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C:\Users\nancylai\Music\iTunes\陶淵明.flv
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筆記
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課本第149頁題解第一行 託:藉 自況:自比
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中國古人的名字關聯
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甫﹂是古代對男子的美稱, 名與字都有美好的意思。 岳飛 字鵬舉 以大鵬展翅高飛之意取字。 曹植 字子建 植與建都有樹立之意。 白居易
人名 字號 相關性 杜甫 字子美 甫﹂是古代對男子的美稱, 名與字都有美好的意思。 岳飛 字鵬舉 以大鵬展翅高飛之意取字。 曹植 字子建 植與建都有樹立之意。 白居易 字樂天。 因為樂天知命,不慕富貴,居處簡易。 諸葛亮 字孔明 明、亮二字意義相同。
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人名 字號 相關性 韓愈 字退之 愈是超越的意思,用反義 取字。 朱熹 字元晦 熹是明亮的意思,晦是暗的意思
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課本第149頁作者東晉,晉哀帝,宋文帝 唐堯禹舜夏商周 春秋戰國亂悠悠 秦漢三國西東晉 南朝北朝是對頭 隋唐五代又十國 宋元明清帝王休
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課本第149頁作者第2行 宋文帝: 南朝宋
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課本第149頁作者第4行 出仕:做官 補充 致仕:退休
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不為五斗米折腰 陶淵明任彭澤令時,郡裡有個督郵來視察,屬下請陶淵明戴冠束帶,前去迎接,陶很不樂意。尤其那督郵是個把妹妹嫁給郡守做小妾,才得到職位的小人,品格並不高尚。他嘆道:﹁吾不能為五斗米折腰,拳拳事鄉里小人!﹂便掛冠而去,並作歸去來兮辭一文,以見其志。
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課本第149頁作者第7行 私諡:私人所取的 諡號 官諡: 朝廷定的 諡號
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課本第149頁作者第8行 宗: 始祖
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我醉欲眠卿可去 陶淵明不論來人身分如何,只要有酒就一定拿出來招待,自己如果先醉了,便對客人說:「我醉了,想睡覺,你可以回去了。」其性情竟如此率真。
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牛刀小試
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1下列有關陶淵明的敘述,何 者正確? (A)一名潛,字元亮,東漢人 (B)只有擔任過彭澤縣令一職 (C)卒後好友私諡為靖節先生 (D)詩風豪放飄逸,被譽為浪 漫詩人。
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2阿哲夢見他走進五柳先生 的書房,下列何本書最可能 擺在書桌上?
(A)羅貫中的三國演義 (B)杜甫的杜工部集 (C)司馬遷的史記 (D)沈復的浮生六記。
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3陶淵明曾對朋友說:「我 醉欲眠卿可去,明朝有意抱 琴來。」由此可知他的行事 作風如何?
(A)循規蹈矩 (B)自然率真 (C)無微不至 (D)淡泊名利。
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4有關陶淵明的性格描述, 下列何者「不恰當」?
(A)憤世嫉俗 (B)安貧樂道 (C)率真曠達 (D)任真自得。
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5陶潛送給兒子一個僕役,並且 寫了一封信給他,信上有句話說: 「此亦人子也,可善遇之。」陶 潛講這句話的用意是在勉勵兒子 遵循下列哪一項做人處世的道理? 〔97.第一次基測〕
(A)俯仰無愧 (B)推己及人 (C)潔身自愛 (D)成人之美。
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答案
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(C)卒後好友私諡為靖節先生 1下列有關陶淵明的敘述,何 者正確? (A)一名潛,字元亮,東漢人 (B)只有擔任過彭澤縣令一職
(A)一名潛,字元亮,東漢人 (B)只有擔任過彭澤縣令一職 (C)卒後好友私諡為靖節先生 (D)詩風豪放飄逸,被譽為浪 漫詩人。
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(C)司馬遷的史記 2阿哲夢見他走進五柳先生 的書房,下列何本書最可能 擺在書桌上? (A)羅貫中的三國演義 (B)杜甫的杜工部集
(A)羅貫中的三國演義 (B)杜甫的杜工部集 (C)司馬遷的史記 (D)沈復的浮生六記。
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3陶淵明曾對朋友說:「我 醉欲眠卿可去,明朝有意抱 琴來。」由此可知他的行事 作風如何?
