有學科的基礎，國語學得好，理解能力高，數學的應用問題自然看得懂! name.jpg(描寫；握筆；拆開法；閱讀基礎)
“果然”的造句；痛失良師 牛牛生字卡.JPG；生字卡1.JPG 5

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7 閱讀文本---山豬的土地.doc 蘿蔔.jpg 稻子.jpg 玉米.jpg

8 詞義解析 蘿蔔 擺明 興沖沖 ( 植物名 ) ( 表現得很清楚 ) (興致高昂，心情喜悅)

9 多層次提問 (1)兔子為什麼要跟山豬借土地？ (2)山豬要求兔子把農作物的下半部給他，結果兔子種的是什麼？

10 多層次提問 (3)為什麼第二年的春天，山豬只要農作物的下面？ (4) 「山豬擺明吃定他了」 ，這句話是什麼意思？

11 多層次提問 (5)你覺得山豬和兔子要怎麼樣做才能合 理獲得農作物? (6)你覺得山豬的個性如何？

12 多層次提問 (7)從故事中，你覺得兔子的行為可用什麼詞語來形容? (8)當別人想佔你便宜的時候，你會怎麼做？

13 多層次提問 (9)你覺得好朋友之間應該怎麼對待？ (10)這個故事與你的生活經驗相比，能夠給你什麼啟示？(張英的故事)

14 優勢教育建立自信 每個孩子都有優缺點，現在台灣的教育經常是「缺點教育」，像是孩子數學考不好，就一直被要求要加強。算十題不會，那就算一百題。
歌劇英雄保羅帕茲.flv

15 寧靜教育 寧靜三分鐘，學習更輕鬆! 不只學閱讀，也能學專注， 能讓好動的孩子靜下心來。 寧靜閱讀.mp4

16 故事教學 夏日清風裡的一堂國文課(宋晶宜---雅量)；七十二小時；大學士張英的故事 故事猜一猜1.jpg；故事猜一猜2.JPG
No Judge(公車女孩)；青蛙；原住民

17 故事結構(6W) WHO、WHAT、WHERE、WHEN、HOW、WHY 引導學生將6W的答案串成一段話，再請學生發表

18 說話課程 讀者文摘:人類最懼怕的事情 眼見未必是事實.ppt 對別人好一點.ppt

19 繪本引導實例 cat牙膏.mpeg 小熊包力刷牙記6.swf 紙芝居展演.JPG；繪本教學.JPG

20 我還有一隻腳---車禍的故事

21 百孝經

22 百善孝為先 讀經可以培養孩子良好品德與感恩心 美國教授的故事；What_is_that.WMV 老萊子(父母在，不言老)；孔子(不遠遊)
(完整)百善孝為先.mpg

23 成語教學與心情故事 成語1.jpg；成語2.jpg 每日成語.JPG ；境教 心情故事1.jpg；心情故事2.jpg

24 遊戲教學 班網遊戲；人事地遊戲；平衡感遊戲 數字遊戲(3、27、101)；桌遊圖卡(說書人) 朗讀接龍；故事接龍；成語比手畫腳

25 培養孩子創意 讓孩子多思考(台積電的考題) 國際知名學者大前研一在台大演講提到學校排名不是重點，學生必須要有創意。
英國牛津大學的”一字測驗” 有趣樓梯.wmv

26 Be yourself 美國用什麼來訓練閱讀障礙的孩子? (口吐蓮花)；給孩子責任，而非責備 旅日棒球選手的故事
畫畫的小孩.flv(湯姆克魯斯)

27 自己的故事

28 好站報報 世賢國小四年二班班網http://eduweb.cy.edu.tw/t2387687 訓練專注力的遊戲
繪本引導(浮冰上的小熊、大鯨魚瑪麗蓮)

29 0.1的差別 1連乘10次＝ 1 1.1連乘10次＝ 1.1連乘30次＝ 0.9連乘10次＝ 0.9連乘30次＝

30 Present 木村阿公這一生，至少當一次傻瓜.jpg 馬來西亞教學觀摩.jpg 孩子自學最厲害.jpg 路要自己走.flv

31 感謝聆聽,歡迎指教