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中國醫藥大學中醫學院中醫系 學生生涯路徑地圖.

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1 中國醫藥大學中醫學院中醫系 學生生涯路徑地圖

2 中醫學系設立宗旨 繼承和發揚傳統中醫學並整合現代醫學,促進醫學發展。

3 中醫學系教育目標 甲組 1.培養兼具中西醫學專業知識及中西醫臨床診療思維與能力的醫師 。
2.培養以全人醫療為中心,具人文素養、醫學倫理與視病猶親的中西醫師 。 3.培養自主性與終身學習的能力,以促進中西醫學結合的研究與發展 。

4 中醫學系教育目標 乙組 1.培養具現代醫學專業知識及中醫臨床診療思維與能力的中醫師 。
2.培養以全人醫療為中心,具人文素養、醫學倫理與視病猶親的中醫師 。 3.培養自主性與終身學習的能力,以促進中醫學現代化的研究與發展 。

5 中醫學系學生基本素養 仁-視病猶親 慎-修己善群 勤-終身學習 廉-術德兼修

6 中醫學系甲班畢業生應具備之核心能力 臨床照顧病患能力 專業知識 實作導向學習與改進 人際關係及溝通技巧 專業精神及倫理
社會或健保體系內之行為 (實證醫學) 結合中西醫學之能力

7 中醫學系乙組畢業生應具備之核心能力 臨床照顧病患能力 專業知識 實作導向之學習與改進 人際關係及溝通技巧 專業精神及倫理
社會或健保體系內之行為(實證醫學) 傳承與發揚中醫學之能力

8 甲組雙主修課程規劃理念與學生核心能力培養、市場需求和社會發展
中醫學系 甲組雙主修 通識課程 基礎、人文課程 西醫專業課程 中醫專業課程 (4)人際關係及溝通技巧 (5)專業精神及倫理 中醫基礎 課程 西醫臨床 西醫基礎 中醫臨床 (1)臨床照顧病患能力 (2)專業知識 (3)實作導向學習與改進 (6)社會或健保體系內之行為 (實證醫學) (7)結合中西醫學 西醫實習 中醫實習 市場和社會發展需求 教育目標: 1.培養兼具中西醫學專業知識及中西醫臨床診療思維與 能力的醫師 。 2.培養以全人醫療為中心,具人文素養、醫學倫理與視 病猶親的中西醫師 。 3.培養自主性與終身學習的能力,以促進中西醫學結合 的研究與發展。 設     立     宗     旨 繼承和發揚傳統中醫學並整合現代醫學,促進醫學發展 課 程 架 構 核 心 能 力 甲組雙主修課程規劃理念與學生核心能力培養、市場需求和社會發展 需求、以及設立宗旨、教育目標間關係圖

9 乙組雙主修課程規劃理念與學生核心能力培養、市場需求和社會發展
中醫學系 乙組單主修 通識課程 基礎、人文課程 西醫專業課程 中醫專業課程 (4)人際關係及溝通技巧 (5)專業精神及倫理 中醫基礎 課程 西醫臨床 西醫基礎 中醫臨床 (1)臨床照顧病患能力 (2)專業知識 (3)實作導向之學習與改進 (6)社會或健保體系內之行為 (實證醫學) (7)傳承與發揚中醫學 西醫見習 中醫實習 市場和社會發展需求 教育目標: 1.培養具現代醫學專業知識及中醫臨床診療思維與能力 的中醫師 。 2.培養以全人醫療為中心,具人文素養、醫學倫理與 視病猶親的中醫師 。 3.培養自主性與終身學習的能力,以促進中醫學現代化 的研究與發展 。 設     立     宗     旨 繼承和發揚傳統中醫學並整合現代醫學,促進醫學發展 課 程 架 構 核 心 能 力 乙組雙主修課程規劃理念與學生核心能力培養、市場需求和社會發展 需求、以及設立宗旨、教育目標間關係圖

10 中醫基礎及臨床、西醫基礎及西醫臨床銜接課程
中醫學系101學年度前入學學生之課程架構 一 二  三  四   五  六 七 八  中醫實習 通識及基礎課程 中醫基礎及臨床、西醫基礎及臨床 西醫見習 第二階段 中醫師國考 第一階段 中醫師國考 乙組 中醫基礎及臨床、西醫基礎及西醫臨床銜接課程 通識及基礎課程 西醫臨床 教學課程 西醫實習 中醫實習 第二階段中醫師 國考 甲組 第一階段 中醫師國考 第一階段 西醫師國考 第二階段 西醫師國考 備註:甲組西醫課程與本校醫學系一致

11 中醫基礎及臨床、西醫基礎及西醫臨床銜接課程
中醫學系102學年度入學學生之課程架構 一 二  三  四   五  六 七   中醫實習 通識及基礎課程 中醫基礎及臨床、西醫基礎及臨床 西醫見習 第二階段 中醫師國考 乙組 第一階段 中醫師國考 中醫基礎及臨床、西醫基礎及西醫臨床銜接課程 西醫臨床 教學課程 (含進階臨床實務訓練) 中醫實習 通識及基礎課程 第二階段中醫師 國考 第一階段 中醫師國考 甲組 第一階段 西醫師國考 第二階段 西醫師國考 備註:甲組西醫課程與本校醫學系一致

12 共同暨通識課程架構

13 中醫內科PBL課程

14 中醫臨床技能教學 中醫傷科臨床技能試範教學 中醫診斷學臨床技能練習 針灸科學臨床技能示範教學

15 臨床課程評量 Junior clerk Senior clerk Intern 臨床表現:知識、病史∕身體檢查、病歷紀錄、態度、醫師專業精神
Mini-CEX OSCE OSCE 臨床表現:知識、病史∕身體檢查、病歷紀錄、態度、醫師專業精神 主題結構式臨床技能評估(Objective Structure Clinical Evaluation, OSCE) 迷你臨床演講評量(mini-Clinical Evaluation eXercise,mini-CEX) 考試:筆試及口試 Intern:畢業前一般醫學訓練學習護照

16 甲組七年級 西醫實習 (intern)-101學年度前入學學生
內科實習 Medicine Internship 必修 12學分 外科實習 surgery Internship 婦產科 Obstetrics and Gynecology Internship 4學分 小兒科實習 Pediatric Internship 其他科西醫實習-共15科各2學分至少選8科實習 皮膚科、神經科、眼科、耳鼻喉科、精神科、麻醉科、核子醫學科、放射診斷科、放射腫瘤科、家庭醫學科、復健科、泌尿科、病理(檢驗)科、急診醫學科、骨科 16學分 ※實習方式依照各醫院教學部安排有所不同

17 甲組七年級中醫實習-102學年度入學學生 科目 學分 中醫內科學 18 中醫婦兒科學 10 針灸科學 9 中醫傷科學 8 合計 45
備註:中醫傷科學實習含中醫外科學實習

18 甲組八年級中醫實習-101學年度前入學學生 科目 學分 中醫內科學 18 中醫婦兒科學 10 針灸科學 9 中醫傷科學 8 合計 45
備註:中醫傷科學實習含中醫外科學實習

19 乙組六年級西醫見習 科目 學分 內科 12 外科 8 婦產科 4 小兒科 其他科別 合計 32

20 乙組七年級中醫實習 科目 學分 中醫內科學 18 中醫婦兒科學 10 針灸科學 9 中醫傷科學 8 合計 45
備註:中醫傷科學實習含中醫外科學實習


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