(A)循規蹈矩 (B)自然率真 (C)無微不至 (D)淡泊名利。
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4有關陶淵明的性格描述, 下列何者「不恰當」?
(A)憤世嫉俗 (B)安貧樂道 (C)率真曠達 (D)任真自得。
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5陶潛送給兒子一個僕役,並且 寫了一封信給他,信上有句話說: 「此亦人子也,可善遇之。」陶 潛講這句話的用意是在勉勵兒子 遵循下列哪一項做人處世的道理? 〔97.第一次基測〕
(A)俯仰無愧 (B)推己及人 (C)潔身自愛 (D)成人之美
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白髮被兩鬢,肌膚不復實。 雖有五男兒,總不好紙筆。 阿舒已二八,懶惰故無匹。 阿宣行志學,而不愛文術。 雍 端年十三,不識六與七。 通子垂九齡,但念梨與栗。
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通子垂九齡,但念梨與栗。 雍 端年十三,不識六與七。 阿宣行志學,而不愛文術。 阿舒已二八,懶惰故無匹。 雖有五男兒,總不好紙筆。
雍 端年十三,不識六與七。 阿宣行志學,而不愛文術。 阿舒已二八,懶惰故無匹。 雖有五男兒,總不好紙筆。 白髮被兩鬢,肌膚不復實。 陶淵明雖然是聰明絕世的大詩人,但他的五個兒子卻都十分平庸,這首詩把他們一一數落。十六歲的老大阿舒和行年十五歲的老二阿宣,懶惰成性,不喜讀書;老三阿雍和老四阿端到了十三歲,還不識數字;九歲的老五,整天吵著要水果吃。幸好他倒還達觀,認為倘若天意果真如此,他也沒辦法。 責子詩
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課本148標題 柳
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一、﹁柳﹂的象徵意義 1代表離情 由於柳和﹁留﹂諧音,就發展出折柳相送的習俗,最有名的莫過於灞橋折柳送別。灞橋,是位於陝西省 長安縣東灞水之上的一座橋,也作﹁霸橋﹂,漢、唐時長安人送客遠行,多送至此,折柳以贈別。李白 憶秦娥:﹁秦樓月,年年柳色,灞陵傷別﹂,就是用此典故。 2代表女子的腰和眉 柳條柔軟纖細,如女子的細腰,故杜甫 絕句漫興:﹁隔戶楊柳弱嫋嫋,恰似十五女兒腰。﹂溫庭筠 南歌子:﹁轉盼如波眼,娉婷似柳腰。﹂ 此外,柳葉纖細似眉,常被用來形容女子細長秀美的眉毛,如白居易 楊柳枝就有﹁人言柳葉似愁眉﹂的句子。 補充學習
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3稱讚有文才的女子 ﹁柳︵詠︶絮才﹂言女子能詩文。﹁柳︵詠︶絮才高﹂形容才女。 典故出自世說新語 言語篇,東晉重臣謝安舉族雅集︵風雅的聚會︶,與兄弟子姪輩一起講文論道。恰逢天降大雪,謝公忽發興致,問大家:﹁白雪紛紛何所似?﹂謝道韞的哥哥謝朗答道:﹁撒鹽空中差可擬。﹂道韞接說:﹁未若柳絮因風起。﹂謝安一聽,大為讚嘆。 4代表隱士 柳樹主幹堅硬,枝條柔軟,如同隱士擇善固執的節操,既不同流合汙,也不與當政者衝突,符合隱士精神。所以陶淵明以﹁柳﹂為隱士形象,似有其意。
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1無心插柳柳成蔭:無意間的舉動,竟產生意想不到的結果。 2柳暗花明又一村:比喻絕處逢生,忽現轉機。
二、與﹁柳﹂字有關的名句和成語 1無心插柳柳成蔭:無意間的舉動,竟產生意想不到的結果。 2柳暗花明又一村:比喻絕處逢生,忽現轉機。 3花紅柳綠:形容春天花木繁盛,景色美好。亦作﹁柳綠花紅﹂。 4柳眉倒豎:形容女子發怒的樣子。 5柳絮才高:稱讚有文才的女子。 6 蒲柳之姿:比喻體質衰弱。蒲柳,即水楊樹,入秋後就凋零。 7花街柳巷:妓院,風化區。亦作﹁柳巷花街﹂。 8尋花問柳:本指出外遊賞春天的景色。後比喻召妓。
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課文 150頁
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排列順序 個性志趣 人物評價 人物身份
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筆記 人物評價 個性志趣 人物身份
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填寫履歷表 請依課文內容填寫
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深究 生活態度? 價值觀?
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732吉思蓉呂欣怡的看法 生活態度 價值觀 表現出來的樣子 心中覺得 外顯的 內在的
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公布答案 (請用紅筆訂正)
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親舊知其如此,或置酒而招之,造飲輒盡,期在必醉,既醉而退,曾不吝
姓 名 五柳先生 照 片 姓名由來 宅邊有五柳樹,因以為號焉 個 性 閑靜少言,不慕榮利 嗜 好 1好讀書 2性嗜酒 人際互動 (最率真的樣子) 親舊知其如此,或置酒而招之,造飲輒盡,期在必醉,既醉而退,曾不吝 情去留
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環堵蕭然,不蔽風日 短褐穿結 簞瓢屢空 常著文章自娛,頗示己志 酣觴賦詩,以樂其志 晏如也 價值觀 忘懷得失,不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴
生活 情形 住 環堵蕭然,不蔽風日 衣 短褐穿結 食 簞瓢屢空 生 活 樂 趣 常著文章自娛,頗示己志 酣觴賦詩,以樂其志 生 活 態 度 晏如也 價值觀 忘懷得失,不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴 與他相似 的人 黔婁,無懷氏,葛天氏之民
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為什麼陶淵明很窮卻又晏如也? 因為 價值觀 忘懷得失,不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴
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1「環堵蕭然,不蔽風日; 短褐穿結,簞瓢屢空。」 所描述的生活境況「不包 括」何項?
(A)食 (B)衣 (C)住 (D)行
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2下列哪一個選項可看出陶潛「任 真自得、豪放不拘」的性格?
(A)環堵蕭然,不蔽風日;短褐 穿結,簞瓢屢空 (B)造飲輒盡,期在必醉,既醉 而退,曾不吝情去留 (C)閑靜少言,不慕榮利。好讀 書,不求甚解 (D)酣觴賦詩,以樂其志。
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3五柳先生傳一文中,讓五柳先生 心意最感快樂的應是下列哪一件 事?
(A)一面喝酒,一面作詩 (B)與黔婁成為患難之交 (C)讀書不求甚解 (D)戚戚於貧賤,汲汲於富貴。
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4陶淵明雖處於環堵蕭然,簞 瓢屢空的困境,卻能安然自 得,其原因是什麼?
(A)家人不斷鼓勵 (B)朋友經常幫忙 (C)借酒澆愁 (D)淡泊名利
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答案
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1「環堵蕭然,不蔽風日; 短褐穿結,簞瓢屢空。」 所描述的生活境況「不包 括」何項?
(A)食 (B)衣 (C)住 (D)行
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2下列哪一個選項可看出陶潛「任 真自得、豪放不拘」的性格?
(A)環堵蕭然,不蔽風日;短褐 穿結,簞瓢屢空 (B)造飲輒盡,期在必醉,既醉 而退,曾不吝情去留 (C)閑靜少言,不慕榮利。好讀 書,不求甚解 (D)酣觴賦詩,以樂其志。
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3五柳先生傳一文中,讓五柳先生 心意最感快樂的應是下列哪一件 事?
(A)一面喝酒,一面作詩 (B)與黔婁成為患難之交 (C)讀書不求甚解 (D)戚戚於貧賤,汲汲於富貴。
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4陶淵明雖處於環堵蕭然,簞 瓢屢空的困境,卻能安然自 得,其原因是什麼?
(A)家人不斷鼓勵 (B)朋友經常幫忙 (C)借酒澆愁 (D)淡泊名利
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筆記
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翻譯:先生不知何許人也,亦不詳其姓字.宅邊五柳樹,因以為號焉
答:先生不知道是哪裡的人, 也不知道他的姓名字號 住家旁邊有五棵柳樹 因此就以五柳先生為名
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第一段 比一比,下面兩篇陶潛 傳記有何不同
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先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉…
陶潛字元亮,大 司馬侃之曾孫也。 祖茂,武昌太守。 潛少懷高尚,博 學善屬文… 以宋元嘉中卒, 時年六十三,所 有文集並行於世。 先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉… 贊曰:… 晉書陶潛傳 五柳先生傳
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筆記:第一段 不受正統史傳約束
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翻譯:閑靜少言,不慕榮利.好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食
答:安閑沉靜,很少講話 不羨慕榮華富貴 很愛讀書,但不拘泥字句 每有領略義理,就高興得忘 了吃飯
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好讀書,不求甚解,每有會 意,便欣然忘食 重內容意趣, 同於孔子發憤 忘食,樂以忘憂 課本150頁第三四行
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◎詞語古今義的不同 ﹁不求甚解﹂在本課指五柳先生讀書重在心領神會,不拘泥字句,不鑽研無關緊要的問題。現在卻多指學習或工作態度不認真,只求略懂皮毛而不深入理解,已經變成﹁貶義詞﹂。 補充學習
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下列詞語亦是本為中性詞彙,現在卻 變成貶義詞:
1 罄竹難書:即使把所有竹子做成竹 簡,也難以寫盡。本是中性詞彙,現 比喻罪狀之多,難以寫盡。 2 難兄難弟:本指陳元方和陳季方兄 弟二人才德相當,難分高下,用以稱 人兄弟才學品德均佳。現多指處於同 樣困境的人,有貶斥的意味。 ︵典出世說新語︶
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3朝三暮四:本指一個養猴人以果子飼養猴 子的故事。現比喻心意不定,反覆無常。
4徐娘半老:比喻年長而頗具姿色風韻的婦 女,現含有輕薄的意思。︵典本南史 梁元 帝徐妃傳︶ 5 勾心鬥角:形容宮室的建築結構精緻巧 妙。現比喻彼此明爭暗鬥,各用心機。 ︵典出杜牧 阿房宮賦︶ 6上下其手:本指用手暗示事情。今多指串 通舞弊或輕薄女性。︵典出左傳 襄公二十 六年︶
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如此? 嗜酒卻不能得之事 或 有的人
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翻譯:性嗜酒,家貧,不能常得.親舊知其如此,或置酒而招之.
答:生性喜歡喝酒,但家裡貧 窮,不能常得到(酒喝), 親朋好友知道他這個狀況, 有的人就準備酒來招待他,
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翻譯:造飲輒盡,期在必醉,既醉而退,曾不吝情去留
答:每次到訪喝酒,總是把酒 喝光,一定要喝到醉,醉了 就離開,從來不會捨不得離 去
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造飲輒盡,期在必醉,既醉而退,曾不吝情去留 任真自得
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補充學習 一、酒器的別稱 1觴:﹁舉觴﹂、﹁奉觴﹂︵舉杯敬酒︶。 2樽:﹁有酒盈樽﹂︵陶淵明 歸去來辭︶。
3罍:﹁金罍﹂︵以黃金為飾的酒器︶。 4爵:﹁玉爵﹂、﹁金爵﹂。 5觥:﹁杯觥交錯﹂︵舉杯互敬暢飲︶。 二、古人以酒稱號 1白居易晚年頗放意詩酒,號﹁醉吟先生﹂。 2歐陽脩仕途失意,常常飲酒賦詩,遊玩山水,自云﹁醉翁之意不在酒,在乎山水之間也﹂,故號﹁醉翁﹂。 補充學習
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翻譯:環堵蕭然,不蔽風日,短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也
答:居室簡陋十分貧窮,不能 遮風蔽日,衣服破爛,食具 和水瓢常空空的,他卻安然 自得的樣子
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顏回:一簞食,一瓢飲,在陋巷, 人不堪其憂,回也不改其樂
環堵蕭然,不蔽風日,短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也 貧賤不能移 安貧樂道 顏回:一簞食,一瓢飲,在陋巷, 人不堪其憂,回也不改其樂
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下列哪幾個成語是用來形 容生活貧窮的?(甲)簞瓢 屢空(乙)鶉衣百結(丙)斷垣 殘壁(丁)捉襟見肘(戊)環堵 蕭然
(A)甲乙丙丁 (B)甲乙丙戊 (C)乙丙丁戊 (D)甲乙丁戊。
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下列哪幾個成語是用來形 容生活貧窮的?(甲)簞瓢 屢空(乙)鶉衣百結(丙)斷垣 殘壁(丁)捉襟見肘(戊)環堵 蕭然
(A)甲乙丙丁 (B)甲乙丙戊 (C)乙丙丁戊 (D)甲乙丁戊。
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(甲)阮囊羞澀(乙)食前方丈 (丙)錦衣玉食(丁)三旬九食 (戊)身無長物。以上成語, 哪幾項是形容貧窮?
(A)甲乙丁 (B)乙丁戊 (C)甲丙丁 (D)甲丁戊。
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(甲)阮囊羞澀(乙)食前方丈 (丙)錦衣玉食(丁)三旬九食 (戊)身無長物。以上成語, 哪幾項是形容貧窮?
(A)甲乙丁 (B)乙丁戊 (C)甲丙丁 (D)甲丁戊。
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「環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿 結,簞瓢屢空—晏如也。」這段 文字寫五柳先生安貧樂道的生活 態度,與下列何者相同?
(A)子曰:「衣敝縕袍,與衣狐貉者立,而 不恥者,其由也與」 (B)子曰:「賢哉回也!一簞食,一瓢飲, 居陋巷人不堪其憂,回也不改其樂。」 (C)子曰:「語之而不惰者,其回也與!」 (D)子曰:「片言可以折獄者,其由也與!」
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「環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿 結,簞瓢屢空—晏如也。」這段 文字寫五柳先生安貧樂道的生活 態度,與下列何者相同?
(A)子曰:「衣敝縕袍,與衣狐貉者立,而 不恥者,其由也與」 (B)子曰:「賢哉回也!一簞食,一瓢飲, 居陋巷人不堪其憂,回也不改其樂。」 (C)子曰:「語之而不惰者,其回也與!」 (D)子曰:「片言可以折獄者,其由也與!」
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翻譯:常著文章自娛,頗示己志.忘懷得失,以此自終
翻譯:常常寫文章娛樂自己, 非常能表示自己的心志。 對於得失不太重視,就這樣 過了一生
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常著文章自娛,頗示己志.忘懷得失,以此自終 偏義複詞
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應用練習 一、偏義複詞練習:下列句子「 」中的詞,都是偏義複詞,請同學根據上下文意,判斷兩個字中保留了哪個字的字義?並請把它圈起來。
一、偏義複詞練習:下列句子「 」中的詞,都是偏義複詞,請同學根據上下文意,判斷兩個字中保留了哪個字的字義?並請把它圈起來。 1天有不測風雲,人有旦夕「禍福」。 2擦「窗戶」時,不可與同學嬉戲,以免發生意外。 3和你的約會,我一忙便「忘記了。 4待人要公正無私,不可以因親疏關係而有所「 異同 」。 應用練習 (早晨)
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補充學習 *應用練習一補充資料 1偏義複詞的判定
偏義複詞的認定必須由上下文的意思來判斷。如陶淵明 桃花源記:「武陵人捕魚為業,緣溪行,忘路之遠近。」只有「遠」的意思,所以是偏義複詞;「每個同學住家的遠近不同,所以出門上學的時間往往也不一樣。」此處「遠、近」皆有意義,所以不是偏義複詞。另第1例中,因首句是「天有不測風雲」,所以下句主要說的是「禍」,故為偏義複詞。 補充學習
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2非偏義複詞的例子: 1如人飲水,﹁冷暖﹂自知。 2凡事要辨明﹁是非﹂﹁曲直﹂。 3事有﹁輕重﹂﹁緩急﹂,不可﹁本末﹂倒置。 4他倆打算一較﹁長短﹂,分出﹁高下﹂。 5一件事情努力的過程,往往比﹁成敗﹂的結果更加重要。
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以上句中的緩急,不是又緩又急,只能說是危急的意思。
列女傳 緹縈救父篇: 生子不生男,緩急非所益。 以上句中的緩急,不是又緩又急,只能說是危急的意思。
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你我二人之間的恩怨,從此一筆勾消。 句中的恩怨,常是仇恨的意思,而不是恩情和怨恨兩樣都有。
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4閩南語中我來去了,再見!句中的來去只有走、去的意思,並非既來又去。
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做人怎可如此自私,完全不顧他人死活。 只有死的意思。
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翻譯:贊曰:黔婁之妻有言,不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴
翻譯:贊語說:黔婁的妻子有說 過:對於貧賤不憂慮,對於富貴 不努力去追求
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賢能淡泊的黔婁伉儷 列女傳上記載,黔婁死的時候,曾子和 學生們都前往弔喪。曾子看見黔婁的屍體 停放在窗下,僅用布被蓋著。而那件布被 太小,連頭腳都無法遮住,如果遮住頭, 腳就會露出來;如果遮住腳,頭部就在被 外。因此曾子說:「如果斜拉著,就可以 全遮蓋了。」但黔婁的妻子卻說:「黔婁 一生就是因為其人不斜(通「邪」),才 能享有今天﹃賢者﹄之名。他活著的時候 都不斜,死後卻要他斜,這不符他的心 意。」曾子又問:「黔婁先生死了,要追 封為什麼呢?」他的妻子說:「就以 ﹃康﹄為諡。﹂
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曾子說:﹁黔婁先生生前食不飽、穿不暖,死後連頭腳都遮蓋不全,又無酒肉來祭他,怎會樂意用﹃康﹄為諡呢?﹂他的妻子說:﹁黔婁先生在世時,國君曾要他當宰相,而他不接受,這已經夠尊貴了。曾賜他三千鍾的俸祿,而他推辭不要,也已經夠富有了。黔婁一生以天下淡味為美食,以天下卑賤的職位為安適,不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴,求仁而得仁,求義而得義,如今以﹃康﹄為諡,不是很適當嗎?﹂曾子說:﹁只有黔婁這樣賢能的人,才有這樣賢慧的妻子!﹂
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翻譯:推究她的話,五柳先生 就是黔婁這類的人吧?
翻譯:極其言,茲若人之儔乎? 翻譯:推究她的話,五柳先生 就是黔婁這類的人吧?
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「茲若人之儔乎」的「茲」 和「若人」分別指的是誰?
(A)黔婁、黔婁之妻 (B)無懷氏、葛天氏 (C)陶淵明、五柳先生 (D)五柳先生、黔婁。
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翻譯:酣觴賦詩,以樂其志.無懷氏之民歟!葛天氏之民歟!
翻譯:一邊喝酒一邊做詩,讓 自己的心意快樂 五柳先生像上古淳樸社會的 人啊!
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酣觴賦詩,以樂其志.無懷氏之民歟!葛天氏之民歟!
酣觴賦詩呼應了前文何處? 性嗜酒,常著文章自娛
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無懷氏之民歟!葛天氏之民 歟! 呼應先生不知何許人也 前後呼應法
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二、閱讀題組:閱讀下列這一首詩 作後,請回答各問題。 歸園田居 陶淵明 種豆南山下,草盛豆苗稀。 晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
歸園田居 陶淵明 種豆南山下,草盛豆苗稀。 晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。 道狹草木長,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使願無違。 注釋: 南山:指江西 廬山。 晨興:早起。 穢:音 ,雜草。 荷:音 ,扛。 願無違:指隱居躬耕的心願不要 落空。 (值得) (只要) 為韻腳
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補充學習 在南山下種豆,雜草長得很茂盛,豆苗卻長得很稀少。一大早起來除草,一直忙到月亮出來了,才扛著鋤頭回家。
行走的道路很狹窄,路的兩旁又長滿了高大的雜草樹木,晚間草葉上的露水沾溼了我的衣裳。衣服溼了不覺得可惜,只要自己的心願不落空就好。 *應用練習二補充資料 這是一首五言古詩。押韻的字為稀、歸、衣、違。 補充學習
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( )1陶淵明歸園田居一詩的主要意趣為何? (A)寫田園生活之美妙 (B)寫農村風光之美 (C)表明自己志趣所在 (D)表明自己厭惡官場
生涯。 ( )2這一首詩中,哪兩句最能反映作者性情? (A)第一、二句 (B)第三、四句 (C)第五、六句 (D)第七、八句。 D C
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三、義近成語:文中「環堵蕭然」、「短褐穿結」、「簞瓢屢空」等,都是形容貧窮的成語,除此之外,請再找出兩個與貧窮有關的成語。
( )3下列哪一句是說明作者躬耕生活的情形? (A)道狹草木長 (B)衣沾不足惜 (C)晨興理荒穢 (D)草盛豆苗稀。 答: 1家徒四壁(三餐不繼、囊空如洗) 2身無長物(飢寒交迫、家貧如 洗、一文不名) C ︵親自耕種︶
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準備考試本第47,48頁選擇題
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1「好讀書,不求甚解,每有 會意,便欣然忘食。」這樣 的讀書態度最接近下列何者?
(A)盡信書,則不如無書 (B)吾生也有涯,而知也無涯 (C)發憤忘食,樂以忘憂 (D)三日不讀書,便面目可憎, 言語乏味
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2「無懷氏之民歟!葛天氏之民歟!」 的用意為何?
(A)感嘆生不逢時,未趕上大漢盛 世 (B)敬佩無懷氏與葛天氏有仁民愛 物的襟懷 (C)暗喻自己逍遙自適,一如上古 (D)諷刺君王不如無懷氏跟葛天氏
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3五柳先生傳一文中,提到他生性 好酒,到親友家一盡興暢飲, 一面又不吝情去留,可見他的性 情如何? (A)前後矛盾,言行不一 (B)率真自然,任性自得 (C)謹守本份,進退有據 (D)貪小便宜,見好就收
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4下列成語,何組意思相同? (A)忘懷得失/耿耿於懷 (B)短褐穿結/鶉衣百結 (C)沽名釣譽/不慕榮利 (D)簞瓢屢空/食前方丈
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答案
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(C)發憤忘食,樂以忘憂 1「好讀書,不求甚解,每有會 意,便欣然忘食。」這樣的讀 書態度最接近下列何者?
(A)盡信書,則不如無書 (B)吾生也有涯,而知也無涯 (C)發憤忘食,樂以忘憂 (D)三日不讀書,便面目可憎, 言語乏味
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2「無懷氏之民歟!葛天氏之民歟!」 的用意為何?
(A)感嘆生不逢時,未趕上大漢盛 世 (B)敬佩無懷氏與葛天氏有仁民愛 物的襟懷 (C)暗喻自己逍遙自適,一如上古 (D)諷刺君王不如無懷氏跟葛天氏
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(B)率真自然,任性自得 3五柳先生傳一文中,提到他生性 好酒,到親友家一盡興暢飲, 一面又不吝情去留,可見他的性 情如何?
3五柳先生傳一文中,提到他生性 好酒,到親友家一盡興暢飲, 一面又不吝情去留,可見他的性 情如何? (A)前後矛盾,言行不一 (B)率真自然,任性自得 (C)謹守本份,進退有據 (D)貪小便宜,見好就收
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4下列成語,何組意思相同? (A)忘懷得失/耿耿於懷 B短褐穿結/鶉衣百結 (C)沽名釣譽/不慕榮利 (D)簞瓢屢空/食前方丈
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桃花源=烏托邦=理想國
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牛刀小試
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02.五柳先生傳仿效( )的形式,前面 的部分是( ),寫五柳先生的為人;後 面的部分是( ),則是作者對五柳先生 的評論。
01.在五柳先生傳一文文末的贊語,作者引用黔婁 之妻的話,說明五柳先生不因貧賤而憂戚,不為 ( )而鑽營,呼應前文的 「( )」。 02.五柳先生傳仿效( )的形式,前面 的部分是( ),寫五柳先生的為人;後 面的部分是( ),則是作者對五柳先生 的評論。 03.五柳先生傳一文中,作者以( )的 筆法,託名( )以自況。 04.五柳先生傳一文的作者( ),一名 ( ),字( ),( ) 潯陽 柴桑人。 05.陶淵明詩文自然質樸,被譽為( ) 詩人之宗。 06.陶淵明卒後,好友私諡為( )。
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02.五柳先生傳仿效史傳的形式,前面的部分是 傳,寫五柳先生的為人;後面的部分是贊,則是 作者對五柳先生的評論。
01.在五柳先生傳一文文末的贊語,作者引用黔婁 之妻的話,說明五柳先生不因貧賤而憂戚,不為 富貴而鑽營,呼應前文的「不慕榮利」。 02.五柳先生傳仿效史傳的形式,前面的部分是 傳,寫五柳先生的為人;後面的部分是贊,則是 作者對五柳先生的評論。 03.五柳先生傳一文中,作者以史傳的筆法,託 名五柳先生以自況。 04.五柳先生傳一文的作者陶淵明,一名潛,字 元亮,東晉潯陽 柴桑人。 05.陶淵明詩文自然質樸,被譽為隱逸詩人之宗。 06.陶淵明卒後,好友私諡為靖節
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01.黔婁之妻;貧賤;富貴; 不慕榮利 02.史傳;傳;贊 03.史傳;五柳先生 04.陶淵明;潛;元亮;東晉 05.隱逸 06.靖節
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大卷補考 5題是非題
111
1阮囊羞澀 三旬九食 身無長物 都是形容貧窮
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2自命不凡,閑靜少言, 不慕榮利,任真自得 都可以用來形容陶 淵明
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3簞,瓢,觴, 筵,都是飲 食用的器具
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4不知何許人也 中的許字,是表 示約略之意
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5不戚戚於貧賤,不汲 汲於富貴 呼應了五柳先生的 閑靜少言,不慕榮利
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解答
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1阮囊羞澀 三旬九食 身無長物 都是形容貧窮
118
2自命不凡,閑靜少言, 不慕榮利,任真自得 都可以用來形容陶 淵明
119
3簞,瓢,觴, 筵,都是飲 食用的器具
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4不知何許人也 中的許字,是表 示約略之意
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5不戚戚於貧賤,不汲 汲於富貴 呼應了五柳先生的 閑靜少言,不慕榮利
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